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未成年人思想道德建设,是一项利在当代、功在千秋的伟大工程,应坚持贴近社会实际、生活实际、未成年人实际的原则,着眼于规范人的最起码、最基本、最必须的社会生活行为,明确目标取向,加强体制建设,注重发挥"平台作用",通过道德实践协调有序推进未成年人思想道德建设。 相似文献
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天津市河北区少年儿童图书馆建于1981年.占地面积892平方米.馆藏图书七万余册。自《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以来,胡立沙馆长带领全馆工作人员以组织读书活动为抓手.以用优秀的图书教育人为重点.积极开展未成年人思想道德建设工作。坚持办开放型少年儿童图书馆.把小读者的需求作为努力的目标。 相似文献
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一、提高物业管理人员和业主的道德素质是建设和谐社区的必要保证
构建社会主义和谐社会是党中央从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义新局面出发提出的一项重大任务。实现这一任务不仅需要雄厚的物质基础和坚强的政治保障,而且需要坚实有力的思想道德支撑。胡锦涛总书记指出,一个社会是否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。道德是调整人与人,人与社会,人与自然之间关系的行为规范的总和, 相似文献
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2004年2月《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,未成年人思想道德建设是关系家庭幸福、社会和谐,关系国家前途、民族命运的战略工程和希望工程。中共中央、国务院强调加强和改进未成年人思想道德建设工作要坚持以人为本。 相似文献
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2014年教师节的时候,习近平同志跟北师大的学生开展了座谈会,座谈会上习总书记做了讲话“如何做一个优秀的人民教师”。讲得非常深刻和全面,提了四个要求:一是理想和信念,二是有道德情操,三是有扎实的学识,四是有仁爱之心。我们在提高教师队伍素质方面应该紧紧抓住习总书记讲话的四条要求。 相似文献
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<正>素质教育,是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育与应试教育相对应。素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性、注重开发人的身心潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。面对中国的应试教育,素质教育一路坎坷,不容乐观。 相似文献
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党的十八大《报告》提出:“全面提高公民道德素质。这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风”。 相似文献
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一个社会是否和谐,一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。只有分清荣辱,明辨善恶,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。当前,我们的确需要进一步在人们心中树立起普遍奉行的价值准则和行为规范。王三运书记在中国共产党 相似文献
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当前教师教育存在的"三重三轻"现象是导致教师专业化水平不高的根本原因.马克思主义实践理论和波兰尼缄默知识理论为教育实践活动在教师教育中的地位奠定了理论基础.教育实践活动是教师职业道德发展和教师的教育传导、科研、反思、创新等专业能力发展的必由之路. 相似文献
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让我们把时间定格在2015年5月6日。5月的初夏,阳光明媚、气候宜人,这天上午,由合阳县委、县政府组织的创建国家级文明城市推进会在实验中学进行现场观摩,参观该校德育教育成果展示,来自县委、县政府、县人大、县政协及县各部、局、镇、办党政一把手约200余人,分别观看了“主题升旗仪式”、“激情五操”、“校园文化”、“班级文化”展示。师生的激情展示。 相似文献
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<正>胡锦涛同志在党的十八大报告中谈到"建设社会主义文化强国"时,指出:"要全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。推进公民道德建设工程,弘扬真善美、贬斥假恶丑,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任,营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。"由此可见,公民 相似文献
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为推进美丽天津、美丽东丽建设,提高群众性精神文明创建工作水平,根据中央文明委和市文明委年度工作安排,按照《关于评选表彰2012-2014年度天津市文明单位、文明社区、文明村镇的通知》(津文明委〔2014〕4号)要求,东丽区司法局积极进行创建工作的宣传发动和组织落实,保证创建工作的圆满完成。着力营造常抓不懈的创建环境我们始终高度重视文明城区创建 相似文献