关于列宁党内民主思想的论争与评价

针对建党初期实行的"集中制"原则,列宁曾与其同时代的思想家们展开过激烈的思想交锋.针对列宁的以民主集中制为核心的党内民主理论与实践,国内外学者也从不同的立场和角度进行过不同的评价.要对列宁党内民主思想有正确的认识和评价,就应秉承实事求是和辩证分析的原则来进行.既要看到列宁的党内民主思想及其实践确实存在着一定的局限性,又不能因此抹杀列宁为无产阶级政党党内民主建设所做出的历史性贡献.     

论列宁对党内民主的践行

党内民主是执政党建设的重要问题.在领导俄国革命和建设的过程中,列宁根据各个历史阶段党情和国情的变化,分别采用了不同的组织形式实现党内民主,既巩固了新生的苏维埃政权,又促进了战后苏俄国内经济的发展.     

列宁时期党内民主建设的制约原因与因素分析

列宁在把马克思恩格斯党内民主思想同俄国建党实际相结合,本着主观思维与客观存在相统一的原则,创建了党内民主的新阶段——列宁党内民主理论。列宁党内民主理论即完成了理论创新,突破了旧的社会历史条件的限制,也必然受制于现实基础和条件。     

列宁和平共处外交政策的实践与影响

列宁从苏俄实际和当时的国际形势出发,开创性提出了处理国际关系的和平共处外交政策,苏俄政府在列宁指导下进行了一系列和平共处外交政策的实践,对苏俄、中国乃至世界都产生了重要影响.今天,对于建立新的国际经济政治秩序,构建和谐世界仍具有指导作用.     

列宁关于人民监督的思想研究

无产阶级夺取政权后,如何使新生政权体现和发挥人民当家作主的实质和作用,保证公共权力正常和健康的运转,是列宁非常关心的问题。为了巩固和发展苏维埃政权,列宁从实际出发,对社会主义国家人民监督的思想进行了广泛而深入的研究与探索,提出了一系列重要的理论观点,并倡导和推动了大量具有民主科学性的监督措施和办法,指导了苏维埃俄国社会主义的发展。     

论列宁关于党代表大会制度理论和实践

列宁把党代表大会制度作为党内民主的根本制度。党代表大会制度为坚持党内民主,确保党的高度团结统一提供了最根本的制度保障。党代表大会制度是实现党对国家政权的全部政治经济工作进行领导的重要组织保证。列宁对于党代表大会的地位、党代表大会年会制及如何发扬党内民主召开党代表大会进行了阐释、规划和实践。     

列宁的政策制定思想及其启示

“新经济政策”作为列宁后期思想的重要体现，其中蕴涵了众多的政策制定思想，尤其是在困难条件下如何制定政策的思想，如以事实为依据、灵活变通、正确评估自己的力量、满足广大人民群众的利益需求、学习国际经验等。这些政策制定思想在今天仍对我们具有重要的启示。     

毛泽东民主思想启示与中国民主政治建设

毛泽东民主思想既闪耀着真理的光辉,也包含了理论上的失误和实践的教训。他注重民主的阶级属性却忽略民主的社会属性,注重民主的制度建设却忽略民主思想的价值探讨,导致了中国民主实践上的偏差。在今天构建社会主义民主政治之时,我们需要认真研究毛泽东民主思想的启示,注重研究民主的社会属性,在西方民主浪潮席卷全球的情况下,构建社会主义民主的独特语系。     

列宁新经济政策与邓小平经济改革理论比较

在国际共运史上,列宁推行的新经济政策与邓小平推行的中国社会主义初级阶段的经济改革均是成功的范例.分析比较列宁的新经济政策与邓小平社会主义初级阶段经济改革理论之同一性,对中国社会主义建设乃至国际共产主义运动应当是十分有益的.     

列宁的监督思想研究

列宁认为,科学、合理的监督机制,是民主国家的重要标志,是推进政治体制改革的重要举措.完善专门监督机构,形成有效的社会监督网络是建设社会主义的重要内容.     

邓小平对列宁晚年社会主义思想的继承与超越

列宁晚年关于落后国家如何建设社会主义的思想是科学社会主义理论的重大发展,邓小平十分重视列宁晚年的社会主义思想,并在此基础上第一次初步地、比较系统地回答了经济文化比较落后国家建设、巩固和发展社会主义的一系列重大理论和实践问题,极大地丰富和发展了科学社会主义理论。     

列宁关于党对经济工作的领导思想及其现实启示

加强党对经济建设的领导是列宁政党理论的重要内容。列宁认为,十月革命之后,党要正确领导经济建设,必须发挥好工会的作用,充分调动工人阶级的革命积极性,必须把握好政治与经济的辩证关系,必须处理好党工、党政关系,必须坚决维护党的集中统一。列宁关于党对经济工作的领导思想具有重要的现实启示。     

列宁关于大学生思想政治教育的论述及现实启示

大学生作为一个特殊的群体,列宁一直以来都给予充分的关注,对如何进行大学生思想政治教育做出了具体的论述.这些论述从不同的方面揭示了大学生思想政治教育的基础,内容,原则和方法.通过借鉴列宁关于大学生思想政治教育的相关论述,体现了当前提高思想政治教育实效性的现实要求,推动了“三个面向”教育理念在大学生思想政治教育中的落实,有助于构建高校或大学生思想政治教育体系以及促进思想政治教育学科发展,提高大学生思想政治教育的实效.     

列宁新经济政策思想发展的三个阶段

列宁新经济政策思想是社会主义理论史上极其重要的一章.列宁的新经济政策思想经历了构想、提出和发展三个不同的阶段,列宁的思想在这三个阶段是逐步发展深化的,并获得了极其重要的关于在现实条件下如何建设社会主义、认识社会主义的具有革命意义的观点.这一观点及其所探讨的问题对于后来世界范围内的社会主义运动具有十分重大的理论和实践意义.     

论列宁的公开性思想

列宁在领导俄国人民进行社会主义革命和建设的实践中,提出了一系列公开性的主张。他强调政务公开,保障人民的知情权;审判公开,同沙皇专制统治和官僚主义进行斗争;舆论公开,充分发挥报刊对苏维埃政治和经济的监督和促进作用。     

完善中国特色社会主义的三个维度

新时期、 新世纪推进马克思主义的创新发展,坚持和发展中国特色社会主义,就要进一步完善三个维度:始终高举引领前进方向的中国特色社会主义伟大旗帜,勇于承担中国特色社会主义理论体系创新的责任,努力打造中国特色、 中国风格、 中国气派的话语体系.