网络时代大学生思想政治工作的思考

随着人类进入信息社会,网络以其独特的方式影响着社会各个领域.传统思想政治教育的单向教育模式导致教育有效性降低,网络虚拟化对大学生的人际交往和行为方式产生深刻影响,西方网络思想文化的侵蚀扭曲了大学生的世界观、人生观和价值观.为此,要加强网络道德教育,提高学生综合素质;建立统一的思想政治教育网络;加强高校干部队伍网络素质培养;加强网络环境下思想政治教育理论研究.     

高校思想政治教育实践育人创新途径探讨

社会实践是高校大学生思想政治教育的重要途径。高校应加强思想政治教育理论课的实践教学环节,创新第二课堂活动,坚持德育教育与专业实践相结合,提高学生综合素质,真正发挥思想政治教育实践育人的功能。文章对此进行了具体分析。     

加强独立学院大学生德育测评工作实效性的思考

大学生德育测评工作是独立学院思想政治教育工作的重要内容,本文从测评对象、测评指标、测评程序、测评结果分处理四个方面,分析了独立学院大学生德育测评工作中存在的问题,探讨了加强德育测评工作实效性的措施,以切实推进独立学院的德育工作.     

高校学生党建与大学生管理工作关系探析

高校学生党建作为检验思想政治教育工作的标尺,是加强学生管理工作的重要途径之一.学生党建与学生工作紧密相连,相互融合、相互制约,两项工作的有机结合不仅能激发学生的主人翁意识,实现党员后期教育和团员信仰引导,而且还能节约成本、提高效率,更加有的放矢地开展大学生思想政治教育工作,从而全面提升当代大学生的综合能力与素质.     

浅谈大学生心理健康与思想政治教育

对大学生进行心理健康方面的教育和引导,是高校思想政治教育中一个比较薄弱的环节.本文首先分析了当代大学生心理发展特点与常见心理问题,其次阐述了大学生心理健康教育与思想政治教育的关系,最后提出了加强大学生健康心理素质培养途径,认为心理健康教育融入到思想政治教育之中,有利于思想政治教育从经验型走向科学型,更有利于大学生综合素质的全面提高.     

大学生心理健康与思想政治教育探析

随着我国综合国力的不断提高,国际竞争压力越来越大,也给现代大学生带来了许多压力和困扰.我国现代社会正处于转型期,现在大学生无论是生理还是心理上都尚未成熟,所以现在的很多大学生出现了一些心理问题,思想政治工作与大学生的心理健康紧密相连,相辅相成.新时期下的思想政治工作面临着很多的压力与挑战,要在解决大学生思想政治问题的前提下解决大学生的心理健康问题,为了保证当代大学生的综合素质,必须把思想教育与心理教育相结合,来促进大学生素质的全面发展.     

高校应以学生为本开展思想政治教育工作

以人为本开展思想政治教育工作符合马克思主义原理,符合大学生的心理需要.高校开展思想政治工作要以学生为本,重视大学生内在心理需要,考虑大学生的个体差异,注重大学生的自我教育,建立科学的教学机制.开展以学生为本的思想政治工作有助于学生创新、实践、动手能力的提高,有助于综合素质的提高,有助于更好更快的适应社会.     

浅谈高职院校大学生思想政治教育

高职院校大学生思想政治教育要把握职业性、实践性和差异性等特征,积极进行教法学法创新,强化学生自身体验,积极开展形式多样的思想政治教育活动,提供切实有效的教育平台.     

以大学生志愿服务活动为载体增强思想政治教育的有效路径研究

在现代社会发展的过程中,对大学生的思想政治教育不断推陈出新,不断升级.大学生的思想政治教育有多种方式,其中,志愿服务活动以其独特的优势成为思想政治活动最主要的组成部分,成为大学生思想政治教育必不可少的新内容、新载体、新工具,使大学生思想政治教育取得突出成果.完善志愿服务各项工作机制,建设社会主义和谐社会,必须提高大学生的思想道德水平.     

大学生思想政治教育主题活动创新研究

大学生主题教育活动是高校思想政治教育的重要载体和方法,大学生思想政治教育主题活动创新研究对加强思想政治教育的实效性具有重要意义。本文结合工作实际,分析了主题活动在大学生思想政治教育中的地位和作用以及当前主题教育活动存在的主要问题,论述了创新大学生思想政治教育主题活动的途径和方法,为创新大学生思想政治教育主题活动提供了建议。     

浅析红色资源在大学生思想政治教育中的作用及其实施策略

红色资源在大学生思想政治教育中,具有政治引领、思想引导、文化育人的作用,有助于培养大学生的爱国主义精神和民族精神,树立正确的人生观、价值观.高校应充分发挥红色资源的教育作用,科学合理地利用红色资源,增强大学生思想政治教育的有效性.     

切实加强和改进少数民族大学生思想政治教育工作

少数民族大学生思想政治教育工作是非民族高校大学生思想政治教育工作的重点与难点.本文针对江西中医学院少数民族大学生思想政治教育工作的实际,指出在新形势下,做好少数民族大学生思想政治教育工作必须要坚持以人为本,认真贯彻党的教育方针和民族政策,在思想教育方面切实体现"三个离不开"思想,有针对性地做好少数民族学生的思想政治教育工作;从学习、经济、生活、心理等四方面介绍了切实解决少数民族学生困难的成功做法.     

新形势下提升大学生思想政治教育的针对性、有效性、吸引力的路径优化

当前大学生思政教育效果整体较好,如何进一步提高新形势下大学生思政教育的针对性、有效性、吸引力,如何因时、因势、因人的不同,遵循思想政治教育规律、教书育人规律和学生成长成才规律,探寻新形势下提升大学生思想政治教育的针对性、有效性、吸引力的优化路径,有利于进一步改进和加强思想政治教育质量和水平,完善育人体系,执行落实立德树人的根本任务,培养社会主义合格建设者和可靠接班人,实现中华民族的伟大复兴。     

新媒体环境下高校有效开展思想政治教育探讨

新媒体环境对高校思想政治教育工作带来机遇和挑战.高校应正确客观地认识新媒体,着力提升大学生新媒体素养,整合新媒体资源并融入思想政治理论教育教学,加强校园新媒体管理、监控与引导,全面提高思想政治教育工作的有效性.     

马克思人本理论视阈下思想政治教育的有效性

马克思人本理论是关于人的哲学,终极目标在于人的自由全面发展。大学生思想政治教育是做人的工作,是在特定的价值理念指导下,以大学生为主体的教育实践活动,致力于大学生的全面健康发展。提高大学生思想政治教育有效性在于营造有效环境,发挥大学生主体性和能动性、强化实践的助推作用。     

试论高职高专院校学生理想信念教育的内容与途径

本文以<中共中央关于加强和改进大学生思想政治工作的意见>为指导,论述了把对大学生进行理想信念教育作为思想教育的核心的重要性和必要性、理想信念教育内容的客观性、教育途径的实效性.着重指出高职院校开展理想信念教育,应充分发挥政治理论课的主渠道作用,加强校园文化建设,开展社会实践活动和学生"自我教育,自我管理,自我服务"活动.     

专业教师如何做好大学生思想政治教育工作

高校大学生思想政治教育,是高等学校为实现我们党的政治目标,有目的的对大学生施加意识形态的影响,帮助大学生实力正确思想,进而用以指导大学生行为的实践活动。教师是教学的承担者,在教学中总是以自己的言谈、举止潜移默化的影响着学生,专业课教师参与学生思想政治教育工作,寓德于教,是大学生思想政治教育主渠道的有效补充。     

大学生思想政治教育有效性的提升——发生论视角的分析

当前大学生思想政治教育效果不佳,原因是多方面的,文本认为最重要的原因是对大学生思想政治教育定位不清,认识不够。本文试着从思想政治教育发生论的角度对大学生思想政治教育进行重新定位,以期对提高大学生思想政治教育的有效性有一定的启发意义。     

大学生思想政治教育的有效性研究

大学生思想政治教育有效性的研究符合时代发展的需要，符合素质教育的要求，思想政治教育学科的确立使大学生思想政治教育的有效性的研究取得了一定的进步，但是仍然存在诸多不足之处，我们应当正视这些不足，认真分析深层次的原因，针对大学生思想行为的特点，研究有效的策略，提高大学生思想政治教育的实际作用。     

浅论社会实践活动的思想政治教育功能

社会实践活动是理论与实践相结合的载体,是强化大学生思想政治教育的重要途径。充分发挥社会实践活动在大学生世界观、人生观和价值观教育,理想信念教育,道德品质和审美教育,爱国主义教育,法制教育,形势与政策教育等思想政治教育中的功能,对于增强大学生思想政治教育的实效具有重大的意义。