MasterCAM在数控实习中的应用效果研究

MasterCAM是一种机械加工自动化软件,能够进行图形设计和仿真切削,常被应用于数控实习教学环节。MasterCAM在数控实习教学中的应用能够使数控编程中数学计算变得更加简单,从而有助于提高数控实验教学的教学质量和效率,并且能够促进学生数控编程能力、数控教程操作能力、系统维护能力及数控加工能力的进一步提高。文章对MasterCAM软件系统进行了介绍,简单分析了MasterCAM的特点,具体探究了MasterCAM在数控实习中的应用及效果。     

模块化实习训练在留学生骨科实习带教中的应用与思考

留学生教育是推广我国临床医学教育的一扇窗口,然而由于招生生源、英语化师资培养及文化习俗等多方面原因,留学生实习仍未达到教育培训要求。文章在结合我国国情的同时,应用模块化实习训练计划使留学生在骨科的实习中有所学,有所收获,提高了实习教学水平。     

冶金工程专业实习新模式探索

通过多年带实习的经验,提出校外实习与校内实习相结合,生产现场实习与虚拟实习相结合,加强过程管理等方法和措施调动学生的积极性和主动性,做到强化、提高和巩固实习质量,培养出社会需求的应用型技术人才.     

职业院校学生企业实习过程管理与质量评价研究

实习是职业院校学生毕业前重要的环节,通过实习让学生将理论知识和实践结合起来,从而提高学生的专业能力,帮助学生提前适应社会环境。学生实习过程中的管理和评价直接关系到学生实习效果,也是检验职业教育是否成功的重要标准之一。文章主要分析了当前我国职业院校实习管理过程和质量评价存在的问题,并以具体的试验分析了如何提高实习管理与质量评价,从而进一步促进职业院校学生专业能力的提高。     

探究由中职室内设计专业顶岗实习引发的思考

近年来，我国中职教育在招生规模日渐扩大的同时，招生的难度也不断提高，生源的质量难以得到充分保障，中职教育面临着空前的挑战。目前，社会对技能型人才要求持续增长，对我国职业教育的要求不断提高。而中职教育中的顶岗实习，作为一种新的技能型人才培养模式，在缓解技工短缺，培养学生职业能力，促进地区经济发展具有重要意义。因此，积极探索顶岗实习的相关问题，提升顶岗实习质量，是目前中职教育面临的迫切问题。本文以中职室内设计专业为着眼点，在分析了该专业顶岗实习现状的基础上，着重探讨了中职室内设计专业顶岗实习质量提升对策。     

基于企业社会责任的实习绩效管理模式探索

从目前大学生实习绩效管理的现状分析可知,由于多数企业在大学生实习绩效管理上的社会责任缺失,导致了实习绩效低下,大学生可雇性不强。文章从企业社会责任视角探索大学生实习绩效管理模式,以期提高大学生实习绩效,同时也给企业实现社会责任带来一定启示。     

对大学生实习制度存在问题的几点思考

在当前高校毕业生就业形势更加严峻的情况下,社会用人单位对人才的要求日益提高,大学生的综合素质和实际的工作能力也越来越受到关注,而大学生专业实习存在实习时间不灵活、实习效果不理想等弊端,因此改变现有实习模式、健全实习管理制度、加强校内外实习基地建设等可起到非常重要的作用。     

对大学生实习制度存在问题的几点思考

在当前高校毕业生就业形势更加严峻的情况下,社会用人单位对人才的要求日益提高,大学生的综合素质和实际的工作能力也越来越受到关注,而大学生专业实习存在实习时间不灵活、实习效果不理想等弊端,因此改变现有实习模式、健全实习管理制度、加强校内外实习基地建设等可起到非常重要的作用.     

高校“数控加工与编程”课程的实习教学改革研究

随着时代的发展和进步,数控技术的应用愈加广泛,我国对该技术的人才需求也在不断提升。为了满足现代市场对人才的需求,我国要加强职业教育,培养更多高素质专业人才。高校是培养职业人才的重要基地,为了培养更多合格的技术人才,高校不仅要扎实学生的基础知识、理论知识,还要培养学生的时间操作能力。所以,在"数控加工与编程"课程教学时,要加强实习教学,根据当代社会的发展需求,对该课程进行相应的教学改革与完善。文章就此进行了相关的阐述和分析。     

提高顶岗实习质量促进高等职业教育发展

顶岗实习是高职教育适应社会用工需求的重要举措，是高职教育人才培养过程的重要环节，是学生接触社会、接受思想教育和劳动教育、培养岗位知识和职业技能，是高职院校教育教学工作的重要组成部分。不断探索人才培养模式，探讨高职院校提升顶岗实习质量的方式，有助于促进学生就业，加强校企合作，提高学生顶岗实习质量具有重要意义。     

我国高校专业实习模式

专业实习是近来我国高校、政府、实习单位和学生共同关注的热点问题。我国高校专业实习呈模式多样化与问题多样化并存的特点。高校专业实习既存在认识上的缺陷又存在措施上的保障不足，其改进措施是：深化思想认识；完善实习模式。     

探讨河南省高职高专旅游专业实习管理新模式

高职高专院校旅游管理专业实施实习管理外包。可以充分利用社会教学资源，解决在组织实习教学中的遇到的困难．提高实习教学的质量。不仅使学生增加对理论知识更深刻的理解与感悟，而且也使学校、教师、和实习企业三方找到一种更加合适的合作模式。     

移动互联网在分散型顶岗实习管理过程中的应用研究

随着我国教育水平的普遍提升,现代社会中的高职类院校越来越多,每年向社会输送的学生也越来越多。这些学生在进入社会之后并不能很好地适应社会的生活和企业的工作,影响了工作单位的工作效益。所以,现在的高职类院校在学生的最后半个学期都会让学生进入不同的用人单位,进行顶岗实习,来加强学生的社会适应能力。高职类院校学生的顶岗实习主要有两个路径,一个是学校安排的集中型实习,另一种就是学校推荐和学生自己寻求实习单位相结合的分散型实习。现在的学生一般都具有较强的自主意识,所以在实际生活中,分散型实习的学生占大多数。本文将针对移动互联网在分散型顶岗实习管理过程中的应用进行分析研究。     

高等院校旅游管理专业实习存在的问题及对策

随着我国旅游高等教育的快速发展,如何保证旅游管理专业学生的实践教学质量已成为影响高等院校旅游管理专业学生综合素质的重要因素.目前,高等院校旅游管理专业学生在实习中普遍面临着实习基地单一、实习岗位选择较少、师资力量相对薄弱等问题.要提高实习效果应加强实习基地建设、提高学校教育教学质量、明确学生自我定位和完善实习管理制度.     

毕业教学实习与就业保障体系的创新与实践

本文针对当前就业形势严峻、毕业教学实习教学方法单一、内容陈旧、亟待改革、学校人才培养与社会需求脱节等现象，提出了“一次实习、两份收获”的思路，将毕业生毕业教学实习与就业相结合，构建毕业教学实习与就业保障体系，使毕业实习教学方式和内容切实与企业生产实际结合，切实提高学生综合应用能力和素质，培养高水平应用性人才，同时也利用毕业教学实习机会，拓展就业市场、促进学生就业，提高就业率，扩大学校的社会影响，提高知名度，进而促进学校进一步发展。     

加强实习课程建设 促进社会工作专业发展

社会工作是一门应用性的学科，是实务性、操作性取向的专业，社工实习课程质量的高低直接关系到社工专业教育的素质。目前我国社工专业实习多在政府等下属机构，由于历史原因和现实管理机制，这样的实习仍属“纸上谈兵”。本文提出以社会志愿服务的方式取代政府等下属机构的实习，真正实现社工的价值观和实务操作能力。     

浅谈如何避免高职院校学生顶岗实习期间人身伤害

本文分析了实习学生人身受到伤害的原因,提出了防范措施。在国家社会层面,要出台一些有关顶岗实习期间的法律法规,明确双方的权利与义务;在职业院校层面,要建立健全实习管理制度,进行实习前劳动安全教育,加强学生在实习期间的管理。在学生自身层面,要苦练内功,提高专业技能操作水平,要牢固树立安全意识。在用人单位层面,要严格按照国家安全生产法的相关规定,提供安全的生产实习环境,加强对实习学生的岗前培训。     

金融学专业毕业实习中的问题及对策

金融学专业毕业实习存在部分学生对毕业实习的重要性认识不清、实习接收单位热情不高、考核成绩不能体现实际实习情况的问题。为提高毕业实习质量,应采取如下一些对策：建立多层次、稳定的实习基地;与教师科研项目结合的实习模式;探索网上实习模式。     

浅谈技工学校的钳工实习教学

在我国职业教育中,技工学校是造就适应市场经济发展所需人才的摇篮,为现代工业和社会输送高素质建设者。实习指导教师是技工学校教学的主体,是教育教学的生力军,担负着为社会培养具有现代科学文化知识和专业操作技能的技术工人的重任。     

心理辅导对顶岗实习的意义

目前,我国各类高职院校运用顶岗实习教学模式,以提高学生的实践能力,培养学生团结协作精神、脚踏实地的工作作风.实践证明,顶岗实习对学生的实践能力的提高是非常有帮助的.但由于多种原因,学生在面对即将开始的顶岗实习时,在身体和心理上都有巨大的压力.因此,顶岗实习成了学生害怕面对又不得不面对的难题.文章从心理辅导的角度分析了学生面对顶岗实习可能产生的心理担忧,并阐述了心理辅导对顶岗实习的意义以及进行心理辅导的方式.