“信息弱势群体”信息公平权利的实现

信息弱势群体是信息分化现象的产生和加剧的必然产物,在一定程度上与一般社会学意义上的“弱势群体”吻合。在社会信息化进程不断加快的背景下,信息弱势群体处于被边缘化的窘境,其信息公平权利被削弱甚至被剥夺。因此,对信息弱势群体进行信息援助是实现社会公平的一项重要内容。     

弱势群体诉讼权利保护的司法视角分析与建构

改革开放的深入和社会转型时期的到来,既给中国带来了机遇,也带来了诸多问题.其中,弱势群体问题尤为突出.尽管该问题已经引起了社会的广泛关注,对弱势群体的保护工作也取得了一些进展,然而现今对弱势群体的保护主要集中在对其生活方面的救助,对他们权利的救助却十分有限,因而弱势群体的弱并未从根本上得到改变.     

民告官中弱势群体司法保护

行政管理相对人运用司法程序保护自身的合法权益,是公民的一种正常的社会生活。当行政管理相对人为生计而“官逼民告”,显然都处在弱势地位。本文以大量的事实和具体的案例,深入浅出地阐述了司法的原则、程序和职责,指出了司法部门要情为民所系,利为民所谋,权为民所用,立党为公,执政为民,自律自励,真正做到在法律上保护弱者的合法权益。     

构建和谐社会保护弱势群体

在改革开放推动的社会转型过程中,以下岗职工、失业者、民工和农民为主体的社会弱势群体悄然形成,他们的合法利益如不能得到很好的保护,社会的发展和稳定将会受到严重的影响。针对这些问题提出对弱势群体的界定,并对弱势群体保护之必要性进行认真的分析,以利更好地维护我国弱势群体的合法权益。     

论软件最终用户权利的保护

近年来的中美知识产权冲突，在计算机软件领域，主要是终端使用侵权（Ｅｎｄ－ｕｓｅｒ ｉｎｆｒｉｎｇｅｍｅｎｔ）问题。美国１９９８年发布的《国家贸易评估报告》认为，中国商业软件的终端侵权广泛存在。尤其是去年微软诉亚都一案，更使学术和商界议论纷纷。最终用户使用未经授权的软件，是否都应当承担侵害软件版权的责任呢？ 从本质上来说，“保护权利人的知识产权只是中间过程，推动全社会的知识更新、知识扩散才是知识产权保护的终极目标。”因此，如何在权利人与社会公众利益之间寻求到平衡点，是知识产权立法的关键。本文从保护知…     

纳税人权利的保护

公民向政府纳税,就成了纳税人,同时作为纳税人也享有了相应的权利,这些权利能很好地保护纳税人的利益,并能一定程度地约束政府的行为.纳税人履行了纳税义务后理应得到权利的保障.因此,有必要在理清纳税人的范围、阐明纳税人所享有的主要权利的基础上分析我国纳税人的权利保障现状,对完善我国纳税人权利保障机制的措施作出一步阐述.     

从纳税人权利保护视角看大数据下共享涉税信息的界定

随着信息时代的到来,大数据技术背景下的涉税信息共享成为摆脱税收征管困境的有效途径。而在公权与私权交错的涉税信息共享过程中,基于税务机关"一网打尽"式实践做法,导致纳税人权利缺乏可预期的保护。欲寻求纳税人权利保护路径,界定涉税信息共享中的"涉税信息"就显得至关重要。厘清涉税信息内涵应成为保护纳税人权利的起点,并构建以合法性、关联性、合目的性和必要性为一体的涉税信息认定标准。     

商品房购房人权利的保护

随着我国住房分配制度从实物分房转为货币分房,商品房的购买对象基本转为以个人为主了,而市场还在不断地扩大,可以看到在未來相当长的一段时间内,商品房的买卖将更为频繁。由于我国商品房的发展历史还比较短,商品房买卖的市场也还很不完     

信息弱势群体的信息援助原则、模式与保障机制

信息弱势群体信息援助制度的制定应当遵循公益性、自主性、普惠性、适用性、协同性和多样性原则,创制出重视社会弱势群体的诉求和权利、保障社会公平和信息公平的援助模式,并配以切实有效的保障措施,对信息弱势群体进行积极、持续、有效的信息援助,使信息弱势群体共享科技发达、社会进步的成果.     

探究数字化时代对师范生信息素养的要求

本文从数字化时代发展的角度出发,指出数字化学习不仅是数字时代学习的重要方式,更是课程整合的核心,同时提高教师的信息素养是数字化学习的关键。随着信息社会的发展和中小学信息技术课的开展,对师范生的信息素养提出了更高的要求。目前师范生就业形式,信息素养状况怎样,存在哪些问题,怎样去解决这些问题提高自身的竞争力?这都是我们师范院校的学生所思考的问题。针对上述问题,本文提出了自己的观点和看法。     

档案数字化过程中的信息安全保护

信息保密是当前档案数字化过程之中所面临的一个重要问题,如何采取有效的措施防止信息泄密,保证信息的安全性,已经成为一个人们比较关注的问题,本文试对档案数字化过程中的信息保密问题进行简单分析。     

我国高等学校教师权利保护研究

随着高等教育管理的逐步法治化,高校教师合法权利保护和救济制度逐渐受到关注,但实效性并不高。当教师权利受到侵害时,目前的法律和制度无法很好的保护,应从树立法治观念、提高维权意识;改革教代会和工会;健全高等学校教师申诉制度;构建高等学校教育仲裁制度等方面来完善高校教师权利保护制度。     

刑事被告人权利保护制度的改革与完善

自我国刑事诉讼法修改以来,刑事诉讼制度日益向人权保障的角度倾斜。由此带来被告人权利保护理论的形成与发展,这是刑事诉讼制度发展的重大成果和进步标志。但是,从充分保护人权和确保被告人的诉讼权利方面,还存在不少问题,主要是立法上的缺失和实际操作中程序的缺失。文章就刑事被告人权利保护制度的理论背景出发,主要阐述我国在刑事被告人权利保护方面存在的问题和如何完善我国的刑事被告人权利的保护等问题。     

中国的律师权利保护

律师权利保护问题是法治国家的重要组成部分。为了完善中国律师权利保护,优化律师执业环境,使律师更好地为社会主义中国的经济建设服务,笔者提出自己的完善意见。     

浅论高校学生权利的法律保护

高校学生权利的保护是实现教育法治的迫切课题,法治精神和权利至上理念要求学校管理尊重和保护高校学生个体权利.高校学生权利受侵害的突出表现是受教育权、人格权、财产权、公正评价权等权利受到侵害.文章对此进行了研究,并对如何保护学生权利提出了三点对策.     

中小股东权利保护问题研究

中小股东的股权比较分散,权利得不到根本保障,这在我国公司中是很普遍的问题.大股东与中小股东的差别表现为持有股份之绝对比例,而实质差别则是股东控制公司事务能力的大小.公司的大股东往往利用优势地位滥用权利,侵害中小股东甚至公司的利益.这一问题已经严重损害了公司的社会融资功能,影响了市场经济的健康发展.探讨如何保护中小股东权利,不仅是对实践困境的回应,也是遵循现代商事法理价值的必然要求.本文先分析了保护中小股东权利的意义,然后分析了《公司法》对中小股东权利保护现状,并分析了实现过程中若干现实问题.     

对弱势群体保护的思考

弱势群体保护是任何国家、任何时代都需要关注的问题。我们在对弱势群体进行保护的同时,首先应当摒弃几个思想误区:误认为弱势群体的权利在价值阶位上高于非弱势群体的权利;误将对弱势群体的权利视为一种排除义务的绝对权利;误认为弱势群体的保护就是要劫富济贫;其次是要认真对待弱势群体:坚持法律面前人人平等的原则,从实质平等来实现对弱势群体的保护;重视培养弱势群体守法的精神;建立完善的社会保障制度和法律援助制度。