试论高校数字化校园建设

在我国教育信息化的建设过程中,在数字化校园建设的最终目的和实际操作层面中存在着许多困惑.建设数字化校园除了从教育理念、网络硬件、信息系统、虚拟大学等四个方面入手外,项目管理在数字化校园建设中的作用也不容忽视.     

数字化校园中资源库的建设规划

在全球信息化建设的带动下，国内外的高等学校都相继投入到数字化校园的建设和规划中，目前大部分高等学校已成功建立了不同规模的校园网并开展了一些应用，但离数字化校园的要求相距甚远。通过对数字化校园的内涵、外延及目的的辨析，给出数字化校园建设的构架，提出“1 N模式”，对数字化校园中资源库的建设规划和数据仓库技术在数字化校园中的应用进行初步探讨。     

数字化校园的构建

构建数字化校园网的最主要内容是上层应用平台的建设。学校在现有的网络基础上，用数字化校园的理念及手段收集网络资源，通过建设网络资源中心、校园一卡通系统、电子图书馆系统、管理信息系统及网络化多媒体教室等方面来构建数字化校园，形成高度信息化的教育教学和人才培养环境。     

关于数字化校园建设策略的思考

数字化校园是教育现代化建设的重要内容，它作为一项基础性、长期性和经常性的工作．其整体建设水平关系到学校的整体教学质量、教育资源整合效率、教育资源共享能力。所以，研究数字化校园建设的环境要求和实施策略，不仅具有理论意义，也具有重要的现实意义。     

关于数字校园建设的思考

随着现代信息技术的迅速发展,各高校都在积极建设数字校园,以培养有较高信息素养的人才.本文对数字校园建设进行了理性的思考,分析了数字校园建设中存在的制约因素,提出了应按照现代教育管理理念,通过重点示范与整体规划同步、软件建设与硬件建设同步、师资培训与教学实施同步建设数字校园,以教学改革带动校园学习数字化、以电子办公推动校园管理数字化、以"校园一卡通"促进校园生活数字化.     

试论数字化校园建设的关键问题

目前我国“数字化校园”建设势头强劲,但存在教育理念落后、重硬件建设轻软件建设、应用层次偏低、缺乏统一的规范、应用环境、教学管理和质量评价跟不上等问题。本文分析了教育理念的重构作为指导“数字化校园”建设的前提作用;着重阐述了软硬件建设的平衡发展的观点;并从技术角度强调了“数字化校园”建设应遵循的安全性、可用性原则;最后从加强对信息化教学各要素的整合、架构统一教学支撑平台的应用环境、完善信息化教学管理系统等方面进一步论述了“数字化校园”建设中须注重的关键性问题。     

学院文化建设背景下的数字化校园建设问题研究——以辽宁经济管理干部学院为例

在学院文化建设背景下,在示范校建设过程中,应信息时代的需求实现教育信息化显得尤为重要。＂数字化校园＂强调信息技术的高级应用,可以应用于校园的各个领域,重在依托学院文化建设大背景,应具有实效性。在学院数字化校园建设过程中,出现了应用驱动不够、资源共享不够等问题,应通过建立校园网、财务管理系统、教务管理系统等措施予以解决。     

中职学校数字化教学资源库的建设与管理

在国家中等职业教育改革发展示范学校建设中,建设适合学校教育教学需要的数字化教学资源库成为数字化校园建设的一项重要内容。数字化教学资源库的建设是示范校建设的重点,也是我校重点专业建设的重点。数字化教学资源库是按照一定的技术规范和标准建立起来的,内容丰富多样、能方便有效地为     

搭建数字化校园的CT接口

信息时代的到来，不仅改变着人们的生产方式和生活方式，而且改变着人们思维方式和学习方式，这是对教育的严峻挑战，也为教育的改革和发展提供了千载难逢的机遇，使得数字化校园在国内外快速发展。但是，现代电信技术和计算机技术的高速发展，使得数字化校园原有的技术接口已经不再满足需求。CT接口将传统的电话语音网络发展成为用户获得各种信息的接人手段，成为数字化校园的重要组成接口之一。从数字化校园的发展、接口组成，CT接口的由来、优势和设计实现等方面，对搭建数字化校园的CT接口进行了详细的阐述。     

一卡通系统与数字化校园建设:关联与问题规避

文章以广州城市职业学院一卡通系统建设为例,通过阐述数字化校园建设的内容,论述了校园一卡通系统的实施对于数字化校园的促进作用,并提出了数字化校园建设与一卡通系统建设的关系与实施中应规避的问题。     

环境会计--建设数字化的绿色校园

建设“数字化校园”是以校园的计算机网络为基础的，本文通过计算机网络对校园的教学、生活等校园信息进行收集、管理、输出等一系列工作实现全部数字化。从而减少学校有关环境的成本消耗。     

基于云计算技术构建高校数字化校园云数据中心

高校数字化校园建设中,数据中心的建设是核心,基于云计算的数据中心以提供服务为核心,可以解决数字化校园建设中硬件资源紧张、资源利用率不足、多个应用系统互相独立、信息孤岛现象严重、数据原始积累欠缺、高排放高能耗等问题。该文全面分析了云数据中心建设的各项规划方案,并给出了一个实际的高校云数据中心建设案例,对高校数字化校园建设有一定的借鉴意义,同时也可以推广到企业数据中心建设中。     

现代数字化校园建设研究

数字化校园是计算机技术和互联网技术发展的产物,已经成为当今包括小学、中学、高校在内的各类学校的建设重点之一。但是,数字化校园建设缺乏高技术的创新开发并且出现了与学校的教育教学工作脱节的趋势,这需要通过全面规划,强化投入和注重人才培养等措施来加以解决。     

数字校园建设特点、意义和目标

文章提出数字化校园的主要内容,从数字化校园的基本特点出发,结合目前存在的问题,阐述了数字化校园建设的意义、建设原则和总体目标。     

数字化校园建设中标准化问题的研究

本文阐述了在建设数字化校园过程中存在着信息缺乏有效共享、应用缺乏有效集成和用户缺乏统一接口等一系列问题。提出了数字化校园建设中对信息、应用和接口实行统一的标准化管理解决方案以及部分信息的编码设计原则。     

加强高校网站建设,推进教育信息化

高校系部网站是推进高校教育信息化改革的重要途径。高校信息化建设主要包括二个层次:数字化校园基础设施建设和教字 化校园组织管理建设,数字化校园的基础设计建设是高校信息化的技术基础,而学校网站则是高校信息化实施的平台。建设一个功能全面 的教学科研管理网站,是实现教育信息化改革的一个重要标志。高校系部网站的建设无论是对高校校内校外品牌的树立,系部学术风气的 进一步形成,系部信息化教育改革步伐的加快,学生培养模式的转变及探索,教师教育新理念的形成都具有极其重要的作用。     

论高校数字化校园建设

计算机技术不断发展,促进校园信息化水平飞速提高,本文主要介绍了高校数字化校园建设现状及存在问题,针对目前高校数字化校园建设存在问题进行了讨论并提出了相应的建议,最后对数字化校园建设发展趋势进行展望。     

论数字化校园的构建

随着教育信息化的蓬勃发展,数字化校园已成为现代学校发展的方向。文章阐述了数字化校园的定义、基本构件和特征,探讨了构建数字化校园的方法和步骤。     

教育数字化转型赋能高校“双一流”建设探究

教育数字化转型是推动高校教育现代化的关键抓手。当前,高校“双一流”建设存在学科发展不均衡、学生认知不够、人才队伍素养不高、服务地方产业发展能力不足等问题。为此,高校应以教育数字化转型为契机,通过创建共享型资源管理平台、促进学科综合发展,加强校园交互平台建设、提高大学生主体意识,加强培训平台建设、打造高质量人才队伍,建立校企合作平台,提高高校区域及行业服务能力等路径,推动教育数字化转型赋能高校“双一流”建设。     

数字化校园建设漫谈

目前数字化校园建设已经成功地由方案变成了案例,本文从数字化校园的五大服务领域、四大支撑平台和三大关键因素进行分析,同时提出了数字化校园必须提高的两个认识。