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相似文献
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1.
高校开展"阳光体育运动"可行性措施探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
夏力 《铜陵学院学报》2007,6(5):110-111
2007年4月23日"全国亿万青少年学生阳光体育运动"全面启动活动在北京举行。各地高校纷纷采取行动,吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,通过积极参加体育锻炼,不断增强体质。本文对开展阳光体育运动具体方法进行了论述,并提出了高校开展"阳光体育运动"的有关可行性措施。  相似文献   

2.
在我国物质生活不断提高的同时,青少年的身体素质却在逐年下降。究其原因之一是青少年参与体育锻炼的机会减少。为此,国家制定了全国各个阶层学校参与的"阳光体育运动"方案。经调查在阳光体育运动开展的这几年中,我国青少年的体质健康水平均有所改善。随着社会经济的发展,我国高职类院校越来越受到国家的重视。高职院校具有自身的特点和鲜明的办学特色,体育工作如何在"阳光体育运动"开展背景下更好地发展成为新的研究课题。  相似文献   

3.
近年来,我国青少年体质不断下降令人担忧。最近一次全国青少年体质健康调查报告表明,学生肥胖人数在过去5年内迅速增加,四分之一的城市男生是“胖墩”;眼睛近视比例,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。视力不良、超重及肥胖仍然严重影响着青少年的健康。阳光体育运动无疑是提高孩子身体素质比较有效的途径。为了全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团中央提出的“健康第一”的指导思想,全国各级各类学校各学校都在积极认真地落实“阳光体育运动”,笔者认为,要想开展好此项活动必须注意以下事项:  相似文献   

4.
面对青少年体质下降的状况,2007年国家教育部启动了"阳光体育运动".为了发挥"阳光体育运动"的抓手作用,使"阳光体育运动"更好的全面渗透到高校体育工作的各个方面,有效地提高学生体质健康水平,提出了"阳光体育运劝"与高校体育工作的"六结合",即与体育课程体系的改革、课外体育活劝、<学生体质健康标准>测试、体育场地器材、体育师资队伍的建设及宣传舆论相结合的做法,以供参考.  相似文献   

5.
运用文献资抖、问卷调查等方法,对江西部分高校开展阳光体育运动现状进行了调查与分析,在此基础上,对江西高校如何开展阳光体育活动提出了建议.  相似文献   

6.
市场经济下,人们的生活越发富足,对身心健康的追求与日俱增.反观大学生实际,高节奏生活及不良生活习惯使之身体素质每况愈下,对未来成才之路产生了不利影响.应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指导,高校开展阳光体育,进一步推动体育教学改革至关重要.本文在对高校体育教学现状作出分析与论述的基础上,就阳光体育视域下的高校体育教学改革进行了研究.  相似文献   

7.
2007年4月29日,"全国亿万青少年学生阳光体育运动"全面启动。阳光体育运动的实质就是要构建青少年科学体育生活方式。开展阳光体育运动过程中可以通过以下途径促进青少年科学体育生活方式的构建:加快健康教育立法,确立健康教育的重要战略地位,重视青少年生活方式教育;建立阳光体育的学校——家庭——社会网络支持系统;构建学校体育促进体育生活方式形成的有效机制;倡导阳光体育文化,通过体育文化的渗透促进体育生活方式的构建。  相似文献   

8.
"阳光体育运动"是在当前青少年健康体质水平不断下降的背景下提出的,其目的是让青少年走进大自然,走到阳光下,进行体育锻炼,提高青少年的身体素质.开展好体育活动,对于学生增强体质、促进身体正常发育、巩固体育课所学技术技能、陶冶思想情操、丰富课余生活等都具有重要意义,同时也是实现素质教育,完成国家规定的学生《体质健康》标准的重要手段.为了进一步加强学校体育工作,全面推进素质教育,积极开展形式多样的体育活动,努力构建生动活泼的校园体育氛围.本文运用文献资料法和逻辑分析法,对中小学大课间体育活动的开展进行研究,为大课间体育活动的更好开展提供参考,对培养终身体育习惯具有重要的参考价值.  相似文献   

9.
随着国家"阳光体育运动"的实施,青少年有了更多的体育锻炼时间,形成了良好的体育健身意识,体育消费可以从另一个方面体现学生的体育参与程度,本文主要就当前吉林省青少年体育消费的现状进行调查研究,指出了青少年体育消费存在的问题,并提出了一些合理化建议,希望为青少年体育消费的提高提供一些参考。  相似文献   

10.
篮球运动是一项综合性的体育运动项目,它不仅在技术、战术和身体素质上对运动员有较高的要求,在心理、智慧、应变能力、意志品质和拼搏精神等方面也有极高的要求。针对青少年运动员成长时期心理发展特点,应重视和加强对青少年篮球运动员的心理训练,使青少年篮球运动员在接受技、战术和身体训练的同时,心理素质和应变能力也得到同步提高。  相似文献   

11.
本文在阳光体育运动全面深入开展过程中通过对牡丹江师范学院在校大学生进行问卷调查,分析得出在较大学生对定向运动的了解程度和喜爱程度;针对学校所在地区的地形地貌和特定的校园环境以及高校体育课程改革的发展趋势,分析研究了定向运动在我院开展的可行性.  相似文献   

12.
自2019年《体育强国建设纲要》颁布实施以来,我国体育事业呈现出良好的发展态势,推动高校大学生体育运动向纵深方向发展至关重要。针对高校大学生体育运动开展的现状,应采取相应措施破解高校大学生体育运动的困境,推动高校大学生体育运动健康发展。  相似文献   

13.
目前,我国大部分高校相继开设了网球选项课,网球已逐渐成为高雅和流行的大学生体育运动项目.但由于受传统网球运动特点、场地多少、设施器材、高校网球选课人数、有限上课次数、练习时间以及公共体育课学生身体素质的制约,网球运动开展有一定的难度.本文通过数理统计法、文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法,对湖南科技学院公共体育课网球选项课开展现状及存在的问题进行调查和研究得出以下结论:1、湖南科技学院网球场地严重欠缺;2、网球专任教师师资力量缺乏,没有专业的短式网球教师;3、传统网球教学学生入门难度很大;4、公体课学生对短式网球的认识不足.最后本人根据结论对此提出了相应的意见.  相似文献   

14.
在学习之余,学校会开展丰富多彩的体育运动,在体育运动中促进中学生的全面发展,尤其是身体素质以及身体各项机能的提高。但是另一方面,体育运动由于场地器材、体育的运动量这些因素可能会存在一定的安全隐患。加之学生之间的体能也存在着差异,因此在体育活动的过程不可避免吗地会出现突发情况。因此,在体育活动的过程中要进行风险预估和判断,并且引进先进的体育保险来降低学校体育活动开展过程中的风险。  相似文献   

15.
目的探讨晨跑活动在高校开展的必要性和可行性.方法:采用对比分析的实验方法,对两组大学生的身体素质和身体能力变化进行分析比较.结果:实验发现,晨跑对大学生的身体素质和身体能力提高有较好的促进作用.结论:有组织、有计划地进行晨跑对提高高校体育教学质量,提高大学生的身体素质,促进课外活动的开展具有普遍意义.  相似文献   

16.
我国高校体育产业是我国体育产业的重要组成部分,由于世界各国国情不同,目前对体育产业尚无统一的定义。在市场经济条件下,人们习惯对围绕体育运动开展的经营活动称为“体育产业”。但从经济学的角度来分析,市场经济发达国家对体育产业的界定有比较一致的看法。这主要以日本学者佐聪夫为代表的观点:“体育产业是以体育运动自身生产财富和提供服务为形式,以生产、提供和运动直接相关的财富和服务为工作内容的产业。我国的高校体育产业不应局限于提供劳务服务本身,应把与高校体育运动有直接联系的一切生产经营的总和,都可视为高校体育产业”。对高校体育产业概念的界定,借鉴国内外对体育产业的界定,我们将高校体育产业界定为以体育产业市场为导向,将高校体育服务产品生产、流通、交换、消费的诸环节联结为一个完整的体育产业市场系统,实现一体化体育产业市场经营的过程。高校体育产业为发展高校体育事业提供了契机,为高校体育事业的繁荣带来了希望,高校体育的深入发展同样能为体育产业注入新的活力。  相似文献   

17.
各大高校学生的入学年龄基本分布在16-18岁左右,这一年龄段是学生生长发育和身体素质发展的巅峰极端,身体素质的发展和提高是高校体育课程开展的核心目标.相对于中学生繁重的学习任务和巨大的升学压力,高校学生的课程压力减轻了许多,各大高校对体育课程和体育活动的重视程度明显增强,为了提高学生身体素质,各大高校都积极响应教育部门规定,不仅开设了体育必修课程,还在大范围内组织各项体育竞赛活动,高校学生都表现出了巨大的参与热情.本文就针对当前在各大高校中开展的体育赛事活动,谈一谈学生合作意识的培养.  相似文献   

18.
高校社团活动不仅能够丰富学生大学生活,培养学生的个性和特长,提高学生创造能力,而且有助于学生学会与人交往的技巧,获得道德和艺术的发展,形成正确的人生观。在高等教育大众化、全球化的今天,高校社团活动对大学生成长的作用尤其重要。因此,探寻高校社团活动对大学生成长的作用机理,有针对性地加强高校社团组织建设是亟待研究的重要时代命题。  相似文献   

19.
本文提出了高职建筑类学生关键能力的内涵,分析了社团活动在培养关键能力方面的必要性与可行性,分析了社团活动在建筑类学生关键能力培养中的体现和成效,并明确今后努力的方向。  相似文献   

20.
陶韶菁  房俊东 《经济师》2008,(4):102-104
面对当前高校社团发展存在管理不够规范、缺乏指导和经费支持等主要问题,文章提出了以校党团组织领导为关键,以社团自主建设为核心,给予充分的指导和经费支持.积极开展社团特色活动的措施建议,对高校社团的健康发展献言献策,以期能够使得高校学生社团活动在正确的指引和帮助下,与时俱进.不断创新.旗帜鲜明地为构建和谐校园服务.  相似文献   

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