试论摄影构图形式美的表现形式

形式美的表现形式在摄影中也称摄影构图,对摄影构图的研究,实际上就是对形式美在摄影画面中具体结构的呈现方式的研究。每一形式都有针对不同内容的表现方法,但其表现形式不是绝对的,它只能提供对摄影表现形式的帮助与参考,因此,在教学中吸收前人对摄影的形式表现的经验,有利于学生对形式美的理解及对摄影构图的研究。     

高职生情绪管理探讨及其对策思考——以摄影课程为视角引入

高职生在摄影课程学习中表现出一定的情绪管理问题,主要从摄影作品的构图、影调、内容选择等方面传达压抑、凝重、消极等感受。论文分析高职生主要情绪困扰的表现,强调不良情绪带给高职生的危害,阐明情绪管理的重要性,运用相关情绪管理心理学理论知识,以现有条件为基础,分析总结,对高职生情绪管理提出可行性对策。     

基于黄金分割线的数码相机对焦窗口规划策略

为提高数码相机自动对焦的适应性、对焦精度和对焦速度,文章讨论了对焦窗口规划的必要性,从摄影构图的角度提出了基于黄金分割线的19个大小嵌套式对焦窗口的规划方案,并对该方案的合理性进行了论证。     

摄影素描

《学报》自本期起开办《摄影—素描》专栏,欢迎师生及兄弟单位同志投稿。作品要求以地质学科基础知识为内容,即要突出地质业务,又要有一定的艺术性。照片稿要成象清晰,反差适中,构图新颖。底片和4寸样片一并投寄;素描稿要线条均匀,透视感强,主题突出。画于图画纸和透明纸上投寄。作者要写明工作单位与姓名和创作条件。作品一经刊用,酌付稿酬。未刊稿全部退还。     

招贴的构成元素分析

文字,图形,色彩,装饰性的点、线、面,构图与版式是招贴设计的五大元素。它们相互配合,相互制约,共同地影响着我们的视觉,综合地传递信息与概念,从而创作出一张完美的招贴。我们应在构图与版式设计的前提下,综合地考虑其他元素的设计以及相互配合关系,避免出现"1+1+1+……"简单罗列的设计方式。     

资助育人理念下高校摄影专业培养模式的转变与创新

高校摄影专业的培养模式是培育摄影人才的重要支持,也是推动摄影专业持续发展的关键要素。随着融媒体时代的快速发展,摄影专业的培养模式也面临着相应的困境与瓶颈,传统的培养模式已不适应于新时代的发展需求,实现高校摄影专业培养模式的转变与创新已成为高校摄影专业教育的首要任务。通过分析融媒体背景下高校摄影专业培养模式的现状,总结摄影专业培养模式的转变方向,进而为摄影专业培养提供可行性策略。     

透过亚当斯领略黑白摄影的魅力

在漫长的黑白摄影发展的进程中,摄影大师安塞尔·亚当斯做出了卓越的贡献,尤其是"f64小组"和完善的区域曝光系统成为摄影史上的里程碑。黑、白、灰黑白摄影演绎着影调与影像的经典,即使在现代彩色摄影高度发展的今天,黑白摄影并没有失去它往日的光彩,也不会被彩色摄影所更替,它将以独特的魅力,以单纯、洗练、视觉冲击力强等审美优势继续发展,创造更多视觉财富。     

海宁皮影影人构形的图案学研究

从图案学角度来讲,影人的形式美来源于影人独特的构形,而影人形式美的技术在于装饰纹样的巧妙运用。海宁皮影影人的装饰纹样构形主要采用了散点平置、"共生造型"、"S"构形法进行构图,在构图节奏和色彩运用上注重变化与均衡,基本形成了自身独特的皮影构形技术体系。     

中美高等摄影教育比较

我国高等摄影教育起步较晚,只有40年历史,近20年有了长足发展,但与美国高等摄影教育相比,在规模、师资、设施设备方面存在明显差距。必须采取措施,发展我国高等摄影教育。     

浅析中国画构图原理

构图学是达到形式美的特征和传达思想的重要方法,研究构图的多种形式,是创造新的意境,推动中国画发展的重要因素。     

论纪实摄影与文学艺术的内在联系

纪实摄影与文学艺术有着密不可分的内在联系,它们在实质上关注的都是人。作为真实记录人类社会生活的纪实摄影,以其特有的方式在创作中充分运用文学性的表达方式,使作品具有强烈的感染力和影响力,并推动社会向前发展。纪实摄影中文学色彩的特征是现场感、真实感和情绪感,成功的纪实摄影作品是与文学艺术有着密不可分的联系的。     

中国观念摄影艺术探讨

20世纪90年代以来,中国的观念摄影得到了深入的发展。观念摄影改变了或者更新了摄影的传统意义,从社会性记录工具的利用到媒介的表现,赋予了摄影以新的传达与创造的能力。摄影已由记录性的客体转换为创造的主体,从而成为可直接完成艺术家观念预设的表现方式。     

高校摄影教学中计算机辅助教学课件的设计及应用

高校摄影教学课计算机辅助教学课件的研究和设计,适应现代化科学技术和摄影学科教育工作的发展趋势,并成为现代高校摄影教学最高效的教学手段。计算机辅助教学课件的有效应用,能够帮助摄影学科教师教学提供更加先进、直观的教学方法和手段,弥补了传统摄影教学过程中的不足,更加有效地促进学生对摄影理论知识的理解和摄影技能的掌握。     

黑白摄影的魅力探析

尽管彩色图像充斥着生活的每个角落,彩色摄影凭借其能更准确地传达信息而为大众所喜闻乐见;但黑白摄影却以其独特的艺术魅力,或引人频频回眸,沉醉在怀旧氛围里浅品个中滋味,或尝试穿越时空想象徜徉于梦幻的昔日世界,或感慨先辈们卓绝的艺术功力而自叹弗如……本文由尝试探究黑白摄影存在原因入手,并与彩色摄影进行比对,浅议黑白摄影的魅力。     

数字时代对纪实类摄影的挑战与对策

以数字信息技术为核心的当代科技,新兴媒体与传统媒体交织融合,技术更新、传播环境的变化给纪实类摄影带来了深刻影响,随着数码摄影及网络通讯技术进入寻常百姓生活,纪实影像成为人们描述事物或将知识视觉化的有效载体,成为消费者的生活必需品。但摄影的主要特征瞬间纪实性也因影像的数字化让人们对其真实性产生越来越多的质疑,将摄影置于数字化视阈之中,以期观照数字时代对纪实类摄影的挑战和对策,为我们的研究提供了新的视角和方法。     

高校摄影教育现状分析及改革思路

我国高校摄影教育起步较晚,随着信息时代的到来,高校摄影教育存在教育理念落后、教学方法陈旧、师资水平不高以及教学设备缺乏等一系列的问题。因此,想要培养高水平高素质的摄影人才,就必须对现有的教学体制进行优化改革。本文在分析高校摄影教育现状的前提下,进一步探讨摄影教育改革思路。     

基于多因素模型的概念图题型之比较分析

迄今为止,国内外概念图研究者共提出了8种典型的概念图题型.作为一种全新的研究方法,借助多因素模型对8种概念图题型进行比较分析可直观地获知:国外的S技术与国内的半结构型任务两种题型等价;无结构型任务的构图难度最大,节点填空型和连接语填空型的难度最小;国内构图任务的难度普遍高于国外的题型,各题型在节点、连接语两因素上的难度分布差别较大.     

论摄影的教育功能

摄影兼具科学与艺术的特质,具有传播文化知识、弃恶扬善,寓教于美等诸多教育功能,时值我国深化教育改革,全面推进素质教育之际,深入分析、发掘摄影的教育功能具有十分重要的意义.     

浅谈校报新闻摄影的特性

新闻摄影在校报中有重要地位和作用.本文作者阐述三个主要特点:一是新闻性的摄影;二是新闻摄影纪实性;三是新闻摄影艺术性.突出校报新闻摄影以抓拍手法为主,既有新闻敏感性,又有形象敏感性.新闻摄影遵循形式美、自然美、社会美、艺术美等美学风格和规律.     

谈现代壁画艺术与实际应用

该文从现代社会壁画和环境与材料的关系谈起．认为室外壁画的构图，要考虑壁画与外界的关系；壁画的构图还包含了很多科学成分；现代壁画如果想要营造特定环境中所需要的气氛，还要借助色彩；运用多种手法，可以增加画面的和谐美感；壁画还应研究光线．利用先的反射或折射可以产生一种特殊的视幻效果。