强化国民科技意识 实施科教兴国战略

强化国民科技意识实施科教兴国战略中共灵石县委书记王文全科技意识作为一种先进观念，是人类在社会发展和科技进步的基础上产生的，它是一个国家和民族整体素质及文明程度的重要标志之一。科技意识的强弱预示着这个国家和民族未来发展的进程，决不能等闲视之。科技意识的...     

集体经济必须坚定不移地实施优势转换战略

金融危机爆发之后，中国做出准确判断，及时采取果断应对措施，“扩内需、调结构、促改革”，“保增长、保就业”，推出“四万亿计划”和十大产业振兴规划．经济出现了比较强劲增长．2009年保八已无悬念。“乍暖还寒”，虽然危机最坏的时候已经过去，但导致这次危机的很多因素并没有充分暴露和有效地消除，并且解决危机过程中的很多措施又造成了新的问题，     

坚定不移实施开放战略 推进宁波外贸更上层楼

正继2016年宁波外贸进出口结束持续低迷的局面实现正增长之后,2017年第一季度宁波外贸又交出了亮丽的答卷,领跑全省全国,进出口总额、出口额和进口额分别实现1683.8亿元、1067.1亿元和616.7亿元的佳绩,分别实现同比增长29.7%、18%和56.3%,分别高于全国7.9个、3.2个和25.2个百分点,高于全省6.6     

知识经济与科教兴国战略

在２１世纪即将来临之际,人类正进入一个新的经济时代———知识经济时代,这是人类在经历了５０００多年的农业经济,又经历了大约３００年的工业经济后出现的奇迹,它将给人类带来许多发展的机会,也使人类面临许多挑战。一、知识经济的实质是科技创新知识经济是“以知...     

十届全国人大一次会议开幕朱镕基在向大会作的政府工作报告中指出--认真实施科教兴国战略和可持续发展战略

朱镕基说,继续加大对科技、教育的投入.抓紧制定与实施国家中长期科学和技术发展规划.推进国家创新体系建设.切实加强基础研究、高技术研究,增强科技创新能力和竞争力.抓紧实施"国家高技术研究发展计划"和"国家重点基础研究发展计划",以及重大科技专项.     

后危机时代:坚定不移地实施优势转换战略

以2007年2月13日美国汇丰控股为次级房贷业务增加l 8亿美元坏账准备为标志的全球金融危机,到现在已经两年多了.在对待经济复苏这个问题上,我国政府十分审慎.2009年12月27日,温家宝总理在中南海紫光阁接受新华社记者独家专访时说,我们现在还面临许多问题,主要是:第一,国际环境还有许多不确定的因素,一些国家的经济虽然开始恢复,但还可能出现反复;第二,虽然我们的经济开始好转,但是经济的发展、企业的运行,许多还是靠政策的支持,缺乏内在的动力和活力.     

坚定不移地把实施西部大开发战略推向前进

中共中央政治局常委、国务院总理、国务院西部地区开发领导小组组长温家宝6月10日上午主持召开新一届国务院西部地区开发领导小组第一次全体会议,并做了重要讲话。 中共中央政治局委员、国务院副总理、国务院西部地区开发领导小组副组长曾培炎出席了会议。     

深入实施“八八战略” 坚定不移走新型工业化道路

<正>深刻认识新型工业化的新特征和新要求,奋力建设全球先进制造业基地,干出工业高质量发展新业绩,续写新型工业化新篇章2003年,时任浙江省委书记习近平召开改革开放后第一次全省工业大会,明确提出要“进一步发挥浙江的块状特色产业优势,加快先进制造业基地建设,走新型工业化道路”,并正式写入“八八战略”,成为引领浙江工业尤其是制造业发展的总纲领。2015年,     

科教兴国战略与西部大开发

我国是一个发展中的国家，工业化程度还不高。在新的世纪里，我国面临着工业经济与知识经济的双重压力。为了使我国在21世纪真正形成核心的竞争力，就必须下最大的力气抓科学和教育，实现科学和技术跨越。我国制定的科教兴国战略，是我们必须长期坚持的一项根本性的战略。中国在世界经济发展中的现状，和中国广大的西部地区在中国经济发展中的现状非常相似，因此，那此适合于中国经济发展的战略，同样可以“克隆”到中国西部经济的发展上。这就是说，科教兴国战略的实施，同样是我国西部地区经济发展的关键。知识经济社会的到来，对于我国西培地区的经济发展来说，也同样是一个机遇。     

科教兴国、自主创新和战略产业

本认为，由于我国科技水平与发达国家相比有很大差距，在对外开放中应注重度的把握，把引进模仿与自主创新作为国家的战略选择，注重组织的学习能力和自主创新能力，从根本上提升企业、行业乃至国家的竞争力，才能获得长远的生存与发展空间，自立于世界民族之林。     

我国可持续发展战略和科教兴国战略的关系刍议

本简要地叙述了可持续发展的概念、中国存在的问题和中国政府作出的“可持续发展”及“科教兴国”的战略。着重就“可持续发展”战略及“科教兴国”战略的关系论述了自己的观点，即两都是马克思辩证唯物主义论在实际中的具体应用，是自然观、方法论和科技观作为自然辩证法三个基本理论内容的有机整体性在实践中的体现；而且两所要达到的目标是一致的，就是要实现“‘九五’计划2010年远景目标”，使国家走向繁荣富强。     

邓小平教育优先发展思想与科教兴国战略

教育是人才培养的基础,是发展现代科技的基础,教育是提高民族素质的基础.国际经济竞争实质上是科技的竞争、人才的竞争,归根结底是教育的竞争.     

"科教兴国"战略的忠诚实践者

白中英教授,1965年西北工业大学计算机专业毕业,曾任航空航天工业部教学指导委员会委员兼计算机科学与技术专业委员会主任委员.现为北京邮电大学计算机科学与技术学院体系结构中心教授,博士生导师.四十年来,在科研工作中他不断探索创新,取得了2项国家级科研成果,6项省部级科研成果;在教学和人才培养中他呕心沥血,先后获得6项国家级教学类成果和9项省部级教学类成果.他是中国"科教兴国"战略的忠诚实践者.     

"科技兴贸"是实施"科教兴国"基本国策的重要战略

科学技术是生产力,这是马列主义的一个基本观点。小平同志进一步强调,科学技术是第一生产力。以江泽民同志为核心的党中央统揽全局,正确分析和判断形势,在党的十五大报告中明确提出实施“科教兴国”是我国的一项基本国策,把加速科技进步放在社会经济发展的更加突出的关键地位。