谈多媒体技术在音乐教学中的运用

近些年来,随着信息技术的不断发展,多媒体技术在音乐教学中得到广泛的应用,使音乐学科突破了传统教学在时间、空间和地域上的限制,扩展了音乐教学容量,丰富了教学手段和教学资源。然而,不论是何种媒体,它毕竟都只能起辅助教学的作用,始终不可能成为教学的主角。所以音乐教师在对多媒体辅助教学的具体实施中应把握好使用的"度"。     

多媒体在中学英语教学中的合理应用

多媒体技术在中学英语教学中的应用日益广泛,它具有传统教学无法比拟的优越性。但是多媒体只是一种辅助教学手段,多媒体英语教学的主要问题是弱化了师生互动,削弱了教师的主导作用和学生的主体地位。因此,多媒体在英语教学中的应用要协调好传统教学手段与多媒体的运用,充分发挥多媒体的优势,提高教学效果。     

多媒体网络技术在大学俄语教学中的应用

文章指出,科技时代多媒体网络技术对辅助外语教学有着特有的优势,多媒体的应用极大丰富了外语教学的手段,把传统的教师外语教学与多媒体技术有机结合,争取教学效果的最佳化,是外语教师在教学中必须掌握的技能。     

新解多媒体技术在教学中的应用

在教学过程中，应用多媒体技术具有教学内容丰富，提高教学效率等优点，教师在运用多媒体技术的过程中，具有缓解教学内容多而学时少的矛盾，能激发学生的学习热情，并有利于教师角色的转换，适应现代化教育新模式。但是在这几年，多媒体技术在教学中的应用已处于瓶颈时期，如何能让教师更好的应用多媒体技术，已成为每个教师思考和面临的严峻问题。本人在新课改的这丽年时间里，一直在高中二年级授课，对选修教材《多媒体技术应用》的理解有了更深的体会，并对整个多媒体技术教学也有几点思考。     

浅谈语文教学中多媒体的运用

本文就多媒体技术在语文教学中的应用论述以下三个问题：多媒体技术在语文教学中使用的优势;目前多媒体教学中存在的四个误区;如何科学合理利用媒体资源,提升学生的创新品质。侧重论述第三个问题,从以下四个方面展开：多媒体技术与语文学科必须进行有机整合;多媒体技术必须服务于语文教学;重视教师与学生之间的合作交流;多媒体应用必须适合研究性学习的需要。     

高校篮球教学中应用多媒体教学的优越性思考

在篮球教学理论课中运用多媒体技术教学,有利于提高教师的综合素质;有利于解决教学中的重点和难点问题,增强教学的形象性和直观性;有利于培养学生的学习兴趣,提高学习效率;有助于学生尽快建立动作表现,深化对基本理论的理解.     

浅谈西藏党校系统多媒体计算机辅助教学中应注意的几个问题

多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,现代化的教学手段对优化党校课堂教学,激发学员学习兴趣,加深学员对理论知识的理解,提高教师教学质量具有十分重要的意义和作用.近年来,随着我区经济水平的提高,对党校办学提出了更高的要求.同时,多媒体计算机在全区党校系统的教学及管理工作中的使用越来越多.本文就如何进一步加强和完善我区党校系统多媒体计算机辅助教学的问题谈几点个人粗浅的看法.……     

高校多媒体教学现状分析与出路探索

多媒体教学的目的是运用现代多媒体技术辅助课堂教学,提高教学效率和教学质量。但是目前在使用多媒体教学的过程中还存在一些不可忽视的问题。文章分析了多媒体教学中的问题,提出了相关解决建议。     

多媒体技术与外语教学

多媒体技术的应用和发展使当代教育发生了革命性的变化,改变着教育的方式、方法及内容,转变着人们的教育、教学观念.下面主要从多媒体技术的特点及教学模式方面,探讨多媒体技术在外语教学过程中对教学内容、教学组织形式、教学方法、教学环境的影响及外语教师的责任.     

浅谈新课改下的高中政治教学

传统教学手段单一,课堂教学不能够激发学生的学习兴趣。政治课一直被视为一种抽象、枯燥的课程,随着多媒体的出现为我们的政治课堂教学也带来了生机。在高中政治教学中运用多媒体技术,教师首先要对多媒体形成正确的认识,发挥出多媒体教学的积极辅助作用。新课改下的教学应该以学生为主体。注重学生的发展和能力的提高。在新课改下进行高中政治教学,教师要转变传统的教学理念。注重教学手段的采用。并设计好课堂导入。教师要不断努力提高自己,以激发学生的政治学习兴趣,提高课堂教学的效率。     

浅谈计算机辅助英语语音教学

阐明在计算机辅助外语教学的背景下使用多媒体辅助英语语音教学的必要性,并提出了使用中应遵循的一些原则:学习者中心原则、交际性原则、互动性原则、最优化原则、最简化原则和合力原则;介绍计算机辅助英语语音教学的设计、使用以及反馈和改进的方法;提出计算机辅助英语语音教学需要思考解决的问题,即如何通过多媒体使用和传统教学手段相结合发挥二者应有的作用,对课件制作水平提出了更高要求,对教师能力、素质提出更高期望。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着大学英语教学改革的深入,多媒体辅助的教学手段已被越来越多地采用。多媒体技术在推动大学英语课堂教学改革方面起到了很大的作用。尽管多媒体技术在大学英语教学中的应用还存在一些问题,但他所具有的信息容量大、检索快、传播效率高的功能优势,增加了课堂密度,有助于实现交际语言的教学原则,能满足学生听、说、读、写、译全全面发展的要求。     

英语教学多媒体课件制作中的问题分析与对策研究

应用多媒体技术辅助英语教学能提高教学效率和教学效果.在实际中,英语教师由于在计算机硬件、软件方面的知识相对欠缺,有必要大力提高英语教师制作课件的能力.而要制作出适合英语教学需要的优秀多媒体课件,一是英语教师要有信心,认真学习制作技术；二是精心选择适合的课件制作软件；三要规范制作数据与格式.     

浅谈多媒体技术在中学语文教学中的应用

中学语文教学中多媒体技术的应用存在着设备欠缺、教师自身素质有待加强等问题,改进应用对策主要是设计教学情境、丰富教学内容、鼓励自主学习等,但应注意不能过分依赖多媒体技术,避免上课信息量过大。     

浅谈多媒体技术在中学语文教学中的应用

中学语文教学中多媒体技术的应用存在着设备欠缺、教师自身素质有待加强等问题，改进应用对策主要是设计教学情境、丰富教学内容、鼓励自主学习等，但应注意不能过分依赖多媒体技术，避免上课信息量过大。     

多媒体技术在辅助教学中的应用

多媒体教学存在的问题以及传统教学方法的局限，指出进一步改革教学方法和手段仍然是迫切需要的，只要积极地将多媒体技术用到辅助教学中，就能推动整个教学体系的发展。     

浅谈运用多媒体技术优化物理教学

多媒体技术作为一种新型教育手段，是现代高科技在教学中的应用和体现。计算机辅助教学，以其友好的界面，生动逼真的动态视觉，灵活便捷的交互手段成为当今教学手段改革的新潮。我们尝试在物理目标教学的各个环节中成分运用多媒体技术．激发学生的学习兴趣．优化课堂结构，提高课堂效率，减轻学生课业负担，起到了传统教学手段无法达到的作用。下面结合初二物理“杠杆”一节，谈谈多媒体计算机辅助教学在物理目标教学中的好处。     

打造趣味的体育教学

在社会飞速发展的今天,我们教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。所以就要求计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。教育现代化的重要标志是教学手段的现代化。计算机多媒体技术作为当今电化教育的领先技术,已在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够收到事半功倍的效果。几年来,我在从事体育教学的过程中,尝试着利用多媒体技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果。现就计算机多媒体技术在中学体育教学中的应用,谈谈我的一些看法和实践。     

让多媒体技术走进体育教学

一、多媒体技术辅助体育理论教学的优点 （一）能系统地指导学生进行学习。教师用现代化的教学理论组织安排教学内容和教学程序，能优化教学内容，使教学过程系统化、规范化，软件设计内容丰富，重点提示简明扼要，练习形式多样，操作灵活，界面友好，通过人机对话，集中注意力，高密度、大容量、生动活泼的学习内容能很好地引导学生学习。     

我国计算机多媒体辅助教学在高等职业技术教育中的应用研究

随着信息技术的飞速发展,多媒体技术不断得到完善。多媒体具集成性、交互性、演示性等特点,比传统教学手段更有优势,在高等教育中发挥了重要的作用。本文主要从教育的角度,阐述了计算机多媒体辅助教学的来历,介绍了计算机多媒体辅助教学基本结构,总结了计算机多媒体辅助教学发展现状,提出了我国计算机多媒体辅助教学发展对策。阐明了高职教育向多媒体、网络教育发展是学校面临信息时代的必然选择。