发展函授教育 培养邮政人才

编者按为了加强对邮政高等函授生的管理和培训,经与石家庄邮政高等专科学校培训函授部协商,决定在我刊开辟邮政高等函授教育专栏,内容设有邮政高函教育改革及实践,各科教材辅导,期中、期末考试辅导等。江泽民总书记在十五大报告中强调指出："发展教育和科学,是文化建设的基础工程,培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系21世纪社会主义事业的全局。"邮电是国民经济的基础设施和命脉,跨世纪邮电通信发展战略目标,赋予了邮电教育特定的使命和责任,在邮电行业推进…     

读者信箱

邮电高等函授教育自1979年恢复以来,已有两批毕业生35D0余人。他们运用学到的知识,解决了企业生产中的一批难题,得到了广大干部和职工的好评。但是,函授教育中还有些亟待解决的问题,其中比较突出的是函授学员的“工学矛盾”。这个问题解决不好,将直接影响到函授教育的发展。如何正确处理“工学矛盾”?我认为:一是教育     

运用“模糊逻辑”原理改革邮政高函考核办法的设想

1987年2月,国家教委正式公布了《关于改革和发展成人教育的决定》,使成人教育事业进入了一个蓬勃发展时期。随着我国的经济体制,政治体制和教育体制改革的逐步深化,成人教育方面的改革势在必行。邮电函授教育是成人教育的重要组成部分。邮电高函的考试考核办法仍然沿袭日校的教学管理模式。那么邮电高函考试考核怎样改革才能符合成人教学规律,符合邮政通信事业发展需要,符合企业管     

发展邮政 高等函授 教育设想

一、转变旧观念势在必行邮电函授教育创办于1955年,至今已有30余年。经努力,目前,邮电函授教育已在全国形成网络。设有函院、部、科和站各级教育组织机构350多个,并拥有专职教师、管理干部1000余人。高函在学人数也有约8000人。函授教育已复盖全国28个省、市、区的邮电部门。因此,在培养人才上,函授教育是一条重要渠     

石家庄邮电职业技术学院

石家庄邮电职业技术学院原为石家庄邮政高等专科学校,始建于1956年,为全国邮电行业知名院校。学院现隶属于中国邮政集团公司,在50年的办学历程中,学院始终坚持“支撑邮政、服务通信、贡献社会”的办学宗旨,大力开展邮电高等教育研究和高素质、高技能专门人才培养工作,形成了雄厚的办学实力和优质的教育培训资源。学院1997年被教育部确定为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校,2004年被教育部评为人才培养工作水平优秀学校。     

石家庄邮电职业技术学院学院概况

石家庄邮电职业技术学院原为石家庄邮政高等专科学校，始建于1956年，为全国邮电行业知名院校。学院现隶属于中国邮政集团公司，在50多年的办学历程中，学院始终坚持“支撑邮政，服务通信，贡献社会”的办学宗旨，大力开展邮电高等教育研究和高素质，高技能专门人才培养工作，形成了雄厚的办学实力和优质的教育培训资源。学院1997年被教育部确定为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校，2004年被教育部评为人才培养工作水平优秀学校。     

春华秋实五十载 桃李芬芳满天下——石家庄邮电职业技术学院喜迎五十华诞

石家庄邮电职业技术学院诞生于1956年。50年来，学院历经邮电部石家庄电信学校，石家庄邮电师范学院、石家庄邮电学院、河北省邮电学校、石家庄邮电学校、石家庄邮电专科学校、石家庄邮政高等专科学校等历史沿革，为邮电通信事业和地方经济建设培养了大批优秀人才。1997年，学院被教育部确定为全国27所示范性高等工程专科重点建设学校之一。2004年，在教育部组织的人才培养工作水平评估中获得优秀等级。     

石家庄邮电职业技术学院 学院概况

石家庄邮电职业技术学院始建于1956年,原为石家庄邮政高等专科学校，为全国邮电行业知名院校。学院现隶属中国邮政集团公司，同时是中国邮政培训中心、远程教育中心和重要的科技研发基地。50年来，学院始终致力于邮电高等教育研究和高素质、高技能特色专门人才培养，形成了雄厚的办学实力和优质的教育资源。     

邮电教育要服务于通信发展

邮电教育要服务于通信发展葛镭＂八五＂时期，是我国邮电通信事业发展最快、变化最大，实现历史性跨越的时期。邮电通信事业快速发展，为邮电教育带来了前所未有的良好机遇，大大推动了邮电教育事业的发展。尊重知识，尊重人才．开始在全行业逐步形成风尚；＂尊师重教＂、...     

石家庄邮电职业技术学院成人高等学历教育（函授）2009年招生简章

石家庄邮电职业技术学院原为石家庄邮政高等专科学校，始建于1956年，为全国邮电行业知名院校。根据河北省教育厅冀教发[2003]145号文件精神，石家庄邮政高等专科学校改建为石家庄邮电职业技术学院，继续保留原有的成人高等学历教育资质。     

学院概况

石家庄邮电职业技术学院原为石家庄邮政高等专科学校，是一所全日制公办普通高校，同时是国家邮政局培训中心。学院始建于1956年，为全国邮电行业知名院校。在五十年的办学历程中，学院始终坚持“勤奋、务实、进取”的精神，长期致力于邮电高等教育研究和技术应用性高级专门人才的培养，打造精品专业，创建特色名校。     

适应邮电发展多形式,多渠道,多层次培训人才

改革开放以来,我省邮电事业取得了突破性发展。搞通信建设,除了要有资金外,还要有一批热心邮电工作的专业人才。基于这样的认识,我省邮电教育工作得到省局领导的高度重视和关心。十年间,我们通过各条渠道、各种形式、各个层次为邮电企业培养和输送了一批批专门人才,初步形成了一支专业比较配套、学历层次和年龄结构日趋合理的专业技术人员队伍,保证了通信工作需要。我们的体会是:     

加强立法工作 保护和促进邮电生产力发展

为邮电通信提供法律保障邮电立法是国家立法工作中的一部分,其目的就是要把邮电事业在国家社会生活中所处的地位,及其为社会服务所应具有的权利、义务和社会条件,用法律、法规的形式确定下来,取得有普遍约束的效力,以便巩固、发展和壮大自己,为社会提供更好的服务。多年来,由于法律意识淡薄,不注意立法工作,以致邮电业在社会上的地位比较低,应当得到的国家支持和社会保障等条件而不能充分得到。毛泽东主席、周恩来总理等领导同志多次对邮电作过重要指示,但是却没有把这些重要指示通过立法的形式使之变成发展邮电事业的物质条件。在1979年以前,邮电的法规规章大多是具体业务的规章制度,或就某件具体事情     

石家庄邮电职业技术学院五十周年校庆纪念征文活动启事

石家庄邮电职业技术学院原为石家庄邮政高等专科学校,始建于1956年。历经五十年风雨磨砺,学院始终坚持“立足邮政、面向社会、支撑邮政、服务社会”的办学宗旨和“勤奋、务实、进取”的办学理念,致力于邮电高等教育研究和技术应用型专门人才的培养,打造精品专业,创建特色名校,办学能力和办学水平凸显特色和优势,在邮电行业和社会享有较高声誉。一路走来,石家庄邮电职业技术学院焕发出勃勃生机,谱写了中国邮电行业一曲曲动人的乐章。五十年逝水年华也留给莘莘学子无限感慨。为迎接石家庄邮电职业技术学院成立50周年校庆活动,学院决定编辑出版…     

坚持教育优先，为邮电事业的更大发展培养高素质人才

坚持教育优先，为邮电事业的更大发展培养高素质人才邮电部副部长林金泉当前，全国邮电部门为完成邮电＂九五＂计划和２０１０年宏伟目标，加快邮电发展，正积极探索，努力实现两个根本性转变。实现两个根本性转变涉及的因素很多，根本一点是必须坚持教育优先原则，建设一...     

北京邮电学院概况

北京邮电学院1953年3月开始筹建,1955年7月正式成立,是我国邮电部门成立最早的高等学府之一。它一直是全国重点高等学院,担负着培养高级邮电通信技术人才和管理人才的光荣任务。学院现设有电信工程系、无线电工程系、邮电机械工程系、邮电管理工程系以及基础部、科学研究所、计算中心等教学和科研机构。设置了电信工程、无线电工程、邮电机械、邮电管理工程、电子计算机与通信、应用物理、应     

改革传统管理体制——山西省邮电管理局向基层下放十权

为加快邮电通信事业的发展以适应四化建设的需要,山西省邮电管理局改革传统管理体制,决定从7月1日起向基层企业下放十权: 1.多种形式建设发展邮电权。允许突破“邮电官办、独家经营”的框框,实行多种经济形式,多层次、多渠道筹集资金,     

石家庄邮电职业技术学院学院概况

石家庄邮电职业技术学院原为石家庄邮政高等专科学校,是一所全日制公办普通高校,同时是国家邮政局培训中心。学院始建于1956年,为全国邮电行业知名院校。在五十年的办学历程中,学院始终坚持“勤奋、务实、进取”的精神,长期致力于邮电高等教育研究和技术应用性高级专门人才的培养,打造精品专业,创建特色名校。1997年被教育部确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校,2004年在国家高职高专“人才培养工作水平评估”中被评为优秀。学院现具有工商管理、物流师、营销员、职业经理人等培训资质,是国家劳动和社会保障部批准的实施职业资格证书制度国家级试点院校,是国家计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养的试点院校。学院坐落于石家庄市东南高教区,毗邻世纪公园,校园环境幽雅,拥有校舍建筑面积12万平方米。学院教学和生活基础设施完善,拥有教学仪器设备总值4000多万元。建有具有国际先进水平的小型机机房、物流运营实训室、邮政电子化支局实训室、网络综合实验室等38个现代化的专业实验(实训)室。图书馆藏书27万多册,建有现代化的电子图书馆信息网络系统。校园计算机网与中国教育科研网相连通。学院还建有全国邮政远程教育网,是邮政职业教育的信息化平台。学院师资力量雄厚。现有教职工400余人,其中专任教师及各类专业技术人员350余人,教授、副教授及副高职以上教师及专业技术人员150余人,博士后、博士和硕士研究生100余人。学院还聘有匡内外120余名专家担任兼职教授。学院现设有邮政通信管理系、计算机系、金融系、经济系、电信工程系、人文与社会科学系和外语系等7个教学系部,开设有邮政通信管理、计算机与邮政通信、电子商务、物流管理、市场营销、国际邮政通信、数据库营销、报刊与图书发行、高级编程技术、大型数据库与小型机技术、软件系统集成、网络系统集成、通信工程设计与监理、电信营销、邮政金融、金融与证券、金融保险、注册会计师、会计与审计、广告设计与制作等30个专业,形成了以邮政类、电信类、软件类专业为主体,同时面向社会需求的专业体系。学院科技研发力量雄厚,设有邮政企业管理研究中心、软件技术研究所等9个科研机构,25个科研学科组,形成了支撑邮电科技进步的若干优势研究领域,主持和参加了国家级和省部级软科学研究和科技开发项目近百项,取得了一系列科研成果。80％以上的专职教师具备科技研发能力。学院面向邮电企业开办成人学历教育。其中,高等函授教育开设邮政通信管理、市场营销、计算机信息管理、邮电财务会计、邮政金融等专业；自学考试开设邮电经营、电子商务(本、专科)、邮电管理工程(本科)等专业。目前,学院已形成了覆盖全国的     

谈谈开展邮电“专业证书”教育

国家教委、人事部最近联合发出通知,要在全国各行各业实行“专业证书”制度,打破了目前我国成人高等教育单一的培训规格。这是我国“四化”建设的需要,也是我国成人高等教育的一项重大改革。据此,邮电部决定从一九八九年五月份开始在全国开展“专业证书”教育,首先在部分邮电院校进行试点,然后在全国邮电系统铺开。     

中国邮政教育的改革与发展

自党的十一届三中全会以来,中国的邮政事业在开放与改革中不断发展。为适应邮政事业发展的需要,邮政教育逐步受到重视并得到不断的加强。为培养邮政专门人才,邮电部对邮电院校的专业设置进行了调整,在北京、南京、长春、重庆、西安五所邮电学院中增加开设了邮政通信、邮电管理工程、邮电经济管理等本科专业,现有在校学生706人。为使培养邮政人才有合理的层次比例结构,经国家经委批准,开办了一