当前网络问题引发犯罪的特点、原因及对策

当前网络问题引发的犯罪呈上升趋势。具有主体年龄青少年化、集中于侵财类案件,网吧成犯罪频发场所、起因"简单化"、手段"残忍化"等特点。网络诱发犯罪的原因,有自身责任、家庭责任和社会责任。应大力开展网络道德教育,强化家庭在网络问题上的职责,从源头上构建绿色健康的信息网络,并加强对网吧的治理力度。     

越轨和校园越轨行为浅析

本文论述了越轨行为的内涵以及产生的原因、表现。分析青少年越轨行为的产生主要有青少年自身、家庭、学校和社会几个方面原因。针对青少年不同的越轨行为表现,根据心理分析、社会控制、差异交往、社会学习和权利控制等理论,结合我国具体国情,提出了控制青少年学生越轨行为的对策。     

大学“自闭生”转化的个案研究

近年来,由于社会、家庭、自身等原因,青少年心理健康问题越来越突出。"自闭"心态就是其中一种,主要表现为交往焦虑、过敏倾向、性格孤僻等。本文以自闭生为研究个案,从社会、家庭以及个体自身三个角度分析自闭产生的可能原因,并提出相应的干预措施。     

青少年网络成瘾之分析

青少年、尤其是刚入校的大学新生沉溺于网络特别是网络游戏,一旦成瘾就有可能给社会、家庭及本人的正常工作和学习带来负面影响。本文分析了青少年痴迷上网的主要心理原因,并提出了相应的对策建议。     

“e时代”如何加强青少年网络道德教育

随着网络信息技术的飞速发展,网络给社会发展带来便利的同时,其负面影响也日益突出,这直接危害到青少年的健康成长。加强对青少年的网络道德教育,已成为我国德育工作面临的一项重要任务。加强青少年网络道德教育必须创新德育形式,建立健全网络监督机制,还需要社会、学校、家庭齐抓共管,进而帮助青少年健康成长。     

青少年荣辱观存在的问题及原因分析

以＂八荣八耻＂为主要内容的社会主义荣辱观,体现了党中央对青少年的一贯要求,对于青少年的思想政治教育,尤其是青少年的荣辱观的培养,有着重要的现实意义和深远的历史意义。本文罗列了青少年荣辱观存在的问题,并从自身、家庭、学校和社会四个方面分析了问题存在的原因。     

论青少年犯罪心理的预防——基于犯罪青少年和大学新生的心理比较

犯罪青少年和大一新生心理状况的调查与对比分析表明，两者既存在一定相似性，表现在性逐渐成熟和性道德相对落后的矛盾统一，心理探究能力增强但辩知能力较弱、独立意识的增强和逆反心理出现、情绪状况差但对人生抱有较好的期望、少数青少年存在着偏激行为等，同时两者在对未来期望程度、心理压力来源和承受能力、自控能力方面也存在一定差异性。导致这种差异既有青少年自身认知能力的原因，也有家庭、学校、社会方面的原因。需要及时疏导青少年心理问题、提高家庭教育水平、加强学校关怀教育、创造良好心理教育外部环境以防止青少年心理异化。     

城中村闲散青少年社会管理创新问题探析

城中村社会闲散青少年主要包括大城市因土地征用而“被动致富”的城中村青少年群体，他们中有很大一部分属于不肯就学、拒绝就业、无人监管的失学、失业、失管青少年。这些闲散青少年成为吸毒、赌博等违法犯罪的高发人群和社会治安的不稳定因素，必须引起政府和全社会足够的重视，同时也应尽快采取综合措施对其进行教育和转变。城中村青少年由于自身的特点，传统社会管理方法对其渐已失去效用，我们应当建构起包括基层政府、社区、家庭、社会和司法在内的综合管理体系，并力求实现管理方法上的创新。     

试析城市青少年思想品德现状，形成原因及对策

二十一世纪城市青少年思想政治工作日趋复杂，本文着眼国际与国内，历史与现实，从社会，学校，家庭等影响因素出发，综合分析城市青少年思想品德现状及原因，对进一步做好城市青少年思想政治工作提出针对性的措施和建议。     

网络对青少年发展的影响及其对策

计算机和网络技术的迅猛发展对青少年的发展影响巨大，它在获取知识、价值观形成、能力提高、个性和思维方式形成等方面促进学生的全面发展，但也给青少年的发展带来负面影响。因此，需要政府、社会、家庭和学校齐抓共管，为青少年的健康成长提供一个良好的环境。