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大学生学习《投资与理财》课程效果分析 总被引:2,自引:0,他引:2
《时代金融》2006,(9)
大学生学习《投资与理财》课,有利于学生合理安排大学生活消费、完善自己的知识结构、帮助家庭端正投资理财的观念、减少不必要的开支、提高个人或家庭的整体生活水平。 相似文献
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《时代金融》2020,(5)
随着当代社会的进步,科学技术的发展,以及互联网金融的普及,人们的生活越来越好,可供人们选择的投资理财产品也越来越丰富。在这样的互联网金融背景下,大学生的收入也日益增加,对日常生活中的消费也在增加。因此大学生开始接触一些个人理财产品,或者投向证券市场进行理财,从而期望获得更多的收入用于满足消费需求。更多的大学生愿意承受中低级风险以获取收益。但是现在大学生在理财方面存在各种问题,如个人理财意识薄弱、社会针对大学生的理财模式单一、家庭与学校对大学生的理财教育较少、社会存在各式所谓"高收益低风险"的理财产品威胁大学生的理财安全等等。本文对当前大学生个人理财的现状进行深入分析,探明原因后对当前大学生理财提出一些合理化建议,以此来帮助当代大学生投资理财健康发展。 相似文献
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大学生作为社会的一个特殊的消费群体,其消费观念也越来越受到社会的广泛关注,但由大学生消费状况所引发的一系列问题也不容忽视,因此加强对大学生消费观的科学指导,倡导大学生树立正确的消费观至关重要. 相似文献
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大学生作为社会的一个特殊的消费群体,其消费观念也越来越受到社会的广泛关注,但由大学生消费状况所引发的一系列问题也不容忽视,因此加强对大学生消费观的科学指导,倡导大学生树立正确的消靛观至类重要。 相似文献
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大学生的消费出现一些问题,而随着社会理财活动越来越受重视,大学生们也应该积极关注理财话题并参与理财活动.本文从大学生理财重要性入手,通过测试模型的设计让大学生了解自身的理财意识处于何种阶段,并提出他们应该具备的理财技巧以及应该如何培养大学生的理财技巧. 相似文献
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1990年我国证券市场成立以后,我国高校纷纷设立证券投资课程。随着社会的发展,人们的投资理财发生了重大变化,学生对这门课程的期望值也在逐步提高。如何提升证券投资课程的教学质量,培养大学生正确的理财观、拓展大学生的市场经济知识、提高他们的理财能力显得非常重要。本文围绕学习证券投资课程的意义、主要教学内容、提高证券投资课程教学效果的对策等方面,提出了证券投资课程建设思路。 相似文献
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杨增凡 《河南财政税务高等专科学校学报》2008,22(6):70-72
社会环境的影响以及家庭和学校理财教育的缺位造成了当代大学生的消费结构不合理、经济来源单一等问题。目前在大学生中存在着不少理财误区,导致大学生中出现盲目消费,互相攀比等现象,影响了大学生的健康成长。针对这种状况,应加大对贫困生的资助力度,帮助贫困生解决实际问题;对学生加强经济观教育;拓宽学生勤工俭学的渠道;营造健康的消费环境。 相似文献
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对大学生信用卡使用情况的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
《河北金融》2008,(12)
随着全球经济一体化进程加快,人们的消费观念与消费方式正在不断发生着变化,使用信用卡消费已成为当前我国社会的一种时尚。大学生作为一个接受新生事物较快、思想观念较为活跃的特殊群体,信用卡在他们生活中究竟扮演着怎样的角色?大学生对信用卡的态度怎样?对信用卡与理财观念及个人信用体系的建立又有着怎样的认识?带着这些问题,笔者利用暑假之机对大学生信用卡使用情况进行了调查。 相似文献
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随着人们收入水平的不断提高和生活质量的改善,追求更多财富成为越来越多的普通工薪阶层的梦想。党的十七大报告更是第一次鲜明提出“创造条件让更多群众拥有财产性收入”。这无疑会对当前和今后一段时期我国投资理财市场发挥积极的指导作用。如何正确投资、科学理财,已成为国家、社会以及老百姓所关注的热点。 相似文献
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大学生是跨世纪的人才,是开创世纪的主力军,社会对大学生的整体素质提出了更高的要求。而且现在的大学生所受的教育、校园的环境以及该年龄的特殊心理特征,使他们有自己特有的消费心理和消费行为。加强对大学生群体的消费心理和消费行为的研究,提出相关的对策并采取适当的措施,有助于引导大学生树立正确的消费观念,培养大学生的理财能力,进而形成正确的人生观、世界观和价值观。 相似文献