共享心智模式对团队创新绩效的影响机制研究——基于知识密集型服务业研发团队的实证分析

文章以知识密集型服务业研发团队为研究对象,通过四省103家知识密集型服务业150个研发团队的问卷调查,采用结构方程模型,实证研究研发团队共享心智模式对团队创新绩效的影响机制,研究发现:共享心智模式对团队创新绩效有显著影响,并且,团队沟通与团队冲突管理在共享心智模式与团队创新绩效的关系中发挥完全中介作用。因此,企业研发团队在开发共享心智模式的同时,必须注重团队过程的提升,才能有效提升团队整体创新绩效。     

商业模式创新男女有别?——基于知识管理视角北大核心CSSCISSCI

为探究知识管理活动对商业模式创新的影响机理,文章从知识管理视角出发,构建了知识吸收和知识整合组织学习模式下的企业商业模式创新模型,突出了性别在商业模式创新过程中的差异,并借助Smart PLS完成了对436份物流等相关企业调查数据的分析。研究表明,企业与供应商的知识协同对企业自身的知识吸收和知识整合有显著效力,隐性知识共享对知识吸收和知识整合的影响大于显性知识共享,知识吸收仅对效率型商业模式创新有显著效力,而知识整合对效率型商业模式创新和新颖型商业模式创新均具有显著效力;在知识协同、知识共享、知识吸收、知识整合推动的商业模式创新过程中男女性别差异显著,从知识管理视角而言,商业模式创新男女有别。     

企业创新团队知识共享机理研究

文章在界定企业创新团队知识共享内涵的基础上,基于知识共享过程视角系统分析和深入研究企业创新团队知识共享过程,认为其包括知识流动、知识转化、知识转移和知识交易四个阶段,构建了企业创新团队知识共享机制模型,揭示企业创新团队知识共享机理.     

研发团队内部知识转移过程机制分析

有效的知识转移是提升研发团队知识创新水平的关键。本研究结合知识管理理论与组织学习理论,揭示出研发团队内部知识转移的一般过程,在此基础上,提出了研发团队内部知识转移过程机制模型,并对影响研发团队知识转移过程的因素进行了简要分析。     

协同知识创新团队激励机制研究

协同知识创新团队是组织开展协同知识创新活动的主要组织形式,其激励机制研究对于提高协同知识创新活动绩效具有重要的现实意义,可为企业寻求并获得持续竞争优势提供可靠的保证。在分析协同知识创新团队的内涵与特征的基础上,探讨了协同知识创新团队激励的影响因素,提出了一套较为有效的激励机制。     

知识异质性对企业创新绩效的影响研究——基于社会关系的调节作用

为进一步打开知识异质性对企业创新影响的“黑箱”，文章选取知识密集型团队为代表的高新技术企业，将知识异质性划分为不同维度，力图从领域异质性、过程异质性和情境异质性阐释数智时代知识不同维度对企业创新绩效的影响；同时，引入社会资本的关系维度，探究其对知识异质性与企业创新绩效的调节作用。实证结果表明：领域异质性对企业创新绩效影响呈现“倒U”型；过程异质性以及情境异质性与企业创新绩效呈显著负相关；社会关系具有重要调节作用。研究结论为知识密集型企业进行知识管理、提高创新绩效提供有益借鉴。     

研发合作模式下知识关系对企业突破性创新的影响——基于知识基础的调节作用

随着市场经济的迅速发展,企业面临“高质量发展”的挑战,为实现可持续性突破性创新,企业亟需寻找创新发展新道路,而知识作为企业创新的源泉,合作者间的知识关系作为企业进行创新的重要资源,是企业创新重要组成部分,因此,基于企业知识理论,研究焦点企业与合作者间知识关系即知识互补性和知识替代性对突破性创新绩效的影响,以及知识基础多样性和知识基础复杂性对其影响的调节作用,利用中国医药制造业上市公司及其合作者2008-2020 年专利数据和财务数据进行零膨胀负二项回归验证相关假设并进行稳健性检验。研究结果发现：焦点企业与合作者间知识互补性对突破性创新有倒U 型影响,而知识替代性负向影响突破性创新;知识基础多样性使知识替代性对突破性创新的负向关系增强,而知识基础复杂性使知识替代性对突破性创新的负向关系变缓。研究结果从合作者之间知识关系角度为企业提升突破性创新绩效提供理论支撑。     

基于系统动力学的高校创新团队知识共享影响因素研究

文章从高校创新团队內部视角出发,在国内外相关文献研究的基础上认为:团队能力(团队地位、团队文化、信任程度),共享氛围(物质支持、激励机制、名誉损失),知识特性(知识老化度),共享主体(成员自身知识量、吸收转化能力)这四个主要因素对高校创新团队知识共享水平具有显著性影响,并在此基础上构建了高校创新团队知识共享影响因素模型,运用系统动力学理论和Vensim-PLE软件模拟仿真分析。     

基于知识管理的企业创新能力提升策略研究

知识管理作为知识经济时代的产物,把知识当成企业的一种战略性资产进行管理,对企业的发展有重要的作用。创新能力是企业在竞争激烈的环境中生存和发展的动力和源泉。文章在对知识管理和创新能力进行分析的基础上,提出了知识管理和创新能力之间存在协同作用,将两者结合起来将会产生事半功倍的效果,并基于知识管理的思想,提出了企业创新能力提升五点策略：建立新型企业文化环境、组建专业知识管理团队、构建企业知识库、建设企业知识管理系统以及完善创新激励机制。     

网络密度、知识流入对企业管理创新的作用及相关建议

本文阐述了企业管理创新的内涵和意义,分析了网络密度和知识流入对企业管理创新的影响,并提出相关的策略,为进一步提升企业创新能力提供对策建议。     

产业集群企业知识联盟知识创新过程模型研究

知识创新是产业集群企业知识联盟的核心功能,对于企业与产业集群均具有重要意义。产业集群企业知识联盟的知识创新具有其自身特点,在对产业集群企业知识联盟的基本理论进行梳理的基础上,探讨产业集群企业知识联盟知识创新的内涵与特征,建立产业集群企业知识联盟知识创新过程模型,并提出模型应用的指导原则,对于产业集群企业知识联盟的知识创新实践具有一定意义。     

浅谈知识团队特性

知识团队是知识工作者创造成果的重要方式。随着科学技术的发展,知识领域的界限已经变得非常模糊。完成一项任务往往涉及多个学科,多学科知识人员的合作成为一个团队成为必然。知识团队与传统团队在诸多方面存在差异,因而,在管理上也必须存在差异。     

基于知识创新的企业人力资源管理模式研究

知识创新是产业发展的必然选择,作为展现企业核心竞争实力的关键管理内容,企业无论是在管理上还是经营战略发展上都应体现出知识创新理念。人力资源管理是重要的人才储备资源,也是知识创新重要的切入点,所以针对现在企业经营、管理上的漏洞和弊端,依靠知识创新发展可以有效解决经营与管理之间的矛盾。基于此,本文将结合知识创新、管理模式等相关内容,对企业人力资源管理模式的改革内容进行深入分析。     

团队与知识管理的关系研究——团队是知识管理的子系统

随着经济的发展,知识作为企业的核心资源,受到越来越多的重视,而对于知识管理的探索与运营也一直是学者与企业家共同面对的重要课题。文章从团队和知识管理的关系角度出发,从单元、单元间关系、知识本身三个方面论述团队是知识管理的子系统,并提出多条团队作为子系统对于知识管理带来的益处。     

基于知识链导向的企业知识管理模型研究

知识是企业的核心资产,如何提高企业的竞争力,取决于企业如何利用和创新知识。本文在现有知识管理理论基础上,分析了企业知识管理的组成要素以及各要素之间的关系,将知识链导向的知识管理模式应用在企业管理中,设计了基于知识链导向的企业知识管理模型。     

开放式创新视角下外部知识获取对企业创新绩效的影响研究

通过回顾相关研究,分析了不同知识源（顾客、供应商与竞争对手）的外部知识获取对企业创新绩效的影响,并构建了知识获取、吸收能力、创新绩效之间的关系模型,引入了吸收能力作为知识获取对创新绩效影响的调节变量,提出了基于上述关系的6条研究假设。这为该主题的未来研究奠定了一定的理论基础,也为企业通过获取外部知识,培育和发展吸收能力以促进创新绩效的创新实践提供了新的启示。     

工程项目团队知识能力指标体系分析

知识能力的提升是组织知识管理的重要任务之一,是组织保持竞争优势的关键。本文通过对国内外知识能力相关研究文献的分析,在明析工程项目团队知识能力内涵的基础上,建立了由基础资源能力、知识吸收能力、知识共享能力、知识创新能力和组织文化支持能力五个方面组成的工程项目团队知识能力评价指标体系。     

知识管理和企业创新——基于广汽集团的实践

本文首先介绍了知识管理与创新的相关理论，在此基础上，结合广汽集团的发展历程，对广汽集团的知识管理和企业创新进行了案例研究。主要内容围绕广汽集团实践发展中的几个重大项目，如广州标致、广州本田、广州丰田和广汽乘用车等展开，重点研究项目中企业在技术和经营管理上的知识学习、知识积累和知识创新实践活动，总结企业在知识管理过程中的成功经验和失败教训，并对广汽未来的知识管理进行了展望和规划。本文对于现阶段中国汽车企业更好的探索从合资合作到自主创新，从知识学习到知识创新的发展道路具有借鉴价值。     

软件企业内部隐性知识共享研究

文章针对软件企业内部的隐性知识共享,探讨了软件开发团队知识创新过程中的知识共享问题。文章构建了主从博弈模型,研究一个工程师与一个程序员之间的知识共享情况,通过对博弈结果的分析,提出了软件企业内部知识共享障碍的解决措施。     

试析大学科技园知识管理体系的建构

知识管理的目的是提高知识活动的效率和效益.构建知识管理体系对促进大学科技园知识创新具有重要意义.本文基于大学科技园的知识分类、特点、知识管理流程要求,提出建构大学科技园知识管理体系,应包括建立畅通的知识信息通道、创建园区企业知识库、构建知识管理的评价机制.并分析了组织学习和企业文化培育对大学科技园知识管理体系运行成效的影响.