高校体育足球教学现状分析及对策探讨

足球运动,作为当代大学生最为喜爱的运动项目之一和高校体育教学的重要内容。培养了大学生对体育运动的兴趣、基本知识和基本技能,可以使他们掌握一些基本的足球知识和技战术,对于足球运动在高校的开展起到了促进作用。然而对高校足球的现状进行分析,会发现高校足球教学开展中,还存在一些问题有待完善,因此,探讨改进和完善高校足球教学的策略具有重要意义。     

足球运动员的体能训练与提升

足球运动项目属于一种竞技激烈、对抗性特别强、体能素质要求严格的专项运动.现代化的足球运动和传统不同,已经发展成以守攻为主的技战术比赛,所以,更需要高水平体能素质的足球运动员.实践也证明,高效的体能训练,不但能够缩减运动员的身体疾病,还能延长运动生涯的时间,更重要的是可以提高技战术和运动员的整体水平.本文在分析足球运动员进行体能训练的重要意义的基础上,分析体能训练中应该注重的一系列重要原则,最后着重阐述了足球运动员进行体能训练的方法途径,希望本文内容能够为足球运动员的体能练习提供有价值的参考.     

论足球运动员技战术意识的培养

本文通过文献资料分析法和专家访问法,阐述了足球战术意识的概念,以及足球战术意识的特点,研究了培养运动员技战术意识的途径和方法。     

足球专项课技战术教学训练研究

足球运动在体育中有着非常重要的地位,且受到高校诸多学生的喜欢。在足球专项课教学中,足球技术和战术方面的训练是非常关键的。本文对相关的足球专项课技战术教学训练进行研究,为足球课程的教学提供参考。     

青少年运动员足球意识的培养与训练

意识对一个足球运动员来说非常重要,是衡量一名运动员水平高低的重要因素之一。足球意识的培养需要长期的训练、比赛的积累。青少年正是培养足球意识的黄金时期,但目前青少年运动,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往是重技术、轻意识;重结果、轻过程。为此有必要加强青少年足球运动员意识的培养与训练。     

足球游戏在高校足球训练中的运用

在新时期终身体育的概念提出之后,足球就受到大多数大球员的欢迎,作为球员喜闻乐见的运动,各类大学都组建相应的足球队,并积极展开各种形式的训练。足球训练需要促进球员身心全面发展。在近些年高校的足球训练过程中,教练通常会采用示范+练习的方式提高球员的足球技能,锻炼球员体能。但这种方法有最大的致命缺陷—无法完全激发球员的兴趣,虽然反复训练和示范会暂时提高球员的技能和体能,但很少有球员可以长期坚持。在此背景下,本文提出运用足球游戏的方法展开高校足球训练,将游戏的方法代入足球训练中,为足球队的日常训练提供新的思路。     

足球比赛中不同场区的攻防策略研究

在现代足球的攻防形式上传统单纯的阵地进攻和防守反击逐渐被全攻全守和灵活多变的快速反击所替代。在比赛中根据攻防的目的、人数、位置及技战术特点可以把比赛场地分为前场、中场、后场。本文将对这三块场区在比赛中同场竞技的两支球队的攻防策略和效果进行分析,总结规律及特点,以期为足球训练提供参考依据。     

高职足球日常训练进攻战术应用的探讨

本文运用调查法、文献资料法和逻辑分析法对高等职业院校日常足球训练技战术概念和内容进行表述;足球日常训练进攻技战术的特征包括:整体性、简洁实用性、队员职责扩大化、攻守平衡及中路突显进攻、加强对边路和局部渗透等方面;高等足球日常训练进攻技战术的应用实践通过:进攻采取一线牵制,两线完成;然后把个人能力放在进攻当中,注重团队协作和培养队员的个人能动性、创造性等品质来实现。     

浅谈人文和科学融合背景下的足球课程教育改革

随着教育改革的进行和素质教育的开展,给足球教学提出了更高的要求,人文精神和科学精神被越来越多的融入到足球教学中,以全新的理念推进了足球教学的发展。本文从足球课程教育的目标和人文科学背景下的足球课程教学新理念出发,对推进足球课程教育改革的方式发表了见解。     

对高校足球课程创新教学的思考

体育课程教学的质量关系到大学生全面发展的素质水平。足球课程教学在高校体育课程教学中占有重要的地位,对高校足球创新教学的思考,有助于提高高校足球教学的质量,促进整个高校体育课程教学水平的提升。     

高校公共体育足球教学现存问题及改进措施

在公共体育足球教学实践中,发现目前高校公共体育足球教学现状不容乐观,还存在很多问题亟待解决。以下就高校公共体育足球教学现存问题进行分析总结,探讨应采取的改进措施。     

青少年足球训练理念的探索

足球运动是一种世界性的运动项目,在全球范围内有不计其数的爱好者,中国也有着悠久的足球历史以及数以万计的球迷。虽然我国足球运动爱好者众多,然而足球成绩却远落后于世界先进水平。经过多次比赛的失利,我国也开始深刻总结经验与教训。本文分析了青少年足球训练理念的重要性,指出了当前国内青少年足球训练中存在的主要问题,并就青少年足球训练理念的构筑进行了探讨。     

如何进行高中体育足球教学

对高中足球基本功的训练与教学内容进行论述，并结合教学工作分析了游戏法在高中足球教学中的应用，希望对从事高中足球教学与学习的师生们有所帮助。     

青少年足球运动员训练的指导思想及方法的分析

足球比赛与足球人才息息相关,没有良好的训练方法以及人才,足球比赛将会处于不利地位。为了有效的足球运动员的质量,就应当在青少年阶段展开培训,使青少年能够正确的认识足球运动,按照足球的运动规律不断的练习,以此提高足球运动员的素质。主要针对青少年足球运动训练的指导思想与方法进行分析,为足球运动训练提供一定的参考。     

浅谈HIIT在足球运动训练中的运用

对于一个职业足球运动员来讲,想要在球场上充分展示高超的足球水平,除了战术和对足球的掌控能力以外,体能各方面的素质也是尤为重要的,表现在力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等一系列必不可少的身体素质,而要具备这些素质,就需要长时间、高效率的运动训练积累使身体机能始终保持在高水平状态,这也逐渐使得重视运动训练的科学性、高效性成为每个足球训练员、教练的共识.HIIT(高强度间歇训练法)是通过高强度与间歇性的结合,使人能在短时间内进行全力、快速、爆发式的训练方法,达到与传统有氧运动相同甚至更加明显的效果,对健身、提高体能素质都有者明显作用.本文通过查阅相关文献,对比传统足球训练方法,浅谈HIIT在足球运动训练运用中的优势.     

足球战术的运用及特点分析

足球比赛的过程瞬息万变,在比赛中,对于战术的要求也在不断的提高。合理的利用足球战术,对于足球比赛的胜负有着致命性的作用。本文首先分析了足球战术意识及战术意识的形成,然后又讨论了足球战术意识的运用和培养,最终对足球战术的运用及特点加以分析,得出了关于足球教学中的一些知识。     

足球、篮球、排球三大球类产品存有五大问题

足球、篮球、排球三大球运动已成为竞技体育、群众健身、学校教学最广泛的运动项目。按其品质分为优等品、一等品和合格品，根据球的制作工艺分贴皮球和手缝球。篮球按其大小分7号、6号、5号；足球分5号、4号、3号；排球分5号、4号、3号。     

高职院校足球教学方法的现状与对策研究

教学方法是教师和学生为完成教学任务所采用的手段,是连接教师和学生的纽带和桥梁,也是教学中最重要的因素。本文主要从两大方面对高职院校足球教学方法进行了对比和总结,对于提高足球教学质量起了一定作用。     

游戏教学法在足球教学中的运用

本文运用文献资料法、对比分析等方法对游戏法与传统教学进行对比研究,认为游戏法在足球教学中的效果要明显优于传统的足球教学效果。     

新足球恒大

地产大鳄许家印如何能使恒大足球以火箭般的速度蹿升,为暗无天日的中国足球天空撕开了一个巨大的口子这几乎是一件不可思议的事情。恒大足球在中国包括在全球足球界的崛起,堪称火箭速度。在中国足球暗无天日的年代,广州恒大(Guangzhou Evergrande)撕开了一个巨大的口子,这个世界第一运动在中国人心中被重新唤起希望。