延安时期“学习运动”的特点及启示

中国共产党是一个十分勤于学习、善于学习的政党，在每一个重大历史转折的关头都能够积极主动的进行学习，以适应不同历史阶段形势变化和党的根本任务的需要。延安时期是中国共产党历史上学习氛围空前浓厚、学习成果异常丰硕的一个时期。总结回顾延安时期我们党大兴学习之风的历史经验和特点，对于在新的历史条件下，推进马克思主义学习型政党建设，不断提高党的建设科学化水平有着重要启示。     

各地质监新闻

大兴"五风"强化队伍建设青冈县质监局坚持以强化队伍素质教育来促进行业作风建设。为了全面提高队伍执法能力、专业技术技能和整体服务水平,树立质监部门的良好发展服务形象,该局在干部职工中深入开展了大兴"五风"活动,即:大兴学习钻研之风、敬业奉献之风、埋头苦干之风、文明执法之风、团结友爱之风。通过开展大兴"五风"活动,经过全     

“学习型”法院创建探讨

继1994年在意大利罗马、1997年在加拿大渥太华召开两次世界终身学习会议,提出了"终身学习是二十一世纪的生存概念"的思想后,2001年5月,江泽民主席在亚太经合组织"人力资源能力建设高峰会议"上发出了"构筑终身教育体系,创建学习型社会"的倡议,全国迅速掀起了创建"学习型组织"的热潮,党的十七大明确地把"建设学习型政党"作为重要战略目标,十七届四中全会再次强调"要建设马克思主义学习型政党",顺应社会的发展要求,创建"学习型"法院已成为时代的要求。     

建设马克思主义学习型政党的哲学思考

党的十七届四中全会提出了"建设马克思主义学习型政党"的党建目标,这是我们党重视学习、善于学习历史传统发展的必然结果。试图从哲学的几个角度来解析对建设马克思主学习型政党认识和看法,旨在帮助加深对马克思主义学习型政党的理解和把握。     

卷首语

学习的核心是提高学习力.什么是学习力?学会学习,就是学习力.学习力主要包括:认知力、吸纳力、思考力、感悟力、转化力和创造力.学习力,是一个人、组织、政党、民族、军队、国家的持久生命力.学会学习、善于学习、自觉学习是一个人、一个政党、一个国家、一个组织成熟的重要标志.只有学习型人生,才能自信从容;只有学习型家庭,才能和睦温馨;只有学习型组织,才能生机勃勃;只有学习型企业,才能兴旺发达;只有学习型政党,才能经久不衰;只有学习型军队,才能不可战胜;只有学习型民族,才能充满希望;只有学习型社会,才能和谐稳定;只有学习型国家,才能繁荣昌盛.     

加强党性修养推动科学发展

加强党性修养是共产党员按照党性要求进行的自我改造、自我约束、自我教育、自我培养、自我提高、自我完善的过程.党的十七届四中全会通过的<中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定>对加强和改进新形势下党的作风建设特别是领导干部作风建设,提出了新的要求,作出了全面部署,强调指出,要弘扬党的优良作风,大兴密切联系群众之风,大兴求真务实之风,大兴艰苦奋斗之风,大兴批评和自我批评之风,以坚强的党性保证党的作风建设.     

示范性高职院校领导班子应加强学习能力建设

建设马克思主义学习型政党是当前一项十分紧迫的任务,示范性高职院校领导班子要做到"五个领先"就必须加强学习.既要学习理论知识,又要学习业务知识,要弘扬优良学风,坚持学用结合,争做学习表率.     

建设马克思主义学习型政党的当代价值

建设学习型政党是马克思主义执政党建设的一项重要任务。中国共产党历来重视建设学习型政党。在新形势下，中国共产党继续建设马克思主义学习型政党，是永葆先进性，应对全球化趋势、加强和改进党的建设的客观需要，也是建设学习型社会和建设三型政党的题中之义。因此，我们可以看到，学习型政党的建设在当代具有重要的价值。     

学习型政党与学习型社会的内在联系探析

中国共产党十七届四中全会以来,建设马克思主义学习型政党成为当下的紧迫任务。而建设学习型政党,仅仅依靠广大的党员干部是不够的,必须发动群众,深入社会,与建设学习型社会紧密的联系起来。因此弄清学习型政党与学习型社会的内在联系就成为题中之义。     

“学习型”法院创建探讨

继1994年在意大利罗马、1997年在加拿大渥太华召开两次世界终身学习会议,提出了＂终身学习是二十一世纪的生存概念＂的思想后,2001年5月,江泽民主席在亚太经合组织＂人力资源能力建设高峰会议＂上发出了＂构筑终身教育体系,创建学习型社会＂的倡议,全国迅速掀起了创建＂学习型组织＂的热潮,党的十七大明确地把＂建设学习型政党＂作为重要战略目标,十七届四中全会再次强调＂要建设马克思主义学习型政党＂,顺应社会的发展要求,创建＂学习型＂法院已成为时代的要求。     

以正确的学习观引领青年成长

青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有生气的一部分力量,因此,当代青年要加强学习,大兴认真学习之风,只有理论功底深厚,知识丰富渊博,才能真正肩负起时代赋予的崇高责任.     

“十七大”精神贯彻研讨会——辞海电子书成为各地基层组织建设“学习型政党”推荐读本

党的十七大提出“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“按照建设学习型政党的要求”，加强党的建设的重要任务。在数字化时代，党员干部如何利用数字化的契机有效提升学习能力，完善学习效果就成为当前“学习型政党”建设的重大课题。     

四川省大力开展调查研究 提升价格监管工作质量

今年以来,四川省价格监督检查局认真贯彻落实国家发展改革委为转变职能、转变作风开展的"大调研、大讨论、大转变"学习推进活动,大兴调研之风,深入基层、深入群众、深入一线,调查了解实际情况,直面新形势下的工作问题,创新解决问题的方法和措施。     

加强党校学风建设的思考

我们党历来重视学风问题。早在延安时期,毛泽东同志就把学风问题与党风问题联系起来进行思考。胡锦涛总书记在中纪委七次全会上告诫全党,要牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,努力在建设学习型政党和学习型社会中走在前列。这些重要论述,深刻指出了学习的极端重要性和端正学风的基本要求。党校作为干部教育和培训的主阵地,其学风建设是党校建设的灵魂,对不断发扬并努力培育我们党的优良学风具有十分重要的意义。一、深化认识,提高学风建设的自觉性和主动性学风,就是读书之风,治学之风,更是做人之风,也是世界观、人生观和价值观的集中体现。学风是党风的灵魂,良好的学风是一个政党走向成熟的重要标志。中国共产党80多年的奋斗历史证明,学风端正,事业兴旺;学风不正,事业受损。党校作为宣传马克思主义的重要阵地,在进行学风建设中起着不可替代的的重要作用。1.加强学风建设是充分发挥党校理论阵地作用,推动理论创新的需要。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的重要阵地,在提高领导干部的理论思维、思想政治素质和增强党性修养方面,具有不可替代的作用。同时,党校教育也是我们党思想政治工作的...     

建设马克思主义学习型政党的路径选择

建设马克思主义学习型政党是十七届四中全会向全党提出的一项重大而紧迫的战略任务。这就需要我们在把握马克思主义学习型政党内涵和特征的基础上，树立科学的学习理念，注重加强制度建设，善于运用科学的方法，扎实推进马克思主义学习型政党建设不断取得成效。     

王荣打造新深圳

5月25日,在中共深圳市委五届一次全体会议上,王荣当选为深圳市委书记.此时距离他去年6月12日"空降"深圳,将满一年. 学者型官员、仕途顺畅、稳重帅气……这些都曾是贴在他身上的标签.一年过后,这些标签已渐为人们所忽略,公众的关注点转移到王荣的具体施政上.     

高校图书馆新形势下的知识信息创新服务

文章通过阐述信息时代图书馆服务的形式与方法,以及探讨文献信息创新服务的模式,指导全体图书馆人员应该加强学习,大兴勤奋学习之风,提升文献信息资源服务水平。     

易纲:2万亿外储“新掌门”

现年51岁的易纲成名于象牙塔,后投身政界担任要职。拥有博士学位的他至今仍经常出现在大学讲堂,被媒体和坊间称为"学者型官员"。     

论信息化视域下推进学习型党组织建设

建设马克思主义学习型政党，既是推动和实现建设学习型社会的重要举措，也是中国共产党自身完善和不断发展的需要，把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设学习型党组织要树立集体共享的观念，形成终身学习、全员学习、全过程学习、团体学习的持续不断的学习氛围，建立彼此联系亲密合作、工作的激励的关系和系统思考的习惯，最终达到提高全体党员素质及党的领导水平和执政能力的根本目标。     

略论三代领导人对学习型政党的不懈追求

学习型政党是中国共产党最重要的现代化特征,也是中国共产党未来的发展方向.党的三代领导人在长期的革命和建设生涯中,特别注意端正、改进和提高全党尤其是领导干部的学习态度、学习方法和学习能力,目的就是全力打造一个现代化的马克思主义政党,始终保持党的先进性.