特别的爱给特别的你——探访聋哑学校教师

他们,用自己的爱,为没有听力、不会说话的特殊孩子"讲述"世界的美好,点燃着生活的希望。他们,在自己特教事业中,没有厚重的成就感,也没有鲜花和掌声。面对那天真无邪而又不幸的聋哑孩子,就连一声清晰的"老师好",他们都不敢奢望。他们用爱诠释生活。他们,在寂静的校园里,每天将动人的故事延续。     

原来,我是个“罪人”

<正>教师要发自内心地爱学生,如果教师不爱学生,对教师来讲是一种痛苦,而对孩子的童年来讲则是一种灾难。我们班的两个孩子,一个男孩,一个女孩,成绩差,作业拖拉,书写质量差。家长能力有限,也很少管教,基本上对孩子听之任之,孩子长期处于一种管理混乱的"无政府状态",没有受到很好的督促和教导。可想而知,他们的学习、生活、品德等各方面是个什么样子,也因此没有少遭我的批评、白眼甚至歧视,就连家长也几乎没有给过他们好脸色。     

“新疆维吾尔自治区第一届中小学班主任工作研讨会”有感

爱孩子是一个教师合格的底线。爱孩子就要带着欣赏的眼光去看待孩子，了解他们，尊重他们，善待他们，这是教育的根本，也是教育成功的秘密。     

“叛逆”的真相

当孩子进入某个年龄阶段时,总会有人站出来给他们贴上"叛逆期"的标签。他们也许表现得真的很叛逆,冲动,易怒,情绪难以自控。但事实上,他们也许只是"伪叛逆",那么真相究竟如何?大人也叛逆最近接连有家长在问我这个问题:是不是我的孩子到了叛逆期,怎么总是这么爱发脾气?不好打交道。问这个问题的,有四五岁孩子的家长,有六七岁孩子的家长,有六年级孩子的家长。如此一来,你就会发现,天啊,这叛逆期到底是几岁啊?     

龙泉四式剑指家长学校

他们，用自己的爱，为没有听力、不会说话的特殊孩子“讲述”世界的美好，点燃生活的希望。他们，在自己特教事业中，没有厚重的成就感，也没有鲜花和掌声。面对那天真无邪而又不幸的聋哑孩子，就连一声清晰的“老师好”，他们都不敢奢望。他们用爱诠释生活。他们，在寂静的校园里，每天将动人的故事延续。     

特别的爱给特别的你——探访聋哑学校教师

他们，用自己的爱，为没有听力、不会说话的特殊孩子“讲述”世界的美好，点燃着生活的希望。他们，在自己特教事业中，没有厚重的成就感，也没有鲜花和掌声。面对那天真无邪而又不幸的聋哑孩子，就连一声清晰的“老师好”，他们都不敢奢望。他们用爱诠释生活。他们，在寂静的校园里，每天将动人的故事延续。     

给“问题学生”多一些关爱

<正>一年多前,我因为一项课题的原因,走近了许多"问题学生"。我发现他们不仅在学习和行为习惯上有诸多问题,而且很少有老师去主动关心和引导他们。老师们大多喜欢成绩优异、行为规范的孩子,而那些爱和老师做对的"问题学生"总让人头痛,以至于在有些老师的眼中,他们甚至是班级的"绊脚石"。其实,他们更需要老师的关爱和引导。     

浅谈农村高中新教师工作艺术

随着高中教育资源向城市集中,处在城市周边的农村高中学校,普遍面临着优质生源少,大部分学生为独生子女,家长教育不得法,且留守青少年,单亲家庭的孩子增多的情况,这给老师的教育工作带来了严峻挑战。然而,在学校,老师就像学生的半个家长,老师面对这些农村学生,要用爱去呵护他们,正所谓“爱”之所至,金石为开。在教学和班级管理中自觉给学生爱,才能建立起良好、和谐的师生关系．教育才能起到非凡的效果。     

“最乱班级”转化策略探究

经常给一个集体制造麻烦的孩子其行为是有问题的,缺少爱、太宠爱是导致这些孩子问题行为产生的主要原因。这些调皮捣蛋的孩子思想和行为常常处于分裂状态,他们的“寻衅滋事”通常是为了掩盖自己内心的自卑和惶恐不安。营建一个充满爱的阳光团队,把阳光公平地洒向每个孩子,是帮助问题孩子走出阴暗角落的不二法宝。     

政府告辍学孩子家长,这事干得不错

2019年12月20日,云南省丘北县人民法院在官寨乡中心学校开庭审理一起"官告民"案件。官寨乡人民政府作为原告,起诉这些辍学孩子的监护人,请求法庭敦促他们履行《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律规定,把孩子送回学校。确保适龄儿童入学"一个不能少",这是国家法律的明文规定,也是身为孩子父母必须依法履行的监护义务。     

政府告辍学孩子家长,这事干得不错

正2019年12月20日,云南省丘北县人民法院在官寨乡中心学校开庭审理一起"官告民"案件。官寨乡人民政府作为原告,起诉这些辍学孩子的监护人,请求法庭敦促他们履行《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律规定,把孩子送回学校。确保适龄儿童入学"一个不能少",这是国家法律的明文规定,也是身为孩子父母必须依法履行的监护义务。现实生活中,     

用科学的态度面对孩子的错误

失败与成功之间只有一线之隔,作为一名老师,我们不能阻止孩子犯错误,但能让他们认识自己的错误并改正其错误。怎样用科学的态度面对孩子的错误？这要求我们学会从孩子的角度思考他犯错的本质原因;为他们扬起自信的风帆,让“习得性无能为力”远离孩子;用阳光心态面对孩子的每次犯错,使他们天天生活在“爱”。     

“二孩”时代,如何让孩子们相亲相爱

【汪培珽简介】她,毕业于美国纽约圣约翰大学,在有了两个孩子之后,决定成为全职妈妈。在用心陪伴一对儿女成长的过程中,深感在亲子教育上"用对方法"的重要性,于是将亲身的教养经验整理研究,自创"爱孩子也爱自己的7堂课"教养策略,在幼儿园、小学、基金会、图书馆和成长团体之间积极推广,举行演讲并接受咨询。她一边养育孩子一边写作,先后写了《喂故事书长大的孩子》《还好,我们生了两个孩子》《父母的保存期限,只有十年》《管教啊,管     

儿童村：给不一样的孩子一个家

对于这些孩子来说，儿童村给他们的家，是充满天伦之乐，充满的爱的幸福的家，爱会传递给每一个生命，就像阳光无所不至的温暖了所有的人，儿童村是一个爱的结晶，把爱一步步的传递开来，温暖整个社会。     

孩子在为谁而玩

<正>孩子在为谁而玩一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们说:"你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。"孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入,只能少给一些。15美分也还可以吧,孩子仍然兴高采烈地走了。第三天,老人只给了每个孩子5美分。     

存照

<正>杜少中:更有时间"少开一天车"了杜少中在2011年1月开通微博,名字叫"巴松狼王",个人签名是"为了环境好一点儿可以执著一点儿",标签是"爱地球爱生活爱行走爱交友爱聊天"。他非常注重公众参与环保渠道的建设。     

“感恩是一种快乐，回报是一种幸福”——陈荣超、杨玉仙夫妇捐资助学回报老区的故事

正70多年前,风华正茂的他和她经历了解放雅安的洗礼;30多年前,他们花甲之年再出发,开始捐建希望学校,踏上了回报老区的新征程;近10年,他们在江西、四川、贵州、陕西等省的老区学校捐建了23个图书室,为那里的孩子送去了"明天的希望";如今,即使她坐上了轮椅,也经常伴随着他在老区的土地上继续播撒希望之爱……他们,是年近九旬的军休干部陈荣超、杨玉仙夫妇。     

颜之推的家庭教育及启示

"爱孩子,这是连母鸡都会的。"但是什么样的爱才是真正的爱,并不是每个父母都有清醒的认识,从颜之推的家庭教育经验中我们或许会得到某些启示。     

“小学叛逆”是个伪命题

许多父母都头痛,为什么孩子进入小学了就开始叛逆?当我向他们请教,如何确定孩子进入叛逆期时,他们的回答通常只有一个:"孩子,越来越不听话了。"如果,用听不听话来评定一个孩子是否叛逆,这似乎太过武断了。在我们给孩子扣上"叛逆"的大帽子时,我们有没有想过,这个所谓的"叛逆期"很有可能是个伪命题?     

让学生在爱与宽容中成长

"教育需要爱,也要培养爱.没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育."这一教育格言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂."一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生."这要求每-位教师胸怀一颗爱心,胸怀一颗宽容的心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱,让每一位孩子都能勇敢的面对自己的错误.