坚持政策导向 做好劳务工思想政治工作

文章指出,伴随着油田职工的新老更替,劳务工的比例呈显著上升趋势,已经成为施工队伍的主要力量。应坚持以政策为导向,加大对劳务工向高技能人才发展的培训力度,营造积极进取的和谐氛围,努力为劳务工拓展个人发展的途径和空间,实行同工同酬,最大限度地调动他们的主动性,积极性和创造性,为企业可持续发展提供动力。     

探析员工参与培训学习的积极性

在激烈的市场竞争中,企业想做大做强,必须有高素质的员工队伍。做好员工培训工作,是提高员工队伍素质的关键。文章围绕员工培训学习积极性进行论述,阐述当前员工参加培训的现状,分析原因,提出调动员工参加培训学习积极性的一些建议。     

让学习的脚步紧跟时代步伐——参加国家行政学院公务员培训班学习心得

在“十一五”开局之年．我有幸于今年3月至6月参加了国家行政学院公务员培训班．脱产培训，机会难得，我十分珍惜。通过学习培训，进一步提高了政治理论水平，增强了公仆意识；拓展了知识视野．提高了综合素质；坚定了理想信念．激发了革命激情；促进了思维方式与工作方法的转变，学有所思、学有所获、学有所进，达到了“充电”的目的。     

农民心中的隐忧

土地承包在"稳定"中变动，收入在"增长"中减少，负担在"减轻"中加重，经营自主权在"保障"中削弱......如此等等，不一而足。从事乡村工作的领导干部可曾真切地看到──农业、农村和农民问题，是经济发展和社会稳定的根本问题。其中，农民问题处于核心地位，而农民问题的关键又是保护和调动农民的生产积极性。改革开放以来，党中央、国务院相继出台了一系列稳农、护农、惠农政策，极大地调动了广大农民的生产积极性，农业和农村经济有了较大的发展和变化。但是，影响农民生产积极性的因素仍不可忽视，目前主要存在以下几个"隐忧"：一、农民的…     

竞争上岗 鼓励勤奋

"我自愿竞岗当销售员"、"我自愿竞岗去搞清欠"……这是近日兖矿集团唐村实业公司竞争上岗时出现的场面。以前,加奖金、增补贴都没有人干的苦、脏、累、险工作,如今岗岗都成了"香饽饽",广大待岗职工抢着上岗。今年以来,该公司实施减人增效新举措,从而激活了人力资源,极大地调动了职工爱岗敬业的积极性。3月底,该公司对车辆管理进行了改革,72部车辆全部竞价向职工出售、出租或向社会公开拍卖,结束了企业养公车的历史。车辆改革后,45名因没有购、租车的汽车驾驶员一律进入公司内部再就业服务中心待岗学习。在待岗培训期间,公司及时发布了胶带、电缆、煤炭销售员、货款清欠员、澡塘工等8个工种共36个岗位的缺员、缺岗     

考工——提高工人岗位技能

如何提高工人队伍的整体素质,采取什么样的措施,来调动工人学习技术的积极性,我厂在这方面进行了探索,并获得了明显的成效。 一、考工是提高工人素质的需要 考工可以促进工人钻研技术和学习技术,即以考促学、以考带培。特别是对于广大的青年工人来说,他们都是要求上进的,恰好考工为他们的进步和技术上的发展提供了有利的条件。我厂考工政策明确分为优秀、合格、不合格三个档次,直接关系到工资上浮、下浮或破格晋升的命运。由于工厂多年没有进行过考工定级,以至造成混年头升工资,技术高低一个样,干好干坏一个样,工人的技术水平与工资等级极不相符的现象。面对这一事实,我们确定了“以资定级”的原则,即以工人的标准工资为依据,按照高级工、中级工、初级工(2:5:3)的比例,确定了每个级别的工资范围,这样不但使工人的工资和技术水平挂起钩来,而且体现了工资改革的方向,所以是比较科学合理的。一方面工资高的工人,工龄相对长些,技术水平相对高些,又考虑了工     

我们是如何开展企业干部培训的

一、基本情况“八五”期间,我们充分发挥市工交干校的主渠道作用,调动各县区和企业的积极性.克服各种困难、采取多种形式,联系企业实际.积极开展企业于部培训工作.全市共举办各类企业干部培训班1468期,为企业培训各类管理干部36400多人次.其中:举办企业干部岗位培训315期.培训企业干部6580人次;举办适应性短期培训365期,培训企业干部14000多人次;市工交于校进厂办班22期,为企业培训班组长以上管理干部1154人次;参加继续教育学习1940人;参加高等学校学习2988人,参加中专学习9243人.通过培训.增强了全市企业干部的政治素质和业务能力,提高了企业经济效益,促进了咸阳经济的发展.     

ERP沙盘模拟实训课程在高职中的作用

ERP沙盘模拟实训课程是目前很多院校都开展的一门综合性实训课程。本门课程极大地调动了学生的学习积极性和主动性,在教学过程中打破传统的教学模式,由原来的以教师为中心授课转变为学生自主学习,变“要我学”为“我要学”。本文主要从ERP沙盘模拟实训课程在高职院校的作用进行了详细论述。     

浅谈如何加强煤矿党建工作 促进企业安全生产

本文主要针对煤矿这个高危特殊企业,地理位置偏,安全生产压力大,职工素质相对较低的情况,如何加强党建工作,开展好党员职工思想工作,教育、培训好党员职工,建设好队伍,提高整体素质调动劳动者生产(工作)积极性,,促进企业安全生产持续和谐发展、,确保一方平安,具有现实指导意义,值得学习和借鉴。     

高职《机器人制作与编程》课程教学改革与实践

本文介绍了高职《机器人制作与编程》课程改革的意义,并分析了"工作室"模式下《机器人制作与编程》课程改革的内容与方法。实践结果表明:改革后的《机器人制作与编程》课程能够充分体现机电一体化技术专业的核心特色,极大地调动学生学习的积极性与主动性。     

气田开发企业劳务工管理对策研究

随着经济体制和国有企业改革的深入,气田开发企业劳务工队伍不断壮大,成为一线生产的主要力量。但劳务工工作积极性不高,流动性较大给企业维持稳定的生产和经营带来了一些困扰和难题。如何提高劳务工工作积极性,加强劳务工管理,已经成为气田开发企业人力资源管理工作的重要课题。文章以气田开发企业液碳公司为例,分析了劳务工管理的现状,揭示了存在的问题,并提出相应的规范管理的对策。     

初中数学新授课的研究

初中数学新授课主要是以自主探究、合作交流为主要学习方式。教学中，充分展示了学生学习的思路、成果和疑惑．学习中尽情地享受学习带来的满足感和成就感，极大地调动了学生学习的积极性，学生真正成了学习的主人。     

中国劳模队伍的结构变化及原因

中国劳模队伍的结构变化及原因齐燕庆评选劳动模范，树立先进典型，是我国经济管理工作特别是国有企业管理的一项别具特色的工作方式。几十年来，劳动模范一直是广大劳动者学习的楷模和追求的方向，评选劳模活动极大地调动了人们的生产积极性。改革开放以来，商品经济的浪...     

葛洲坝集团第五工程有限公司党建工作调查

葛洲坝集团第五工程有限公司自2007年起,生产经营主要指标以35%的速率持续增长,不断刷新历史纪录,去年投标签约完成140多亿,产值完成45亿元,实现利润1.7亿元,安全、质量、环保实现了"零事故"目标,公司呈现出快速、健康、和谐发展的喜人景象。之所以取得这样好的成绩,一个重要原因就是充分发挥了党组织的优势,公司党委始终把发展作为第一要务,最大限度地调动人的积极性,为各项任务的完成提供了坚强有力的思想政治保证。     

加强职工素质培训 创新模式教育

一个企业要想在现代社会的竞争中立于不败之地,必须重视对职工的培训。加强对职工的培训,可以提高职工的专业技能与综合素质,极大地开发职工的潜能,最大限度地调动职工工作的积极性,不断提高职工的工作效率和工作质量,使职工准确地理解工作意图和完成复杂任务。因此,进一步加强职工素质培训工作势在必行。提高职工素质需要从以下三方面进行。     

“一体化”机制在金融职工队伍建设中的意义探讨

所谓"一体化"机制是指以培训为基础、考核为手段、使用为目的、待遇为体现的劳动用工和内部分配激励机制。这个机制坚持以素质决定岗位和业绩,以岗位和业绩决定收入的原则,将职工素质、工作业绩与个人收入、晋级提职等待遇紧密挂钩,最大限度地激发职工学业务、钻技能、提素质的内在动力,调动广大职工学技能、练硬功、保安全的积极性,为促进企业改革发展提供充足的技术支持和人才保证。     

新生代农民工职业培训意愿的影响因素研究———以中牟县为例

本文以中牟县为例对新生代农民工职业培训意愿进行了分析。总结出完善相关法律法规鼓励新生代农 民工参加培训、加大宣传力度调动培训意愿、结合当地岗位需求与农民工职业特点设置培训内容、当地政府降低农民工职业培训成本实行补贴制方式、规范培训标准提高农民工职业培训积极性等具体应对策略。     

村干部怎样养老

2005年,宁夏灵武市出台了《灵武市村干部基本养老保险实施细则》(以下简称《实施细则》)。截至目前,已有101名符合条件的村支书、村主任参加了村干部基本养老保险,极大地调动了村干部的工作积极性。但在推进过程中存在一些实际问题,亟待加强和完善。     

安康大道上的健行者——中铁五局机械化公司连续八年获全国“安康杯”竞赛优胜企业称号

中铁五局机械化公司现有职工1889人,年生产能力在40亿元以上,目前公司在建工程项目33个,涉及铁路、公路、市政和海外工程,点多线长,安全质量管理压力巨大。公司工会切实树立安全是企业的"饭碗工程"、保证职工安康是最大的维权、安全发展是企业科学发展的首要前提的理念,以牵头组织"安康杯"竞赛为切入点,通过"五个四"竞赛工作法(即四加强、四宣传、四培训、四管理、四结合),使"安康杯"竞赛成为工     

ERP沙盘模拟课程建设管见

ERP沙盘模拟课程具有模拟情景、扮演角色、综合应用和寓教于乐等传统专业课程前所未有的特点,是一门能极大地调动学生学习积极性且内容高度综合的理论联系实践的课程。笔者认为应逐步引入该课程,为教学注入新的活力。