人本管理视角下的独立学院教师激励机制研究

以人为本,采取多种激励艺术,充分调动广大教师的工作热情和积极性,建设一支高素质的师资队伍,是目前独立学院面临的重要课题之一。文章着重分析了独立学院教师的需求,在此基础上,提出了构建以教师为本的激励机制。     

独立学院人力资源管理激励机制体系构建的探讨

独立学院的存在和发展对我国的教育和经济的发展起着举足轻重的作用,如何建立有效的激励机制以最大限度的提高教师的积极性具有十分重要的意义,当前独立学院人力资源管理激励机制的构建也成为当今管理学者研究的新方向。文章运用人力资源管理理论中的马斯洛需要层次理论和分层次绩效考核理论以及亚当斯的公平理论,深入剖析当前独立学院人力资源管理存在的问题,提出独立学院人力资源管理激励机制建设的构想。     

独立学院高校教师幸福指数实证研究——以江西省独立学院为例

在自制独立学院高校教师幸福指数调查表的基础上,通过对江西省独立学院的调研,建立衡量独立学院高校教师幸福指数模型.采用SPSS17.0统计软件分析工具对采集的原始数据进行分析,得出江西省独立学院教师的幸福指数特点并分析其影响因素,为提高独立学院教师幸福指数提出建议.     

提高独立学院教师教学效能感的对策研究

教师的教学效能感通过影响教师的教学行为,直接关系到独立学院师资队伍的稳定以及教学质量的提高。通过对影响教师教学效能感的因素进行分析和研究,进而探讨提高独立学院教师教学效能感的途径和策略,则是一项关乎独立学院健康和可持续发展的重要课题。     

独立学院教师幸福感研究

通过对江西省独立学院教师的问卷调研数据分析,发现独立学院教师幸福指数水平偏低.进一步分析影响独立学院教师幸福指数的因素,提出相应的政策建议.     

独立学院教师科研状况探析

独立学院教师开展科研工作是履行自身职责的重要体现,是提高教师自身素质和教学水平的重要前提,对于服务地方经济也有重要的意义。科研管理制度不健全、科研经费不足、科研团队建设不完善、科研氛围淡薄、教学任务繁重等因素导致独立学院教师的科研相对来讲还比较薄弱。加强独立学院教师的科研工作必须从管理机制、经费、团队建设、科研气氛以及科研时间几个方面抓起。     

基于独立院校的会计案例教学效果评价与影响因素研究

文章基于独立学院的特色背景,以中山大学南方学院为例对独立学院会计案例教学效果及其影响因素进行研究分析,研究结果表明,良好的案例教学效果是多方面因素的合力作用,其一,有目的地选择合适课程实施案例教学;其二,选择高质量的案例;其三,教师因素对于案例效果的促进作用非常显著。文章研究同时指出会计案例教学存在的突出问题,主要体现在学生参与度不足和考核机制不完善。     

双重委托框架下的独立学院教学质量激励机制研究

教学质量是独立学院的生命线,为了提高教学质量,不仅需要比较完善的教学监控体系,也需要实行绩效工资进行激励。采用双重委托的委托代理理论,在假定学校与院系均是风险中性的,教师是风险规避的条件下,分析学校与教师、院系与教师的委托代理情况下的高校教学激励机制,结果表明,影响教师教学的努力程度的因素有学校对教学效果的偏好、院系对于教学的偏好、教师对于教学的偏好等因素。最后提出学校和院系应进一步完善监控体系和绩效工资制度,加强教师业务素质以及道德素质的提高等政策建议。     

影响独立学院高效课堂构建的主要因素及对策研究

独立学院的可持续发展依赖良好的教学质量,要提高教学培养质量,核心就是打造高效课堂。基于独立学院教师和学生特点,分析影响课堂教学质量的因素,对构建高效课堂教学提出建议,探索性的将项目化教学应用到课堂教学中,以推动独立学院课堂教学研究的发展和教学理念的变革。     

企业经理层激励与企业绩效的实证研究——以新疆上市公司为例

企业经理层掌握着企业经营的全部信息,在企业经营中发挥着至关重要的作用,因此可以将经理层激励约束机制作为公司治理评价的最终受体.通过探讨企业经理层激励与企业绩效的影响因素,引入行业、资产负债率、企业规模自然对数等控制变量,以新疆33家上市公司四年数据构建了经理层激励与企业绩效的实证研究模型,指出了新疆上市公司经理层激励的不足,以期在援疆机遇下为优化新疆上市公司经理层激励机制,提高新疆上市企业绩效提供参考.     

地方高校教师科研绩效激励机制实证研究

高水平的科研成果不仅是广大教师的职业追求,也是高校核心竞争力的集中体现,设计科学合理的科研产出激励机制可以促进双方的共赢。在分析影响教师科研产出关键因素基础上,探索教师科研绩效的激励机制,以激发高校教师围绕学科建设主动开展科学研究,创造更多的学术成果。本文以委托-代理理论为研究基础,通过分析建构激励模型得出教师努力水平不可观测时的最优激励合同及其影响因素。研究结果表明：(1)教师的最佳收益与初始工资水平、平台环境、激励水平、产出效率存在正向影响;而与从事科研工作的努力成本系数存在负向影响。(2)高校的最佳收益与平台环境、单位产出收益存在正向影响;与教师初始工资水平存在负向影响。     

浅谈独立学院教师薪酬体系设计原则

以某独立学院—KJ学院为例,分析了学院教师薪酬体系的现状及问题,探索独立学院教师薪酬体系的设计原则,以促进教师队伍的建设和优化,增强学院核心竞争力。     

“智猪博弈”模型对中小企业员工激励机制的启示

在现代企业中,人已经成为企业发展最为重要的因素。而企业能否成功地对员工实施激励,发挥员工的积极性和创造性,直接决定其未来的市场竞争地位。以企业的激励机制为背景,通过对“智猪博弈”模型的分析,将其与中小企业激励机制相结合,最后得出改善企业员工激励机制的措施。     

论“双师型”英语教师队伍在独立学院的建设

“双师型”教师的队伍建设提出十几年来在公立高校和高职院校中均有所探索,但在独立学院中却少有涉及.随着独立学院的发展及其对社会经济发展的贡献,在独立学院中加强“双师型”教师队伍的建设将显得必不可少.而大学英语教师面向全校学生,建设一批高素质的“双师型”英语教师就显得尤为重要.本文分析了“双师型”教师的本质和内涵,并借鉴公立高校的经验,结合独立学院的办学特色,对“双师型”英语教师的建设现状和发展进行了探索,以期培养一批高素质的“双师型”英语教师.     

含制度、技术因素的农业经济增长模型及实证分析——以新疆为例

制度和技术是促进农业经济增长的术因素,通过构建新疆农业经济增长模型实证分析发现,制度因素和技术因素对新疆农业经济增长影响相对重要,其他因素也不容忽视;在实证结论基础上,结合新疆农业和农村实际情况,对新疆农业经济增长问题提出政策建议.     

基于生态环境效益补偿的绿色建筑激励机制研究

建立科学、有效的激励机制是促进绿色建筑健康发展的重要因素,基于生态学视角,将绿色建筑的生态环境效益作为重要补偿因素,对绿色建筑开发者收益损失和绿色建筑产生的效应进行分析,构建了绿色建筑开发者损失型补偿模型和绿色建筑生态环境效应型补偿模型,利用C-D生产函数构建了利润函数,探讨了损失型补偿额度,利用机会成本法、市场价值法、生态恢复费用法测算绿色建筑环境效应,以此建立基于生态环境效益补偿的绿色建筑激励机制。     

导游违规因素的系统分类及最优激励制度设计

导游是旅行社的重要人力资源,对导游的管理是旅行社人力资源管理的核心内容.导游的服务质量直接影响旅行社的服务质量,导游违规是影响服务质量的重要原因.本文按照与导游违规的关联关系,对导游违规行为因素进行了系统分类,将违规因素划分为系统性因素、管理性因素、信息性因素,由此提出了解决导游违规的基本思路.然后提出了解决违规问题的激励机制设计问题,建立了问题的线性规划模型,给出了最优激励机制.最后探讨了制度建设问题,引入了新的激励约束变量.     

独立学院岗位薪酬与科研

本文以浙江工业大学之江学院为例,分析了独立学院的薪酬政策对教师科研的影响.通过介绍与分析之江学院岗位薪酬政策及科研激励政策的特点,本文讨论了薪酬政策对教师科研工作的导向作用.并针对独立学院的特点,对现行政策做了一些有益的思考.     

新疆双语教育资源应用现状及对策

双语教育资源应用的效果是影响双语教育质量的一个重要因素.目前新疆基础教育资源公共服务平台已有大量双语教育资源,所以如何更好地利用这些双语教育资源是我们亟待解决的问题.文章通过分析新疆双语教育资源应用现状,对双语教师如何更好地应用双语教育资源提出了六点对策,以此为新疆双语教育资源建设及应用提供一些参考.     

基于主成分分析法对新疆农业增长的因素探究

本文选取了新疆2005到2014年十年的农业经济影响的数据,通过使用柯布—道格拉斯(Cobb-Douglas)生产函数,对新疆农业发展因素进行分析处理,由于所选数据存在多重共线性,导致模型拟合效果不好,所以文中选取主成分分析法选取主成分,再进行回归分析,实证结果表明对新疆经济影响最大的仍然是劳动力因素,随后科技(化肥,机械)的因素也发挥了重要的作用.