大学生思想政治教育心理疏导研究

本文论述了大学生思想政治教育中心理疏导的基本问题，分析了心理疏导在大学生思想政治教育中的理论依据和现实依据及其现实价值，探讨了在大学生思想政治教育中进行心理疏导的有效途径。     

大学生心理健康教育现状分析

鉴于加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面实施素质教育的重要举措，是高等学校德育工作的重要组成部分，教育部2001年印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育的工作的意见》，《意见》明确了当前大学生心理健康工作的主要任务：依据大学生的心理特点，有针对性地讲授心理健康知识，开展辅导或咨询活动，帮助大学生树立心理健康意识，优化心理素质，增强心理调适的能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。因此当前摆在我们工作者面前的是如何做心理健康教育、如何做好心理健康教育、如何做成功心理健康教育。     

大学生思想政治教育心理疏导的价值思考与路径选择

大学生思想政治教育心理疏导有利于落实科学发展观,有利于大学生健康成长,有利于建设和谐校园;当前,高校大学生思想政治教育心理疏导主要有学业疏导、安全法纪疏导、交际情感疏导、消费休闲疏导、就业疏导等五种类型;通过建立高素质的思想政治教育心理疏导队伍、拥有高素质的教师队伍、建立大学生思想政治教育心理疏导机制、健全大学生思想政治教育心理疏导平台、构建良好的校园育人环境和氛围等对大学生进行思想政治教育心理疏导。     

积极心理学视角下心理育人路径研究——基于大学生积极心理品质调查结果

心理育人工作是构建高校“十大”育人体系、促进高校思想政治教育工作质量提升的重要组成部分。高校要结合心理健康教育重要节点，开展积极心理品质培育和压力分类疏解等专项行动，突出积极心理品质在高校心理育人工作中的重要性。结合大学生积极心理品质的调查结果发现，大学生积极心理品质总体水平一般，其中农村学生和有留守经历的学生表现出更高的积极心理品质。为进一步提升大学生的心理健康水平，针对积极心理品质培育的相关工作仍需不断加强，从学生实际需求出发，构建“五位一体”的心理健康教育工作格局，将教育实践活动、教育教学、咨询服务、平台保障和心理危机预防干预这五大方位的工作落到实处，积极推进心理育人模式探索，助力学生成长成才。     

社会转型期中的体育大学生耐挫教育初探

健康的心理是成就事业的必备条件，近几年国内大、中专学生的心理情绪健康状况日益受到重视。国内外研究表明，约有10％～30％的人有心理问题，这个数据还有逐年上升的趋势。如何培养大学生尤其是“80后”的大学生健康的心理被许多学者研究人员所关注。体育大学生强健的体魄之下，仍然有心理脆弱之处，耐挫教育对他们的健康成长有着不可低估的作用。文章对社会转型期中的耐挫教育对培养体育大学生健康心理所起的作用谈了自己的观点和看法。     

大学生思想政治教育视阈中的心理疏导探析

在大学生思想政治教育视域中,心理疏导是一种通过疏导心理层面的问题来达到思想沟通引导作用的一种教育方法。大学生思想政治教育融入心理疏导是增强大学生思想政治教育实效性的需要,是大学生健康成长和成才的需要。从发挥高校心理咨询室、咨询中心的专业优势等五个方面探讨了大学生思想政治教育心理疏导的构建路径。     

高校学生心理健康教育与培养

本文通过高校学生心理健康的各种因素分析，揭示了大学生常见的心理情绪问题的症结和要点，同时对大学生心理健康教育与心理情绪的自我管理进行了较为详尽的阐述。     

大学生犯罪的原因及对策研究

近年来，大学生犯罪滋生蔓延，已经成为危害校园安全的毒瘤，不但损害了大学生的形象，毒化了校园风气，而且严重影响到我国和谐社会的建设。影响大学生犯罪的原因是多方面的，既有社会环境、学校教育方面的原因，也有大学生自身的原因。要消除大学生犯罪，需要不断完善大学生的思想教育、心理教育和法制教育，引导大学生养成良好的生活习惯，也需要通过助学金、助学贷款等措施缓解大学生的经济压力。在上述措施的共同作用下。有效地遏制大学生犯罪。     

浅析金融危机背景下大学生就业心理援助机制的构建

金融危机和高校扩招使大学生就业面临空前巨大的压力，大学毕业生的就业心理援助已成为当前十分紧迫的教育问题。因此，必须构建有效的就业心理援助机制，化解就业的心理问题，推动大学生的就业工作。     

社会心理影响大学生思想变化规律探寻

改革开放以来，中国社会经历了翻天覆地的变化：经济体制从计划到市场，政治体制从高度集权到适度分权。在变革的洪流中，社会心理也发生了巨大的变化。这种变化，又一定程度反映在大学生的思想之中。研究大学生思想变化的轨迹在于揭示社会心理如何影响、作用于大学生，大学生又如何吸收、选择社会心理的影响。为高等学校有效开展思想教育工作，培育符合社会发展要求的合格大学生提供理论支持。     

大学生创业存在的问题及对策

当前大学生自主创业困难重重，创业的大学生创业意识不强，缺乏系统的创业教育和指导，企业没有足够的社会责任感，不愿为大学生提供实习、锻炼的机会，为此，应建立政府、企业、高校有机协作的大学生创业服务链，构建求真务实的高校大学生创业支持体系，培育创业心理素养和精神，政府提供更多便于操作的创业支持政策，优化大学生的创业环境。     

浅谈高校思政工作与大学生心理健康

如何使大学生的教育与管理工作更加科学化，如何使大学生的思想政治工作更有成效，是目前各高校所关心与积极探索的课题之一。在总结大学生行政管理工作的同时，重视把视野投向大学生的心理领域，学习和运用心理学的有关理论和方法，加强对大学生的心理健康教育和行为的引导，是解决其问题的一条及其重要而可行的途径。     

高校辅导员应加强大学生心理辅导

笔者作为一名大学辅导员，与大学生日常交往多，对大学生的兴趣、情感、个性等了解得最为深刻，更加体会到心理因素对大学生学习生活的影响作用。因此，要做好大学生的心理健康教育工作，必须由辅导员来加强对大学生的心理辅导工作。     

大学生心理素质方面存在的问题及解决对策

随着社会的断发展,当代大学生作为较高层次的知识人才,祖国未来的建设者和接班人,在学习、感情、就业、生活等方面承受的压力日益增多。产生了各种各样的心理矛盾和冲突,甚至出现心理危机,大学生已成为心理弱势群体,本文通过对大学生普遍存在的几个心理问题进行表述,分析并提出了如何解决的建议,加强大学生心理教育的投入力度,促进大学生心理健康教育事业的快速发展,以帮助大学生提高心理健康的水平,为其日后的学习、工作、生活打下良好的基础。     

对大学生创业教育功能的探索

第一,大学生创业教育是以能力为导向而非学历为导向的教育。大学生创业教育的本质是提高大学生的创业素质，让大学生了解什么是创业、如何创业、怎样创业，而并不是要求大学生在学习期间创业或一毕业马上进行创业，而主要是在就读期间培养他们具备创新的能力和开拓的意识，以期在今后的工作岗位中不断创新。开展大学生创业教育的过程，是培养大学生创业意识、创业思维、创业品质和创业技能的过程，是促进大学生全面发展的过程。     

大学生朋辈心理辅导的调查与分析

大学生朋辈心理辅导的调查与分析表明:心理大学生对同龄人心理有一定的了解程度,大学生遇到困扰时会选择朋辈作为倾诉对象,大学生愿意参与朋辈心理辅导并认为朋辈心理辅导是一种有效的心理辅导方式.高校可通过建立完备的朋辈心理辅导服务同络,完善的朋辈辅导员的选拔、培训制度和有效的朋辈心理辅导服务评价体系以促进心理健康教育工作.     

高校学生体育心理健康教育研究与发展策略

随着我国进入全面建设小康社会，社会情况发生了复杂而深刻的变化。对大学生的思想观念、行为方式和心理状态都产生了重要影响。为此，探讨如何解决高校体育心理健康教育问题是摆在高校体育教育工作者面前的重要课题。高校心理健康教育对大学生身心健康成长具有重要意义，探讨开展以大学生为本的心理健康教育的有效途径，提出了体育育人的两维原始功能不可或缺的理念，提出了实现大学体育心理健康教育建设在内容、方法等方面应实现具体化。     

关于大学生就业心理的探析

随着我国社会主义市场经济体制逐步建立和高等教育体制改革的进一步深化。高校大学生在享受大众化教育成果的同时也肩负着就业阵痛的压力。通过对大学生就业心理的探析，引导其积极的进行自我心理调适，是实现成功的职业生涯的关键。     

大学毕业生求职心理调查及对策——以新疆财经学院为例

就业和求职是不再继续深造的大学毕业生的首要选择，它关系到毕业生的切身利益和未来发展。在当今就业形势异常严峻的背景下，实现充分就业是每个大学生的迫切需要，也是每所高校的一项重要教育目标。本文对大学生毕业的求职择业心理倾向、就业心理准备、职业定向教育及就业指导进行调研分析，并提出建议。     

辅导员职能下的心理健康教育——育德和育心相结合

心理健康教育工作是大学生思想政治教育工作的一项非常重要内容。正如党的十九大报告以及相关文件中所指出的：“开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育”“坚持心理健康教育与思想政治教育相结合”“加强人文关怀和心理疏导,促进大学生身心和人格健康发展”“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”,无一不说明我们党和国家长期以来对心理健康教育在大学生思想政治教育中所起作用的高度重视。基于心理健康教育提出的“心理育人”体系也成为了加强新时期思想政治教育工作的增长点。