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相似文献
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1.
会计学属于应用经济学的一个分支学科。它既有自己的独立性,又有其兼容性。经济学知识显然是会计学的重要基础知识之一。尤其在考虑会计所要达到的“经济效益”目标时,我们一方面要强调“会计客体”(即企事业单位实体)的经济效益,另一方面更应该充分注意到“会计主体”(即会计自身)的各项质量指标或经济效益。  相似文献   

2.
经济学作为一门独立的学科始于1776年——亚当·斯密出版《国富论》[1]。接下来的100年里,斯密提出的竞争性市场(competitive market)概念,经过大卫·李嘉图、托马斯·马尔萨斯、弗里德里克·巴师夏以及卡尔·马克斯等学者的努力,逐渐被学术界、商界广泛接受。经济学在其自身发展过程中经历了三次革命:首先是"边际主义"学者英格兰的威廉.史丹利.杰文斯、法  相似文献   

3.
生活经济学     
进行创造性的思考,而且能够运用清晰睿智的语言把他的想法确切地表达出来.这些怪谈涉及到战争、爱情、婚姻、善与恶等,所有这一切都属于经济研究的范畴.  相似文献   

4.
生活经济学     
余岫澂 《中国外资》2013,(6):220-221
进行创造性的思考,而且能够运用清晰睿智的语言把他的想法确切地表达出来。这些怪谈涉及到战争、爱情、婚姻、善与恶等,所有这一切都属于经济研究的范畴。  相似文献   

5.
关于金融监管的一个经济学认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
金融监管是一种补救市场失灵和维护金融体系稳健有效运行、以提高资源配置效率并使公共利益不受侵害的制度安排.  相似文献   

6.
唯物辩证法有三大规律:对立和统一;量变与质变;否定之否定。"对立和统一"是客观物质的存在方式,也是经济学方法论的基础。"量变与质变"是逻辑分析方法的基础,"否定之否定"是历史分析方法的基础。这二者的统一就是经济学方法论的全部内容。  相似文献   

7.
教育经济学的发展现状是:西方国家以人力资本理论为基础,更侧重于教育的长远发展和教育对经济的具体意义;我国则是强调国家领导对教育的权威作用以及教育和经济的具体关系。总体而言,教育经济学现阶段需要采取的发展策略是:明确逻辑起点、夯实理论基础、拓宽研究领域和完善概念体系。  相似文献   

8.
经济学由于其在社会科学体系中所处的基础和主导性地位被称为社会科学的“皇冠”。在其产生至今数百年的历史发展进程中,经济学不断吸收当时社会科学和自然科学的最新成果,已经成长为一棵枝繁叶茂的参天大树,形成众多的理论分支。在人类已步  相似文献   

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在知识经济时代,教育的扩张和发展无疑具有直接关系到国计民生的战略意义。教育除了人所共知的社会职能之外,它所产生的经济方面的连动效应亦不可小视。而如何对教育进行有效的提供也为越来越多经济学所关注。  相似文献   

11.
从道德角度看,诚信是财富,守信者得益,失信者将付出成本;从经济学角度看,非诚信行为的收益大于守信成本,造成了非诚信现象蔓延。本文拟从经济学角度分析会计诚信的价值,提出改善市场经济的法律环境和社会环境,从本质上约束会计行为,回应会计职业的置信力。  相似文献   

12.
行为经济学与实验经济学的兴起及其对新古典理论的内涵拓展是西方经济学近几十年来的重要演进特征.二者由于具有相似的理论基础和研究方法,因而经常被相提并论甚至混同.但回顾二者的发展历程,可发现它们尽管在研究起点上相似,但在理论与政策归宿上各异.这些讨论有助于我们更好地理解和把握西方经济学近几十年的演进趋势与分野,为我国当前的经济问题研究及经济理论建设提供有益借鉴.  相似文献   

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黄涛 《金卡工程》2010,14(1):175-175
作为实用主义代表人物之一,美国大法官霍姆斯曾在其《法律的道路》这篇演讲中预言道:对于法律的理性研究而言,研究文本的人是属于现在的,而将来则属于研究统计学和精通经济学的人。而正如他所预言的那样,随着社会和经济发展的需要,法律经济学逐渐成长起来,被许多法律工作者们乃至经济学家所接受,尤其是对当今法学界的影响越来越深入。  相似文献   

15.
陈少华 《中国外资》2011,(19):15-15
电力经济学是以电力、经济、生态、社会和文化的和谐发展为前提的,用于处理电力和经济的关系使其稳步发展的一门学科。本文从电力经济学的研究对象、内容和方法以及与其他学科的关系这四个方面来谈这门学科的发展前景。  相似文献   

16.
信用作为经济学的基本概念,在经济领域特别是金融领域使用的非常广泛,在各种场合使用的概念似乎差别很大,像信用秩序、讲信用等等。  相似文献   

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当前经济学研究中存在重实务、轻理论的倾向,这种倾向不利于理论经济学的正常发展,也将阻碍应用经济学的发展。理论经济学是现实经济现象的概括和总结,是各种应用经济学的基础。理论经济学与应用经济学的关系是理论与实践的关系。没有理论基础的论文不能算论文。要提高学生的理论功底,就要使学生深刻理解理论经济学与应用经济学的关系,要改变传统的教学手段和学习方法。  相似文献   

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20.
文江 《财会学习》2011,(4):81-F0003
2002年,心理学家丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahnema)和经济学家弗农·史密斯(Vernon L.Smith)分享了该年的诺贝尔经济科学奖。瑞典皇家科学院在宣布他们的主要贡献时指出:“丹尼尔·卡尼曼是因为将心理学研究结合到经济学中,特别是关于不确定条件下的人类判断和决策;弗捉·史密斯是因为将实验室实验作为经验...  相似文献   

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