论体育教学中的创新教育

我国的体育教育改革已经进行了多年,教育改革的成果显著.本文主要从教育中的创新教育角度来论述体育教育改革的新思维,提出新的见解,让体育教育尽快适应时代发展的要求,符合当代大学个性发展需求,切实贯彻教育人文观,为我国体育教育改革取得更加辉煌的成绩提供理论依据.     

高校体育改革应有正确方向

全力发展教育,深化教育改革是当前十分重要的问题,是社会进步的迫切需要.作为教育的重要组成部分--体育教育,朝着什么方向发展是至关重要的.体育教学改革应以提高学生素质及效能为中心,着眼于全面优化教学系统,树立全局观念,提高整体效益,使体育教学朝着健康正确的方向发展.     

现代教育技术与学校体育的发展研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法，介绍了现代教育技术和我国学校体育的发展趋势，并从现代教育技术应用于高校体育教育的角度分析其对于学校体育的影响，并为高校体育教育改革提出了几点建议。     

试论终身体育教育在学校体育教育中的实施

终身体育教育作为现代学校教育所追求的长远目标,对学校教育改革产生了深刻影响。终身体育教育在学校体育教育中的实施不仅促进了全民健身计划更快、更好地全面展开,而且有利于提高人民的身体素质,使体育意识向全民化发展。     

探讨高职体育教师继续教育的必要性

社会的不断进步和教育改革的深入实施，对学校体育教学提出了更高的要求。需要通过构建一支高素质的、创新能力强的师资队伍，来满足学生和社会对体育教学的要求。继续教育在教师成长和发展中的作用越来越明显。体育教师作为学校体育实施的主导者，体育教师的教育能力和水平，将会直接影响到中职体育教学的质量。在分析我国中职体育教师继续教育必要性的基础上，就体育教师继续教育的实施策略进行了深入的探讨。旨在为提升我国体育教师继续教育的质量，实现体育教师师资队伍的可持续发展提供理论参考。     

论新中国学校体育教育思想发展的特征

我国学校体育教学经历了半个多世纪的艰难曲折的发展过程,受到各种因素的制约,在探索具有中国特色的体育教学体系过程中,体育教学思想对学校体育教学诸多方面都产生很大影响。文章综合运用文献资料法、问卷调查法等对我国建国以来学校体育教育思想特征和发展进程进行考察,把握其脉络,分析我国学校体育教育思想特征和发展状况。研究表明,我国学校体育教育思想体系的产生,经历了引进、借鉴、停滞、调整和演化飞跃过程,并逐步形成了我国独立的学校体育教育思想体系。     

高中体育与健康教育问题的若干思考

近年来,随着社会经济的发展、人民生活水平的提高,高中学生的健康状况已成为了社会关注的一个焦点,学校的健康教育也成为了教育改革的热点问题.因此,在高中课改推进中,加强对体育与健康学科中健康教育的研究和思考,有助于我们探索出适合我国国情的体育与健康教育的结合之路,切实提高学生的体质与健康水平.     

探讨中等职业学校体育教育的现状和改革对策

现如今，在中等职业学校体育教育中。旨在培养学生的综合素质、促进学生全面发展，使学生树立终身体育锻炼的思想，这也是教育改革的要求。本文主要是结合笔者实际教育工作经验．对中等职业学校体育教育的现状进行了阐述，并提出了具有可行性的改革对策，希望能为中等职业学校体育教育的健康、可持续发展尽一点绵薄之力。     

江泽民教育思想研究

江泽民教育思想是在新的时代条件下对毛泽东、邓小平教育思想的继承和发展,内涵丰富,主要包括民族精神教育、教育创新与优先发展、学校教育、党员干部教育等内容.研究其教育思想对推动我国教育改革和社会发展具有重要的指导意义.     

初探人本主义教育思想与学校体育教育改革

采用文献资料法、逻辑分析法，反思当今学校体育存在问题的同时对人本主义教育思想进行归纳，提出学校体育教育改革应打破传统思维，本着以学生为本、以人为本的理念，增加教育当中的人文关怀。     

坚持融合发展和改革创新 推进教育信息化

当前,教育信息化在教育改革发展全局中的地位和作用基本确立,对教育信息化的认识广度和深度都有了很大提高.随着教育信息化在国家发展和教育综合改革全局中的战略地位不断提升,“以教育信息化带动教育现代化”成为我国推进教育事业改革发展的战略选择.在推进教育信息化的实践过程中,逐步形成了“一个核心理念、两个方针的基本思路和三个层次的战略部署”,这是保障教育信息化持续、健康、快速发展的政策基点.     

视觉传达设计教育的改革之道

在全球经济大发展的背景下,视觉传达设计教育面临着新的发展机遇和挑战.在深入分析我们教育现状的前提下,本文就办学理念确立、教育课程体系建立、提高教师素质途径以及培养学生的创新能力等方面探索我国视觉传达设计教育改革的方向.     

邓小平同志对当代中国教育的贡献

邓小平同志对我国当代教育的贡献是巨大的,邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是我国新时期教育改革与发展的指导思想。     

试论小学体育教学即兴展现的必要性

该文对我国当前小学体育教育现状进行相关研究,从理论上进行了剖析;提出了小学体育教育改革迫在眉睫、刻不容缓,并结合"即兴展现体育教学"模式的基本结构及特点,论述了对小学生开展即兴展现体育教学的必要性,提倡在小学体育教学中采用"即兴展现体育教学"模式.     

端正教育方向 加速人才培养

党的十三大报告指明了我国教育的发展方向。因此,如何加快和深化教育改革已成为特别关注的问题。本文就海西教育的改革问题谈点粗浅的看法。 (一) 近十年来,我州教育事业虽然有一定的发展,但教育改革的主旋律是慎重和平稳,显露出相当程度的局限性。     

我院体育教学实行俱乐部模式的研究

随着我国高等教育改革不断深入和发展,学校体育教育改革在"健康第一"思想的指导下,确立了新的思路和新的目标.从传统的体育教学模式中摆脱出来,向着新的、符合当代大学生生理、心理特点和身心健康以及养成终身体育需要的体育教学模式--"体育俱乐部教学模式"迈进.这种新型的教学模式既学习了国外一些发达国家做法,又结合中国自己的国情,已被当代大学生所接受和认可,倍受他们喜爱,是符合我国社会主义初级阶段国情的一种体育教学模式,也是实施素质教育、"健康第一"指导思想和终身体育教育的途径和方法.     

浅谈学校体育与素质教育

素质教育是实现学生全面发展的保障，学校体育教育是实现素质教育的重要途径。素质教育改革和发展对学校体育教育提出了新的要求。重视和发展学校体育是素质教育的本质要求，是实现学校体育自身发展的需要。     

体育教改的成都经验

坦率地讲,尽管教育人、家长都知道体育对学生的综合素质的提高有着极为重要的作用,但在高考这个终极效益输出点的作用下,教育人和家长却默契地选择了忽视体育。相应地,在近年来一轮轮的教育改革中,并没有多少学校和地区真正在此费心,然而,记者却在探访成都教育时,发现其体育教育改革的做法令人欣喜!     

浅谈教育创新过程中推进教师专业化发展的策略

教师专业化是世界教师教育发展的趋势和潮流，也是我国教育改革的现实需要和努力方向。文章结合我国教师专业化发展存在的主要问题，分析教育创新对教师专业化提出的具体要求，提出了我国教师专业化发展的具体策略     

中外研究生教育比较综述

文章主要对国外军队研究生教育现状进行简单的介绍,大致梳理了研究生教育领域所取得的研究成果,并结合自己的想法提出观点,同时对我国军队研究生教育改革发展提出了相应措施.