关注高校弱势群体 完善贫困生教育

随着高等教育改革的不断深入,高校中弱势群体得到社会的广泛关注,贫困生问题尤为突出。贫困生由于社会、学校、家庭以及其他原因导致心理贫困,进而影响他们将来的发展。为贫困生解决困难,帮助他们重塑自信,对于贫困生的健康成长有着重要意义。     

高职院校贫困生心理援助对策研究

随着我国高等教育大众化和国家职业教育的大力改革,高职院校贫困生数量也随之增加。贫困生作为高职院校中的弱势群体,心理健康问题应引起学校和社会各方面力量的高度重视,本文从高职院校贫困生常见心理问题为出发点,提出应对贫困生心理问题的对策。     

新形势下高校贫困生资助的思考

我国高等教育正向大众化、平民化方向迈进,加上我国地区经济发展和家庭收入的不平衡状况日趋严重,使高校贫困生问题日益突出,探讨如何对贫困生进行有效的资助,进而建立一套行之有效的贫困生资助体系,对进一步规范和推进贫困生工作,有重要的理论意义和实践意义。     

高校贫困生资助工作研究

高校贫困生资助工作在高等教育中具有极其重要的作用,其目的在于帮助因家庭经济贫困而无法完成学业的寒门学子顺利完成大学学业。但当前的高校贫困生资助工作却面临这许多问题。为进一步做好高校贫困生资助工作,需要形成健全的贫困生资助制度。     

关注高校弱势群体 完善贫困生教育

随着高等教育改革的不断深入，高校中弱势群体得到社会的广泛关注，贫困生问题尤为突出。贫困生由于社会、学校、家庭以及其他原因导致心理贫困，进而影响他们将来的发展。为贫困生解决困难，帮助他们重塑自信，对于贫困生的健康成长有着重要意义。     

高校贫困生“心理贫困”探析

高校贫困大学生已成为我国高等教育发展中的热点问题,高校辅导员应该关注他们经济困难的同时,也要关注他们"心理贫困"问题。深入了解高职院校贫困大学生(以下简称贫困生)心理特征及表现,剖析他们心理问题产生的主客观原因,通过加强心理辅导,扶助自立,开展勤工俭学,完善资助体系,加强关爱与感恩教育等方面来解决贫困生心理贫困问题。这是当前高校思想政治工作的重要内容,完成这项内容具有重要的现实意义。     

高校贫困生资助工作的问题与对策

<正>随着高校扩招和高等教育制度的改革,高校贫困生人数增多,已成为高校学生中一个特殊的群体。关心高校贫困生,帮助高校贫困生是高校建设和谐校园的重要内容,将是一项长期性、系统性的工作。目前贫困生资助工作存在许多困难和问题诸如,需资助的人数增多,资金     

高校师范类专业贫困生状况及经济资助对策

近年来，高校不断地扩招，高等教育开始大众化和普及化，由于我国地区经济发展失衡人民的生活水平和消费水平参差不齐，对教育的负担能力也存在很大的差异，因此全国各所高校普遍出现学生交不起学费、负担不起生活费的现象。高校贫困生的问题已经成为国家和社会各界共同关注的一个热点问题。为了使贫困生获得接受高等教育的机会，国家在贫困生资助工作上的资金投入力度逐年增加，资助方式越来越多样化。本文基于对文献的总结和调研结果的分析，探讨高校师范类专业贫困生状况及经济资助对策，以及对高校经济资助贫困生工作的思考。     

高校贫困生生存现状分析及对策研究——以南京邮电大学为例

近几年来,高校扩招的规模不断变大,使得更多困难家庭的孩子有机会进入高校学习。贫困生在高校中作为一个特殊群体普遍存在。在学习、生活、心理等方面,他们或多或少存在着一些困扰。高校贫困生问题也成为高等教育事业发展中关注的焦点和社会的热点问题。探究我国高校贫困生问题的对策,对保证高校贫困生健康成长,具有深远意义。文章经过调查、分析,了解高校贫困生的生存现状,尝试寻找产生这些问题的原因,初步探究其解决办法,希望使这个群体在今后的学习、生活中保持健康的心态,学业顺利,取得成功。     

高校贫困学生就业难的原因及对策

高校贫困大学生就业难的问题已成为全社会关注的焦点。由于家庭环境、自身条件、社会资源的限制等原因,在激烈的就业竞争中,贫困毕业生明显处于弱势地位。高校贫困大学生就业问题也是长期困扰社会和高校工作的一项难题。解决好贫困生就业问题要依靠国家、社会、高校和学生本人等多方力量,构建贫困生就业援助体系,以提高贫困生就业竞争力,帮助贫困生顺利实现就业,这对于维护高等教育的健康发展和学校及社会的和谐稳定,具有至关重要的作用。     

对独立学院贫困生扶助体系构建的思考

独立学院作为民办高校,不享受国家教育行政部门拨款,同时因学校创办的时间较短,学校也就没有像公办普通高校那样具有完善的以国家助学贷款为主的包括"奖、贷、助、补、减"和"绿色通道"在内的贫困生资助体系。现独立学院的贫困生问题成为了亟待解决的问题,本文根据独立学院贫困生的现状,深入探讨了独立学院贫困生扶助体系的构建以及其教育管理的途径和方法,以有效缓解其贫困生的学习、生活和心理压力,解除贫困生的后顾之忧,帮助贫困生树立起自立自强观念,走出贫困阴影,放下包袱,勤奋学习,努力上进,全面发展。     

加快助学贷款发展促进贫困生社会流动

随着高等教育由精英教育向大众教育过渡,大学生就业难问题愈发凸显。此背景下,知名度越高院校毕业的高学历大学生往往对应高职位、高工资,优质高等教育资源物以稀为贵。然而教育成本的增加却成为贫困学生平等获得优质教育资源继而实现向上流社会流动的障碍。助学贷款可以减轻贫困生就学负担,增加其获得优质教育资源的机会,据此,建议加快助学贷款发展促进贫困生实现社会流动。     

关于建立贫困生心理健康互助策略研究

高等教育收费政策的实施,使一部分贫困生产生了一系列心理适应障碍。本文通过对贫困生心理健康状况的描述,结合目前校园心理健康现状,提出贫困生心理健康互助实施的必要性和在此基础上建立心理健康互助模式的设想。     

浅析独立学院贫困学生资助工作的现状和对策

随着高等教育从精英教育转为大众教育转型,1999年第三次全国教育工作会议召开后,全国在普通高等院校内设立的独立学院应运而生。由于独立学院本身就是高收费的民办性质院校,学费很难减免,因此,独立学院贫困生承受着远大于公办高校学生的学费压力。如何建立一套完整合理的良性贫困生资助体系,帮助独立学院贫困生顺利完成学业,是目前独立学院需要解决的问题。     

高职学生学习动机激发和培养对策

我国高职教育在高等教育跨越发展中异军突起,高职教育的教育体制,丰富了我国高等教育的层次,完善了体系框架,也顺应了社会对各类人才的不同需求。但高职学生升学分数和体制上,出现了"低分学生进高职"的情况。文章将立足于高职学生学习的现状,通过调研,找出激发学生学习动机和培养的对策。     

高校网络思政教育工作新方向探索——基于供需的经济学视角

网络的优势极大地满足了大学生的"个人需求",但可能背离了高等教育的"社会需求"。如何满足大学生正确的"个人需求"的同时,又能够使之从属于"社会需求",这给高校思政教育工作提出了新的挑战。为此,尝试基于供需的经济学视角分析高等教育的供需现状及特点,进而探索如何通过高校思政教育工作的"有效供给"来解决此类问题。     

关于高校贫困生的调查与思考

<正> 近几年,随着高校招生人数的增加,收费标准的提高,高校里读不起书或举债读书的贫困生的数量不断增加。河南省由于经济发展水平比较落后,各高校贫困生的问题更加突出。为了了解河南省高校贫困生的确切情况,为制定合理的高等教育收费和资助政策提供决策依据,我们组织了课题组,对部分高校的贫困生进行了抽样问卷调查。 本次调查共发出问卷1200份,实际回收1076份,其中有效问卷970份,问卷有效率达90.15％,调查数据可信度较高。     

高校贫困生群体救助策略管见

随着我国高等教育逐渐走向大众化,高校贫困生作为社会弱势群体的特殊组成部分,成为社会和政府关注的热点问题.为实现这一群体中每一个主体的全面发展,营造和谐校园,实现教育公平,必须进一步加大政府教育投入,改革高校内部管理体制,构建立体化的社会助学体系,同时积极关注受教育者的心理和人格的完善,不断加强对学生的心理"扶贫"教育力度,通过多种途径和方法对高校贫困生进行救助.     

现行高校助困工作体系中的问题与对策研究

目前贫困生问题在我国高等教育领域日益突出。现行助困工作体系从一定程度上缓解了这种矛盾,但是在实施过程中,也暴露出了一些问题与不足。通过对这些问题与不足之处进行分析,并在此基础上了提出了改善思路。     

论高校贫困生的管理及思想政治教育

随着我国社会经济的快速发展和高等教育改革的深入推进，高校贫困生群体越来越受到各方关注，针对贫困生特点开展思想政治教育工作已经成为高校学生管理教育工作的一项重要内容。