成人英语教学之我见

所谓＂教学有法、但无定法、贵在得法。＂成人学员的学习过程实际上也是一个获得知识和技能,并不断巩固的过程。学生的学习由不知到认知,需要得法。教师对学生要＂授之以渔,而不是授之以鱼＂。成人学习,动机明确,但类型多样化,基础也是参差不齐,传统单一的课堂教学基本无法满足不同学员的要求,针对此特点,要求高校教师应拓宽思维,在教学过程中应该采取先进的教学理念,满足不同层次的需求,从而更好的为成人教育服务。     

成人英语教学之我见

所谓教学有法、但无定法、贵在得法.成人学员的学习过程实际上也是一个获得知识和技能,并不断巩固的过程.学生的学习由不知到认知,需要得法.教师对学生要授之以渔,而不是授之以鱼.成人学习,动机明确,但类型多样化,基础也是参差不齐,传统单一的课堂教学基本无法满足不同学员的要求,针对此特点,要求高校教9币应拓宽思维,在教学过程中应该采取先进的教学理念,满足不同层次的需求,从而更好的为成人教育服务.     

高校成人英语教学探析

在经济飞速发展,国际合作交流日益频繁的今天,英语在工作中的使用越来越频繁。如何提高高校成人英语教学质量,一直是英语教师不断探索和研究的重要课题。文中对成人英语教学的重点、难点和教学方法进行了一些再探讨。     

成人英语教学的教学规律

教学内容的设计与选择以“学以致用”为最终目的。由于成人学习英语的特殊性，我们不可能也不必把他们培养成为英语的专门人才，而应把他们培养成有一定英语水平的人才，在工作中能灵活应用英语，能与外国人流利的交谈。基于这一目的，教学内容的设计和选择必须切合实际。教师在教学过程中不能要求过高，不能以正规在校生的标准来要求他们，择其最能实现其目标者而用之。     

成人高等医学教育初探

成人高等医学教育初探孙爱琴当前，随着市场经济体制的确立和逐步完善，传统的计划经济体制受到冲击，给整个社会的发展带来了巨大的影响，成人高等医学教育也不例外，在市场经济影响下，正面临着新的机遇和挑战。一方面它给成人高等医学教育的发展与改革带来了积极有利的...     

初探高职高专旅游英语教学

旅游英语是英语教学中的一个专业分支,具有较强的实践性和专业性。面对新时代背景下的机遇与挑战,如何培养旅游类高级应用型人才已成为高职院校旅游英语教师急需解决的问题。本文从分析旅游英语课程特征与总结教学中存在的问题,提出了一些改进措施,希望能对旅游英语教学有一定意义。     

高职高专英语教学新模式初探

随着基础教育改革步伐的不断加快,高职高专大学英语必须进行改革才能适应"以人为本"的教育新理念,培养学生英语实际应用能力。现结合《高职高专英语课程教学基本要求(试行)》的规定,从教学观念,教学内容与课程体系,教学方法与教学手段等方面着手,探讨了高职高专大学英语教学存在的问题,同时提出了新的教学模式,以期达到英语教学整体优化的目的。     

大学英语教学新模式初探

自中国加入世界贸易组织以来,各行各业都与国际接轨.外语教育也成了重中之重.外语教学的改革也在紧张的进行着.针对部队院校培养人才的特点,我们正在探索着一条新的外语教育发展模式*以学生为中心的教学模式.     

初探高职高专旅游英语教学

旅游英语是英语教学中的一个专业分支,具有较强的实践性和专业性。面对新时代背景下的机遇与挑战,如何培养旅游类高级应用型人才已成为高职院校旅游英语教师急需解决的问题。本文从分析旅游英语课程特征与总结教学中存在的问题,提出了一些改进措施,希望能对旅游英语教学有一定意义。     

高职英语教学方法初探

本文根据学生的学习心理特征和学习规律,针对学生的学习能力和现状,提出培养学生的独立学习能力,鼓励学生学习,发展相互合作能力以及创建和谐的学习氛围等几种适合高职学生特点的教学方法,旨在提高高职学生英语学习的质量。     

认知风格指导下的成人英语教学

阅读作为英语教学的重要组成部分,历来备受教育工作者的重视,但大量的题海战术不仅没能提高阅读水平反而在一定层面上阻碍了学习者个人能力的发挥。本文从成人英语阅读出发,探讨场认知风格对阅读的影响,通过有意识培养和转变学习者的认知风格,寻求与学习者自身相匹配的学习风格,最终达到提高学习者阅读能力的目的。     

成人高等教育网络化建设初探

网络教育,指在网络环境下,利用现代信息技术和教育技术,实现还受时空限制的多媒体和网络学习的支持服务,网络教育是对成人教育中夜大模式、函授模式的有益补充,使其更能提升和发展成人高等教育。     

成人高等教育网络化建设初探

网络教育,指在网络环境下,利用现代信息技术和教育技术,实现还受时空限制的多媒体和网络学习的支持服务,网络教育是对成人教育中夜大模式、函授模式的有益补充,使其更能提升和发展成人高等教育.     

成人高等教育网络化建设初探

网络教育,指在网络环境下,利用现代信息技术和教育技术,实现还受时空限制的多媒体和网络学习的支持服务,网络教育是对成人教育中夜大模式、函授模式的有益补充,使其更能提升和发展成人高等教育。     

高校会计英语教学方法初探

在我国会计与国际会计的交流中,会计英语起到了良好的推进作用,但学生多数反映这门课繁难,乏味,价值不高,这就要求教师改进讲授方法,提高课堂的趣味度,用学生接收度高的形式将知识讲授给学生。教学形式的改进必须有的放矢,对于有差别的知识板块,要有针对性地激发学生形成包括内在和外在学习动机,有效提升会计学生学习英语词汇的兴趣度。     

高职英语教学改革策略初探

如今,实用型的外语人才逐步受到社会各界的青睐,所以高职院校英语教学应该全面地提高学生的英语水平,注重应用能力的培养。我国高职院校的英语教学在教学方法、师资队伍、教学手段、考核标准等方面都有一些问题,因此从这几个方面为着眼点进行改革。     

规范我国会计成人学历教育初探

会计成人学历教育经历多年的发展不断壮大,但问题也日渐凸显,只要妥善解决,才能收到应有的效果。     

成人高校思想政治工作初探

邓小平同志指出:“学校应该永远把坚定的政治方向放在第一位。”江泽民同志在1989年国庆讲话中指出:“各级各类学校,不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”简明地概括了社会主义学校办学的方向和教育的重点,强调了培养什么人的问题不仅关系着社会主义精神文明建设,而且关系着党和国家的前途命运。     

民办院校大学英语教学改革初探

长期以来,非英语专业大学生的英语课程在全国几乎都是统一的"大学英语",其课程设置、教学模式、教材的选用等等都大同小异,很少有高校设置能满足学生不同需求,所以很多学生虽然学了多年英语,但应用能力较差。本文通过从民办院校大学英语课程设置、教学模式、教学主体和教学环境四个方面来分析当前大学英语课堂教学情况,从而对大学英语教学改革进行探讨,旨在大力提高民办高校大学英语课程的教学水平和质量。