高职院校电子档案管理的策略研究

随着计算机及现代化信息技术的迅猛发展,电子档案已成为高职院校档案工作中的重要组成部分。本文针对高职院校档案管理的现状的分析,就高职院校电子档案管理的利弊提出了加强管理的策略,实现档案管理的信息化、现代化。     

档案资源在高职院校思想政治教育中的利用研究

档案资源中蕴含着丰富的育人元素,在高职院校思想政治教育工作中发挥着重要的作用。目前,高职院校档案育人的理论与内容、平台与主体、机制与制度建设存在问题,高校应从提高档案育人意识、拓宽档案育人平台、建立健全档案育人机制等方面拓展档案资源运用于高职院校思想政治教育工作的实现路径,促进高职院校“双高建设”和“三全育人”工作的有效开展。     

论高职院校实习实训档案资源的开发与利用

高职院校是为生产、建设、管理、服务第一线培养操作型、技术型和应用型人才的重要基地。培养技术应用性人才就离不开实践性教学,实习实训作为实践教学的重要环节,在整个人才培养的过程中占有举足轻重的作用。对于高职学院来说,高度重视实习实训档案资源的开发和利用,不但能拓宽高职院校档案门类,丰富馆藏结构,而且还能增强高职院校档案工作服务学院事业发展的能力。     

高等职业院校科研档案管理之我见

作为新兴的高职院校,在其科技研究、教育研究活动方兴未艾时期,科研档案在学校发展中的作用至关重要,文章阐述了高职院校科研档案的归案内容及归档方式,分析了高职院校科研档案管理工作现状,提出了做好高职院校科研档案管理工作的措施。     

高职院校档案工作人员现状与素质要求

高职院校的档案记录学校教学、科研、社会服务等多方面的成果,档案工作意义重大,但是目前在高职院校中,档案工作存在很多问题。现代档案管理工作要求档案人员提高综合素质、具备档案专业知识、信息化技术和主动服务精神。     

高职院校档案管理的问题分析与对策研究

高职院校档案工作是学校重要的基础工作，但目前的档案工作在组织管理、归档管理、管理能力等诸多方面存在着亟待解决的问题，客观地分析问题产生的原因，才能寻求有效地解决办法，提高档案管理水平。     

从信息技术视角加强高职院校档案信息化建设的对策

在数字化校园成为大势所趋的现实条件下,高职院校档案信息化建设必需因应时势,创新发展。本文从信息技术的视角分析了高职院校档案信息化建设存在的问题,并主要从队伍建设、基础设施和技术支持、管理等方面探讨了加强高职院校档案信息化建设的对策建议。     

浅析高职院校科研课题档案管理

随着高职院校科研能力的提高、科研档案数量的增加,科研课题档案管理中出现的问题日益凸现,文章从制度建立、管理利用、人员素养等方面阐述完善高职院校科研课题档案管理工作的措施。     

论高职院校绩效管理系统中的档案建设

高职院校建立科学有效的绩效管理系统,做好绩效档案管理工作,是完善高职院校人事分配制度改革的一项重要内容。文章就绩效管理的内涵、建立绩效档案的作用、工作思路及方法等进行了探讨。     

以市场需求为导向的高职院校学生档案管理探析

高职院校学生档案管理具有自身的一些特点。从市场需求角度来看，当前我国高职院校学生档案管理还存在着管理手段单一、档案内容不全面、档案跟踪滞后和档案转递过程混乱等问题，影响着用人单位对学生的评价和学生的就业及发展。因此高职院校要以市场需求为导向，从加强信息化建设、充实档案内容、规范档案管理制度和建立长效机制促进档案管理模式变革等方面抓好新形势下的学生档案管理工作。     

高职院校学生档案管理存在的问题与对策分析

高职院校学生档案是以纸质文本形式记录学生在校期间的学业成绩、能力、个人实践经历等内容的真实纪录,也是高职院校学生就业及任用、考核人才等的重要依据。目前,我国高职院校学生档案管理中存在档案内容材料多样化不足,管理上规范化、标准化程度低,信息化水平低,人员专业化素质缺乏等问题,致使学生档案管理无法满足高职院校学生档案管理的需求,因而从丰富档案内容,提高管理的规范化、标准化、信息化程度,提高人员素质等方面探讨解决问题的对策,具有一定的现实意义。     

论高职院校系部教学档案管理现状及对策

系部教学档案管理是高职院校教学管理和档案管理的一项重要的基础工作.用战略的眼光和现代管理的观念,认真做好系部教学档案工作,加强教学档案管理,是提高高职院校整体管理水平的重要举措,是实现学院教学档案管理工作的规范化、标准化,保证工作的层次性和科学性的有力保障.     

浅谈高职院校实物档案的管理

随着高职院校的发展,实物档案对学校历史的记录价值、对员工的教育价值、对外的宣传价值等日益凸显,因此要充分认识实物档案的特点、价值,加强对实物档案的管理,合理而充分地利用实物档案,发挥出其对高职院校对外宣传、对内教育、校史传承的重要作用。     

论高职院校教师业务档案的规范性建设

高职院校教师业务档案是学院教学质量重要的信息资源,是加强教师管理、优化师资队伍建设、评估教育教学水平的重要依据。文章主要讨论了建立高职院校教师业务档案的必要性、主要内容与整理方法、规范性建设等内容。     

加强高职院校档案编研工作的思考

随着高职教育的快步发展,学校档案工作显得更为重要。档案编研工作成为学校档案工作中一项十分重要的任务。笔者结合高职院校档案编研工作存在的问题,提出档案编研工作的一些建议。在档案编研中要转变观念,开阔视野,积极围绕学校中心工作,拓宽自己的编研领域,为学校各项工作提供更有力的服务。     

高职院校档案对人才培养工作水平评估的影响及管理对策

在高职院校人才培养工作水平评估中,学校档案是评估专家组借以考察了解学校办学指导思想、师资队伍建设、教学条件与利用、教学建设与改革、教学管理和教学效果,以及办学特色或创新项目方面情况,进而对学校的人才培养工作水平作出评价的一种非常重要的信息媒介。学校档案对评估的准备、过程以及结果都有着重要的影响,各高职院校必须采取切实可行措施做好档案工作。     

加强教学档案管理的建设与利用

教学档案管理应具有较强的系统性,包括文字、图表、声像等多种形式。学校教学档案在教学评估中具有十分重要的作用,是提高学校教学质量和管理水平的一项重要依据。因此,教学档案管理人员应在分析高职院校档案特点的基础上利用现代化管理技术,对高职院校教学档案文件资料进行收集、整理、存档以及利用,为促进教学体制改革、提高教学质量服务。     

高职院校学生档案管理问题与对策

学生档案是高校档案管理的重要组成部分,目前,在高职院校学生档案管理上存在重视程度不够、规章制度不健全、缺乏规范性、严肃性等问题,应根据高职院校特点,通过统一建档标准,提高师生档案意识,健全学生档案管理工作规章制度等措施来加以解决。     

高职院校档案管理工作中存在的问题及对策

高职院校档案管理工作的主要任务是为高校教学、科研、管理等工作提供信息服务,是高职院校事业发展的积淀。文章从高职院校档案管理存在的问题入手,分析档案管理在观念认识、管理制度、信息化建设等方面存在的问题,并对如何改进高职院校的档案管理工作进行探讨。     

论目标管理考核在高校中的应用

为进一步推动高职院校的科学化、规范化管理，以量化的方式制定、评估和明确各部门的工作目标，在高职院校内实行目标管理考核制度实现对工作效果的评估检测。本文根据高职院校的特点及目标管理考核制度的具体内容，结合具体情况讨论目标管理考核在高校的应用。