浅谈商务英语的翻译技巧

商务英语属于专门用途英语的一个分支、一种变体,与普通英语没有本质的区别,但又具有其"商务"特色.本文根据商务英语的特点,从半专业词汇、文化背景、商务用语及委婉表达法等方面探讨了商务英语的翻译技巧.     

小学英语词汇教学策略——谈如何指导学生记忆单词

结构是语言的骨骼,词汇是语言最重要的器官和血肉.在小学英语中,词汇记忆是学生学习英语的首要障阻,词汇教学也因此在小学英语教学中具有举足轻重的地位.     

商务英语语言特殊性之我见

商务英语是普通英语的一种社会功能变体,是专门用途英语,是英语在商务场合中的应用。它源于普通英语,并以普通英语为基础,应用在商务场合。把握其语言的特殊规律性,对于提高商务英语学习效果,增强对外商务交际活动技巧与实践能力,都具有重要意义。     

多媒体技术辅助下的多模态商务英语教学

本文首先在分析多媒体辅助语言教学和多模态语言教学的特点和优势的基础上,指出多媒体辅助下的多模态语言教学是英语教学的必然趋势.其次,分析了社会经济发展对复合型、应用型英语人才素质需求及商务英语教学现状,并讨论了多媒体辅助下多模态商务英语教学对培养学生商务环境下跨文化交际能力、自主学习能力及商务实操能力的意义,最后简要分析了进行多媒体辅助下的多模态商务英语教学的制约因素.     

经济贸易活动中汉语与商务英语的契合

人类原本处于自给自足和闭关自守状态,语言沟通之后进行往来,并发展成为贸易。民族边界之间的经济活动即是现代而言的商务活动。这种商务活动涉及营销、财会、保险、法律、合同、产品说明、往来函电等。使用语言为英语,贸易成为汉语与商务英语契合的临界面,英语和汉语语言的不同不能完全对等,因此在经贸英语中要研究其语言的发展变化,在经济贸易活动中,通过经贸这个临界面使汉语和商务英语互译时自然统一,完成汉语和商务英语的契合。     

商务英语书面语篇词汇特点分析

商务英语书面语篇具有很强的针对性和目的性,在词语选择、句法结构和篇章建构方面有自己的独特性.本文对商务英语书面语片的词汇特点进行探讨,着重分析商务英语词汇的专业性、简洁性和用词正式的特点.     

从社会历史角度看法语对英语的影响

英语在产生和发展过程中受多种语言的影响,其中法语便是对其影响最大的语言之一。这种影响涉及了英语语言现象的各个方面。在诸多语言现象中表现最明显的是词汇上的影响:英语中70%的词汇来源于法语、拉丁语,斯堪的纳维亚语等其他语言,其中法语词汇的数量最多,涉及范围最广,即便是借入英语的拉丁词汇一半以上也是通过法语辗转而入。英语与法语的这种紧密关系是由多种原因造成的,其中社会历史原因是最主要的原因之一。     

剑桥商务英语考试对英语教学的反拨

剑桥商务英语考试旨在测试学生在商务英语情境下的英语语言运用能力,目前考生的考试成绩不尽如意,应充分分析目前其教学现状把握剑桥系列考试的特点,以发挥剑桥商务英语考试对教学的积极反拨作用.     

浅析商务英语翻译的"特殊性"

在各国商务往来频繁的当今世界,英语以其特殊的魅力成为商务贸易的基本语言工具.但是由于商务英语是包括商务知识与英语技能的综合学科,而且涵盖面极广,翻译时需针对不同商务文体,变换语言风格,适当调整文化信息.     

国际碳汇市场探究兼评欧盟国际排放贸易计划

在各国商务往来频繁的当今世界,英语以其特殊的魅力成为商务贸易的基本语言工具.但是由于商务英语是包括商务知识与英语技能的综台学科,而且涵盖面极广,翻译时需针对不同商务文体,变换语言风格,适当调整文化信息.     

浅析商务英语翻译的"特殊性"

在各国商务往来频繁的当今世界,英语以其特殊的魅力成为商务贸易的基本语言工具.但是由于商务英语是包括商务知识与英语技能的综合学科,而且涵盖面极广,翻译时需针对不同商务文体,变换语言风格,适当调整文化信息.     

多媒体网络环境下的商务英语谈判教学分析

商务英语谈判是一门将英语语言学习与国际贸易知识学习相融合的应用型课程。利用多媒体网络式英语教学模式可以有效提高这一课程的教学效果。浅析了多媒体网络式英语教学模式的优势、其在商务英语谈判课程教学中的作用以及所面临的问题和对策。     

适合培养商务英语专业学生实践能力的教学模式初探

商务英语专业学生的语言应用能力是学生进入国际社会并取得成功的通行证,也是当今衡量商务人才质量和规格的重要标志。商务英语专业旨在为各类外经贸、企、事业单位培养具有扎实的语言基本功,较强的人文学科底蕴,熟练掌握英语读、写、听、说、译五种技能,同时通晓国际贸易基本知识和实务,具有较强沟通能力、应用能力和较高综合素质的复合型商务英语专门人才。     

法律英语学习中应注意思考的问题

从词汇学的词汇发展、分类、语境、语法等方面,阐述了学习法律英语应注意的层面,旨在概览法律英语这一常规英语语言基础上变异而成的专业英语的用词特点,对法律英语学习和研究有所裨益.     

母语负迁移对中国高中生英语写作的影响

写作是对各种语言知识的一种综合显现,能全面反映学生的语言水平.中国高中生在英语写作中所犯的各种语言错误是一个困扰教师已久并且颇为棘手的问题.那么中国高中生在英语写作中经常会犯哪类错误?这就是本文所要关注并探讨的问题.本文试图从词汇,语篇和语法等不同方面分析说明母语负迁移所产生的影响,旨在使英语写作课堂变得更加高效和丰富.     

商务英语专业人才培养研究

商务英语专业是一门语言与国际商务技能紧密结合的专业，构建商务英语专业实践教学体系，是提高学生职业能力和就业竞争力的必然要求。目前实践教学的重要性已得到充分认识，但其本身仍存在不足之处，需要确定基本思想，切实加强商商英语实践教学。     

谈中职学校英语词汇教学

单词是英语最基本的语言单位,因此,词汇教学既是英语教学的基础部分又是关键所在。中职学生的英语基础知识差,运用英语语言能力低。词汇教学要遵循语言教学原则,采用灵活多样的教学方法,尽量使学生提高记忆效果。分析了中职学生对英语词汇的学习态度,并对其词汇教学方法进行探索。     

商务英语搭建区域经济国际化桥梁的对策研究——以南阳农运会为例

以南阳市举办第七届全国农民运动会为契机,同时结合商务英语专业自身的特点,利用所学的商务知识、英语这一语言工具,搭建提升区域经济国际化的桥梁。对商务英语培养的人才,不仅要提高外语水平,而且要在专业知识上取得国际的共同语言,具有较强商务英语能力的高素质人才越来越成为经济和社会发展的迫切需求。     

利用发散思维能有效地学会英语单词

词汇是学习和掌握英语的基本组成部分，是运用英语的最基本材料。能否掌握一定量的词汇直接关系到英语学习者的运用英语语言的能力。如何才能有效学习和运用英语单词是本文论述的重点。文章从有效记忆、理解和反复运用词汇三个方面进行了阐述，并以此为英语学习者的英语学习提供借鉴。     

教师在商务英语教学中的"中介作用"

商务英语属于专门用途英语,教学难度较大。商务英语教学首先应体现语言技能,同时还应涉及相关的经济与商务知识和目的语文化背景知识。目前,商务英语教学中存在着教学效能低下、学生学习动机减弱等问题,因此,应发挥教师主导者的"中介作用",这是突破外部条件局限,提高课堂教学效能的有效途径。