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分析了目前青少年业余训练存在的问题,并对新时期的青少年业余训练工作提出了有针对性的建议和对策,旨在为推动我国青少年业余训练的改革和发展提供一些启示。 相似文献
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赵家贵 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2001,18(1):143-144,152
青少年400米栏训练,应在全面发展身体训练水平的基础上,紧紧围绕专项相关素质进行,要把一般性训练与专项训练结合起来,把心理训练与专项训练结合起来。 相似文献
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董琦 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(3):219-220
本研究以当前青少年足球运动员的力量训练为现状,现阶段力量训练过程中出现的问题等有关资料为基础,采用文献资料与访谈等方法,对青少年各个时期力量训练结构体系进行探讨。 相似文献
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赵家贵 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2010,27(5):165-165,167
青少年运动员力量素质协调发展关系到青少年运动员的身体形态和运动能力发展。在青少年运动员力量训练实践中,应处理好训练与运动员长远发展的关系,实现力量训练与柔韧性练习、放松练习相结合,使训练走向科学化的道路。 相似文献
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力量素质是青少年篮球运动员全面身体素质发展的基础,少年篮球运动员进行力量训练时应充分考虑到其身体生长发育的特点及力量素质训练的规律,并结合篮球专项运动的特点,制定出科学有效的训练计划,发展提高力量素质的能力. 相似文献
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体育教学与运动训练是体育的两个不同部分,弄清体育教学和运动训练的关系,有利于搞好体育教学和运动训练。 相似文献
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韩津良 《太原城市职业技术学院学报》2012,(11):115-116
我国青少年网球训练的科学性教学关系着整个国家网球运动的发展。因此,论文根据近年来的教学实践和带培训班的经验,思考如何优化青少年网球训练,探索网球训练进入科学化的途径。 相似文献
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体育教学与运动训练是体育的两个不同部分,弄清体育教学和运动训练的关系,有利于搞好体育教学和运动训练. 相似文献
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唐峰 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(5):164-165
击剑运动在形式、技术和战术上具有自身的明显特征,从而对击剑运动员的素质提出了特殊的要求。提高青少年运动员训练效果和水平,既要把握青少年的特点,抓好启蒙,还要张扬个性,因材施教;既要形成正确的技术定型,培养主动的战术意识,还要提高技术运用质量,强化独立的作战能力。 相似文献
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丁季红 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2013,30(3):80-82
近年来,在企业科技翻译中,译者的主体性还未得到应有的重视,根据哈贝马斯的交往行为理论,企业译者应从完善科技翻译语言,促进企业发展两个方面发挥主体性作用,增进翻译过程的和谐性,提高企业交流的有效性. 相似文献
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王德群 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2001,18(4):119-120
利用现代化教学手段可提高计算机短期培训教学水平,激发学员的学习兴趣。在授课中采取任务待居的方式,在练习课中采取达标和互帮互学的形式,是行之有效的教学方法。 相似文献
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在营养训练科学理念的大背景下,以马鞍山市体育运动学校学生为研究和实践对象,具体实践"营养与训练"的理论,探索科学训练的手段与合理营养摄入相结合的途径,使"营养与训练"人才培养联动模式得到了创新和发展。 相似文献
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高职学生逆反心理初探 总被引:2,自引:0,他引:2
王丽 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(4):147-148
逆反心理是人们为了维护自尊,面对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态.高职学生逆反心理有多种表现形式.疏导其逆反心理,教育者应更新教育观念,转变教育方式,调整教育手段. 相似文献
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夏国兴 《广东农工商职业技术学院学报》2001,17(4):20-23
加入WTO,每个企业、每个企业管理都将接受严峻的现实,就企业而言,不仅在经济发展的环境、政策、法规和市场等方面需要与国际接轨,而且企业经济运行的机制、企业管理的方式和内容将发生重大转变,与之相配套的企业管理培训也将面临重大挑战。本就加入WTO后企业管理培训的问题进行探讨。 相似文献
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口译是一个复杂的信息处理过程,要经过一系列的认知处理活动来完成两种语码之间的转换。在口译课堂中教师可以通过单语复述练习、语篇意义记忆、语块记忆训练和意像记忆法来提高学生的工作记忆能力。 相似文献
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吴文生 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2011,28(5):155-156
根据高校大学生业余的训练队员的条件和跳远项目的特点,要在短期内提高跳远队员的成绩,应重点抓速度训练,包括绝对速度、利用速度、跳跃速度、力量速度等的练习。 相似文献
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高职高专市场营销专业人才是社会主义市场经济的生力军 ,如何对其进行培养 ,采用何种模式培养是该专业适应社会经济发展的关键问题。本文从该专业人才培养的目标与规格及理论教学、实践教学和课外训练等三个模块进行了探讨 ,提供了该专业人才培养的新型模式。 相似文献
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纪再刚 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(3):143-143,145
正确处理精讲与多练的关系是上好体育课的关键。教师应在教学中讲解精练,突出重点、难点,并科学 地安排多练以求实效。 相似文献