迈向知识经济时代的德育

知识经济是持续创新的经济,知识经济的显著特点就是各种经济部门必须适应创新、学会创新、善于创新和推进创新。创新的关键在于人才,要创新就必须培养创新人才。培养知识经济时代的创新人才为德育开辟了新的广阔天地。实现中华民族的伟大复兴是德育的首要目标和根本任务,德育应从创新人才的自强品格、心理品质、协作精神与法制观念几方面,解决为知识经济培养创新人才的新课题。     

论知识经济时代创新人才的培养

知识经济是当今世界一种新型的、富有生命力的经济，是以高新技术产业为支柱，以智力为主要资源，以知识为基础的经济。如何适应知识经济时代赋予的历史使命，无疑这一重任就落在高等学校的教育上。高等学校应以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设和接班人为目的的教育；面向全体、全面发展的教育。     

知识经济时代的高校德育

知识经济的到来，对社会产生了很大冲击，而对知识经济的挑战，传统的高校德育已不能适应现代社会，本在分析传统德育的弊端同时，提出了新时代高校德育教育的对策。     

知识经济时代对高校德育的几点思考

学校道德教育对青年学生优秀道德素质的养成至为重要。面对知识经济挑战，高校德育应转变到正确认识德育对社会发展的主导和先行作用上来，在传统内容的基础上，增加新内容并特别注意利用知识经济造就的新的德育途径，注重发展学生个性，促进学生全面、和谐发展。     

知识经济时代对高校德育的几点思考

学校道德教育对青年学生优秀道德素质的养成至为重要。面对知识经济挑战 ,高校德育应转变到正确认识德育对社会发展的主导和先行作用上来 ,在传统内容的基础上 ,增加新内容并特别注意利用知识经济造就的新的德育途径 ,注重发展学生个性 ,促进学生全面、和谐发展。     

知识经济时代复合型人才的培养

知识经济时代，各国之间的经济竞争和综合国力的较量，归根结底取决于人才培养的数量和质量以及科技的发展水平。因此，复合型人才的培养成为各国教育的重心，为了适应知识经济和社会对复合型人才的要求，我国的高等院校必须从教学内容、课程体系、教师队伍建设和教育模式等方面进行改革，加快培养复合型人才。     

浅谈知识经济时代高校德育的几个问题

在知识经济时代，人们的思想观念等各方面将发生深刻的变化。对青年学生进行社会主义、爱国主义教育，培养热爱祖国，服务于人民的优秀人才，是高校德育的紧迫任务；引导学生建立人与人之间、人与自然之间合理和谐的关系是高校德育的重要内容；运用现代传播工具，提高德育的影响力，是高校德育的重要途径。     

对知识经济时代工程人才培养的思考

适应知识经济的要求,必须更新传统的工程人才培养模式,培养具有国际化、实用化、个性化特征的工程 人才,以不断推进我国科技进步。     

浅谈知识经济时代高校德育的几个问题

在知识经济时代 ,人们的思想观念等各方面将发生深刻的变化。对青年学生进行社会主义、爱国主义教育 ,培养热爱祖国 ,服务于人民的优秀人才 ,是高校德育的紧迫任务 ;引导学生建立人与人之间、人与自然之间合理和谐的关系是高校德育的重要内容 ;运用现代传播工具 ,提高德育的影响力 ,是高校德育的重要途径     

知识经济时代高校德育从理念到行为的转变

德育是高校教育的重要组成部分,在人才培养、成长和开发中起着基础性的作用,面向知识经济时代的高校德育必须进行不断的改进、创新,实现德育观念、德育内容和德育途径三个主要方面的系统性的转变。     

知识经济时代创造性人才的培养

知识经济的崛起，将知识的价值提升到前所未有的地位，同时对人才素质提出了更高的要求。培养符合知识经济社会需要的创造性人才，是高等学校教育教学的主要工作。     

知识经济时代人才工作论

知识经济是一种以知识为基础的新型经济，对人才和人事工作提出了新的要求。我们要适应发展知识经济的需要，积极创造一个吸引人才的环境，建立健全人才培养的工作机制，整体推动人才资源开发。     

知识经济时代的高等教育人才培养

知识经济的主要特征，是知识对经济发展的作用更大以及更加重视教育、学习和人才。知识经济时代高等教育人才培养的目标，是使学生学会做人、学会学习、学会应用、学会创造和学会与人合作。     

浅谈知识经济时代的充电运动

随着知识经济时代的到来，企业对员工的素质要求越来越高。除通过人才市场、猎头公司、网络媒体物色到公司发展的合适人才外，更多的是选择立足企业现有资源，试图通过教育与培训达到提高员工素质要求的目的，以期实现“人尽其才，才尽其能”。越来越多的公司开始重视员工的专业及素质培训，越来越多的人已经在自掏腰包参加各种培训，因为他们知道，在这个每一分钟都需要与人竞争的社会，“你要么永远不能休息，要么就永远休息”。在形形色色的招聘广告里，我们看到，“培训机会”被写在了显赫的位置。     

知识经济时代与人才培养模式

本在通过对知识经济时代需要什么样的人才及其应具备哪些素质分析 的基础上，结合实际对如何培养知识经济时代所需要的人才提出了几点建议，以期对实际工作有所裨益。     

知识经济时代财务管理的创新

面临知识经济时代的传统财务管理发严峻挑战,财务管理必须适时转变重心,完善理论,创新方法,以适应未来经济发展的要求。本文从财务管理的内容、产权观念、风险管理以及投资分配等方面的转变进行了阐述。     

浅论知识经济时代的人才观

知识经济是二十一世纪的主导经济。创新是知识经济的灵魂。知识经济时代的人才必须具备创新意识、创新精神和创新能力。本着重从知识经济的含义、特征及对人才素质的要求，阐述知识经济时代的人才观。     

知识经济时代高等教育的创新

全面提高我国的创新意识和能力 ,首先应从教育创新入手。高等教育的创新第一要在思想观念上创新 ,第二要在教育体制上创新 ,第三要在制度上创新 ,第四要在教育模式上创新 ,这样才能适应知识经济时代发展的要求。     

知识经济时代的财务管理创新

知识经济时代冲击着企业管理的财务管理,我们只有创新财务管理才能适应知识经济时代对财务管理的需求。     

知识经济时代图书馆工作的作用

概述了知识经济的概念、发展趋势及其对图书馆的影响,以图书馆的职能和优势为切入点,阐述了知识经济与图书馆的相互关系和互动作用。