让品牌“生动”起来

品牌代表一种无形的关系,它着眼于对消费者的充分了解上,并能够通过奇妙的方式,把产品的属性和消费者的需求互动般地联系起来。品牌与消费者之间的"互动性"变得非常重要。品牌互动是品牌个性的表现手法,也是品牌在创意及执行过程中表现出来的一种手段。通过新颖、形象的创意思路,通过丰富多彩、生动有趣的执行手段,来演绎品牌的风格,表达品牌的主张,达到与消费者沟通的目的。品牌互动的核心是吸引消费者的参与,并借参与产生互动,让消费者真正成为品牌的主人,从而促使消费者接受品牌所传递的信息,并产生消费的引力。这种品牌     

让学生掌握阅读技巧

在语文的教学中，扩大阅读面和获取阅读技巧是非常重要的，有效的阅读教学重要性尤为突出。高中语文课堂上对学生的语文听说读写能力的培养，最为基础的环节就是阅读，所以在开展语文有效阅读的教学策略的研究，应该是语文教学提高效率的重中之重。     

如何让政治课“生动”起来?

政治课,某种程度上就是"枯燥、呆板、乏味"的代名词,是一项不得已而为之的"政治任务",学生没有兴趣死记硬背,教师也多是"圈划记背提考"六字方针了之,久而久之,政治课也就失去了应有的"韵味"!在当前瞬息万变的经济浪潮和社会形     

让宁波农村环境美起来的生动实践

正按照习近平总书记提出的青山绿水就是金山银山的重要指示和市委、市政府提升城乡品质、建设美丽宁波的总体部署,从去年10月以来,宁波市全面开展了农村环境卫生集中整治行动,以清理农村建筑垃圾、生活垃圾、普通工业垃圾、农业生产垃圾为重点,努力实现路面无垃圾、河面无漂浮物、田间无废弃物、庭院无乱堆放的整治目标,建立健全农村环境卫生保洁长效机制,推动实现农村环境品质和农民生活质量的大改变、大提升。制定四无目标重点整治环境卫生突出问题     

设计好引入,让高中数学课堂生动起来

在教学活动中,学生是学习的主体,教学过程也是学生学习的过程,只有学生积极参与了教学活动,才能收到良好的教学效果.由于数学课的特点是逻辑性强,趣味性少,学生听课难引起兴趣.为此在新课的引入中,根据教学内容,创设引入的教学情境,及早激发学生的兴奋点,吸引他们的注意力,调动其学习的非智力因素——兴趣,就显得尤为重要.在教学实践中,笔者对高中数学课的引入做了以下的一些探索.     

优化导入技巧，让课堂“活”起来——浅谈信息技术课堂导入策略

在信息技术教学中，课堂导入是一个重要环节。成功的导入可以激发学生的学习兴趣、营造课堂气氛，增添课堂活力，从而为整堂课的成功打下坚实的基础。本文从教学实践体会出发，总结了课堂导入在信息技术教学中的重要作用，并结合实际教学经验，进一步阐述了五种课堂导入方法及导入时的注意点。     

把握规律 学会描写——兼谈记叙文教学

学生描写能力不能有效提高的原因在于:没有准确理解描写的内涵特点,没有明晰描写段落、句群和句子之间的逻辑关系和组合规律,自觉熟练地运用修辞手法和艺术表现手法的意识不强.对此教师要引导学生把握叙述和描写的内涵与特点,要引导学生分析、辨别、归纳描写段落、句群和句子之间的逻辑关系和组合规律,要强化学生自觉主动地运用修辞手法和艺术表现手法的意识.     

让舌尖上的英语学习快乐起来——背诵

本文作者从自己的教学实际出发分析了现在学生的实际学习情况和学习现状，发现背诵是学习英语很重要的途径之一。文章阐述了背诵给学生带来的种种益处。并大力提倡继续将背诵进行到底。     

让群众“乐”起来 让文化礼堂“活”起来——余姚河姆渡镇翁方村文化礼堂侧记

<正>7月2日上午十点多,记者走进余姚河姆渡镇翁方村的文化礼堂,偌大的礼堂只有一位78岁的宋成兴大爷和一名伙伴在打台球。"这个时辰村民们都回家做饭去了。吃过午饭,这里会非常热闹,来迟了就只能在旁边当观众。"宋大爷告诉记者,因为家中无事,所以他不必分时段来礼堂参加活动,大部分时间都在这里"泡"着。村委会办公室主任杨群告诉记者:"从前,各种文化活动也在搞,2013年文化礼堂建设开始后,村里的文化活动内涵更丰富了,活动也比以前更规范,更系统了。我们制订了全年的活动计划,活动的常态化能更好地满足村民群众的精神文化需求。"     

把握规律明确目标牢记要务——学习十六大精神体会

用十六大精神统领北安经济建设和各项社会事业的发展,就是要牢牢把握解放思想、实事求是、与时俱进这一精髓,深化对地方经济发展规律的认识,增强工作的主动性和创造性;就是要对照小康社会的发展目标,深入实施"五育"工程,努力构建区域性中心城市的总体框架;就是要把发展作为"执政兴市"的第一要务,努力构建"五大"经济格局,不断增强北安经济发展后劲.     

我的美术课堂——领会新课程标准，把握新美术课堂

素质教育是当前课堂教学改革的主旋律．课堂教学以面向全体学生，发展学生全面素质，让学生主动、生动活泼地学习为主要特征过去单纯的传授式课堂教学将必然转化为发现式、探究式、合作式甚至开放式等等多种教学方式并存的现代课堂教学模式：因为只有这样，课堂教学活动才能适应培养现代具有发展、创造、综合等能力的新型人才的需求     

让城市交通活起来——对发展宁波城市公共交通的思考

城市道路是城市一切活动的硬动脉，城市交通状况是城市建设、城市管理、居民消费水平和消费质量、城市经济和社会发展水平的重要体现。长期以来，宁波市委、市政府和有关部门致力于城市道路的建设，投入大量的财力和人力，积极发展城市交通，取得了显著的成效。但是，保障城市道路畅通，提高城市交通质量仍然是市委、市政府和市民当前和今后一个十分关注的热点和难点问题。     

让城市道路交通活起来——昆明市城市交通的发展和思考

搞好城市道路交通建设,认真解决交通拥挤、塞车严重等问题,是改善投资环境的题中应有之义。     

让重心重起来——大连市下移工作重心抓党支部建设

从3月中旬到4月上旬,有近5000名市、区（县市）领导干部以及驻连中省直党员领导干部,陆续进入后进村（社区）党组织或各自联系点,全面展开对开展基层组织建设年工作的调研、指导和检查。3月27日,市委书记唐军率先深入联系点——金州新区华家街道杨家店村,参加村党总支会议,     

让干旱山区绿起来——定西地区实施退耕还林还草的调查

定西地区位于甘肃省中部干旱地带，十年九旱，荒山秃岭，自然条件严酷史上素有“陇中苦甲天下”之称。面对这样的生态条件，如何落实中央提出的“退还林草，封山绿化，以粮代赈，个体承包”的政策措施，确保“退得下，还得上，稳住，能致富”的要求。定西地区各级党委、政府把退耕还林草作为实施西部大开战略的切入点，加强领导，狠抓落实，使全区退耕还林草工作圆满完成了上级下的任务，初步取得了显著成效。坚持科学栽植，确保退耕还林草的工程质量定西地区从２０００年退耕还林草试点工作开始，就教育广大干部和农民牢树立质量第一的思想…     

让土地“转”起来——和县白桥镇土地流转的调研报告

当前，我国农业已进入新的发展时期，积极、有序地推进土地流转是有效地促进“三农”裂变，适应农村工业化、城镇化和农业现代化的根本要求，是关系到亿万农民切身利益的大事。如何化解这一矛盾、推进土地有序流动，活跃土地这一重要的生产要素，世界上没有现成的经验可循，各地均在积极探索之中。近日，我们深入到土地流转工作做得较好的巢湖市和县白桥镇，就农村土地流转情况和流转后经营的状况进行了调研。[第一段]     

让课堂“活”起来——三本院校大学英语课堂教学探究

当前三本院校学生的大学英语课堂教学已经成为一个日益受到关注的课题.针对三本学生的特点和层次差异,三本院校的大学英语教学应该注重课堂的组织,营造宽松的课堂氛围,创造活跃的课堂气氛,激发学生的学习积极性,注重课后活动与第二课堂的开设,鼓励引导自主学习,创设以学生为中心的教学模式,从而优化三本大学英语教学.     

让南部所有山头绿起来——专访中共南部县委书记 何修礼

南部县发展林业有一个完整的规划,目标是要实现三个改变和"三百目标":把单一种林子改变为发展立体林业,将低效林改造为高产林,将森林的局部覆盖改变为全部覆盖;5年内发展工业原料林100万亩,实现林业产值100亿元,带动100万农民增收致富。目前,南部县的蚕桑已发展到35万亩,速生丰产林已发展到65万多亩,建成全国最大面积桂花博览园,栽植多种类桂花树20余万株。     

用心扬帆 绿色脉动——东兰让生态内核经济发展之河奔腾起来

正时间总是走得太急,但在飞逝的光阴中,却留下了东兰奋斗者们深深的印记。回望以往,历史将记住什么?落后,边远,贫穷的集老、少、边、山、穷、库于一体的东兰县,全县人均经济总量长期挂末却蕴藏着丰厚的生态优势资源。发展,会不会导致东兰最有价值的生态名片最终名不副实。保护,会不会让东兰在国家完成同步小康目标的路上掉队。东兰,能联想到的所有关键词之间在字面上都充斥着矛盾。挨着穷守着青山秀水,还是致了富面对灰天浊流?东兰有没有其他选择?决定者如