刍议高职院校学生管理工作

高职院校学生管理工作是高职院校管理工作的重要组成部分，本文针对高职院校学生的现状及学生管理工作面临的挑战，提出了一系列对策建议。     

新时期地方高职院校学生管理工作的思考

文章从新时期高职院校学生的特色入手,介绍了针对当前高职院校学生特色,强化学生管理工作的必要性,并进一步指出了目前地方高职院校学生管理工作中存在的问题,详细分析了针对这些问题地方高职院校应采取怎么样的措施才能够达到改善学生管理工作的目的。     

坚持围绕“理解和沟通”努力探索高职院校离退休工作

做好高职院校离退休干部服务管理工作,要坚持围绕“理解和沟通”的工作原则,要根据离退休干部的心理、生理特点,探索和解决现阶段老干部工作面对的问题,探讨离退休干部服务工作办法,使离退休工作在构建和谐社会、发展和谐校园中起到积极主动的作用。     

基于高职院校教务管理工作的探析——以广州城建职业学院为例

教务管理工作是高职院校管理工作的核心部分,是保障人才培养工作实施的重要环节,是维护学校教育教学秩序顺畅运行的主要载体。提高教务管理工作水平和质量,有利于促进人才培养质量的提升。针对提升高职院校教务管理工作水平和质量,本文对广州城建职业学院教务管理工作进行了探析,从教务管理工作主体、工作对象、工作过程管理及教务管理工作方法等四个方面着手,提出提升高职院校教务管理工作的对策。     

高职院校收费管理工作的现状与对策

学费收入,是高职院校谋求发展的主要经费来源,做好高职院校收费管理工作极其重要。但高职院校收费管理工作面临人手不足、学生欠费逐年增长、收费手工操作与计算机操作并存、收费软件不完善等问题。面对高职院校收费管理工作的现状,作者提出了通过银行划转学费避免现金缴费、合理设置收费管理工作岗位、加强学生诚信教育、用好国家助学贷款的杠杆、选择完善的收费软件等对策,以期提高高职院校收费管理工作的水平。     

高职院校学生管理工作创新研究

高职院校是一个培养高层次人才的平台,为社会推送更多的高层次人才,因此高职院校的学生管理工作在其工作中占重要地位。虽然通过沿用和汲取高等教育多年以来形成的工作模式和积累的经验,高职院校学生的管理工作已经获取了丰厚的成果,但随着我国高职教育的不断发展,高职教育的管理工作也出现了许多的新难题以及新挑战。论文主要通过对高职院校学生工作的现状以及存在的问题进行分析,对创新的管理模式进行了探究,从而使之得以完善。     

浅谈如何提高高职院校食堂管理质量

食堂工作是高职院校后勤管理工作的重点、难点，食堂伙食的好坏不仅关系到广大师生的营养和健康，更关系到学校和社会的稳定。在推进后勤社会化改革的过程中，特别受近两年来物价上涨等因素的影响，一些高职院校食堂出现了许多不尽人意的现象。对高职院校食堂管理工作的研究和探讨，是高职院校管理工作的重要课题之一。     

高职院校学生管理工作现状调查——以烟台职业学院为例

高职院校学生管理工作是影响高校发展的重要因素,人们已经越来越意识到学生管理工作的重要性。本文以烟台职业学院学生管理工作现状为例,对该校目前学生管理的现状做出调查和研究,旨在总结现在高职院校学生管理工作中的个性与共性,发扬优势,摒弃缺点,为下一步研究适应高职院校的学生管理模式做好基础铺垫。     

高职院校中层管理干部绩效管理体系研究

中层管理干部绩效管理体系的建立与完善对做好高职院校的绩效管理工作非常重要。中层管理干部是高职院校管理的核心力量,是决定高职院校管理能力的关键因素。提高中层管理干部的绩效管理工作水平,建立符合高职院校具体情况、能够实现的中层管理干部绩效管理体系是提高中层管理干部工作绩效和职业素养的要求,更是创建一流特色高职院校的需要。     

浅谈高职院校特殊群体学生问题及其对策

特殊群体学生教育近年来成为了高职院校学生管理工作的新着眼点,高职院校学生群体事件或者突发事件多由这类学生的思想政治教育盲点所造成。正是这种必要性,就高职院校学生管理工作实践总结了特殊群体学生的类型以及特征,并提出了一些思考与对策。     

高职院校科研管理工作创新途径探析——以扬州工业职业技术学院为例

随着经济社会快速发展和产业转型升级,社会对高职院校的科研水平要求日益增加,科研水平已经成为衡量一所高职院校的办学实力的重要指标。相对本科院校而言,高职院校的科研基础比较薄弱。本文以扬州工业职业技术学院为例,对当前高职院校的科研管理现状进行了分析,从理念、机制和工具三个角度提出了高职院校科研管理工作创新发展的途径。     

浅谈高职生人本管理的实践与探索

阐述了高职院校学生管理工作＂以人为本＂的思想,揭示了学生管理工作以人为本的内在要求,倡导践行以人为本的理念,对如何做好高职学生教育管理工作提出建设性的意见和探索.     

高职院校学生管理工作探析

高职院校学生管理是高校管理的重要组成部分,它关系着校园文化和优良学风的塑造.本文首先分析了新形势下高职院校学生管理工作所面临的生源素质、价值观困惑、90后学生心理叛逆性、辅导员“管而不教”的各类挑战,然后提出了改进高职院校学生管理工作的几点建议.     

基于高职院校教师职业特性的绩效管理研究

教师绩效管理是提升我国高职院校办学质量的重要方法,然而高职院校教师工作的职业特性使得教师绩效管理工作面临难点。本文结合我国高职院校教师工作的职业特性,论述了我国高职院校教师绩效管理存在的问题,提出了建设性的对策。     

高职院校学生档案管理的几点思考

文章从中等专业教育逐步转向高等职业教育的特殊性出发,分析了高职院校学生档案管理存在的问题,并提出了解决的方法、途径,对今后高职院校学生档案管理工作有一定的借鉴意义.     

基于数字化校园的高职院校科研管理信息化建设研究

文章介绍了数字化校园的概念,对当前高职院校科研管理工作现状进行了分析,并通过对科研管理信息化的认识,在数字化校园的背景下,对高职院校进行科研管理的信息化建设做了一些思考。     

高职院校顶岗实习问题探究与应对策略

顶岗实习是高职学生就业前的过渡期和准备期,在高职院校人才培养环节中发挥了重要作用。笔者针对目前高职院校顶岗实习现状及存在问题,在实践的基础上提出了加强顶岗实习管理的应对措施,供各高职院校顶岗实习管理工作参考。     

高职院校校园文化建设对学生管理工作的作用

积极有效的校园文化可以激发学生对管理工作的认可度和配合度,从而提高管理工作的效率,降低工作难度.高职院校的校园文化建设与本科院校不同,针对不同的受众群体和教育性质,我们需要创建出符合高职院校特点的校园文化,并通过校园活动的开展贯彻升华校园文化.     

关于高职院校实习生党员教育和管理工作的几点思考

目前,高职院校实习生党员的教育和管理工作存在不少困难和问题。高职院校各级党组织、党务工作人员应主动思考,积极探索这些困难与问题的解决对策,以适应当前党建工作的新形势、新任务。本文通过分析高职院校实习生党员教育管理工作的重要性及其存在的问题,对加强实习生党员的教育和管理工作提出四个相应对策。     

浅述高职院校课程表的科学编排

随着高职院校办学规模的日益扩大和办学层次的不断提高,高职院校课程表编排管理工作显得越来越重要。高职院校做好课程表的编排工作,关键是要根据高职院校课程表的特性,遵循科学编排的原则,采取科学的编排办法,实现高职院校课程表编排的科学化。