论汉语国际推广的经济价值

语言是一种重要的文化资源。近年来,随着中国经济的发展、综合国力的增强和国际地位的提高,汉语也得到越来越多人的关注,汉语国际推广事业蓬勃发展。汉语国际推广不仅具有文化传播和提升国家“软实力”的作用,而且具有现实和长久的经济价值。文章从语言经济学的视角,对汉语国际推广的经济价值进行了分析和探讨。     

中华文化产品出口总体方向研究分析

当今社会的竞争日益演变成“软实力”的较量，文化作为“软实力”的重要组成部分，在提升区域乃至国家竞争力上作用重大，文化产品出口作为一种特殊的贸易形式不仅传播着各个国家的文化，而且是国民经济的重要支柱。     

美国模式对提升我国文化软实力的启示

软实力的概念是由美国哈佛大学教授约瑟夫.奈提出来的。他指出,硬实力和软实力依然重要,但是在信息时代,软实力正变得比以往更为突出。文化软实力是国家软实力的核心因素,是指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力。近些年来,随着我国国力和传播实力的增长,我国的语言文化在世界范围内受到重视;中国模式、北京共识成为西方学者和政要津津乐道的话题;我国参与制定国际规则的意识在增强;我国政府在处理国际关系中的斡旋能力、协调能力以及对国际社会的号召力有所提高,这些都是我国软实力逐步提升的重要体现。而美国模式塑造的强大的美国影响力对进一步提升我国文化软实力有重要的启示作用。     

关于中国实施汉语国际推广战略的思考

汉语国际推广战略是我国软实力建设中不可缺少的重要组成部分,是我国为加强综合实力、提高国际地位、弘扬民族文化以及与世界交流沟通的桥梁。我们不仅要实现汉语国际推广的快速发展,还要实现它的可持续发展,保证汉语国际推广具有充足的动力。     

浅析对外汉语教学工作者的素质要求

对外汉语教学，传统意义是指对老外进行汉语的教学。对外汉语教学的，在对外教学中不仅要具备高的外语素质．同时也要具备汉语素质，素质对于对外汉语教学工作者尤为重要。同时对外汉语教学工作还要具备好的职业品德和教学方法。之所以说对外汉语教学工作的工作职责，职业素质，职业道德，教学方法非常重要，是因为对外汉语教学工作者．不仅代表的是他的个人，而他们更多的是代表的我们的国家。来外学汉语的越多，证明对我国的国家及国家文化越来越重视，所以本文主要探讨的是做好一个称职的对外汉语教学工作者应该具备的素质。     

浅议媒体宣传与国家软实力的提升

本文指出，要想提升一个国家的软实力，最有效的渠道就是利用大众传媒工具。所以，要通过发挥大众传媒在国内宣传中的宣传教育、舆论引导、协调社会、传承文化的重要作用，提升国家的软实力。通过发挥大众传媒在对外宣传中推广本国文化、价值观和外交政策的作用，提升国家的软实力。     

关于对外汉语教学语言研究

对外汉语教学语言是在对外汉语教学中使用的教学语言,已经成为汉语的一个新的语域。在目前的对外汉语教学中,对外汉语教学语言已成为教学中重要的组成部分,对其研究具有重要的现实意义。本文首先阐述了对外汉语教学语言的界定和分类,然后分析了对外汉语教学语言的研究意义,最后分析了对外汉语教学语言的特点和功能类型,为我国对外汉语教学起到了重要参考意义。     

对外汉语教学与中国文化传播

对外汉语教学在中国有着悠久历史,早在两千五六百年前,《周礼》及《礼记》所提到的＂通译＂已见端倪。伴随着我国国力增强及国际地位的提高,世界需要了解中国,加强与中国的交往,由此在世界范围内扩大了对学习汉语的需求。文字是文化的载体,而文化是文字的内容组成,如何在对外汉语教学中有效的引入中国文化,推动教学的发展,是对外汉语教学中不可忽视的重要内容。     

俄罗斯学生汉语语法错误分析与俄汉语言对比

对外汉语教学在各个国家、各个地方已经逐渐普及开来，由于背景不同，就会具有不同的特点。本文就俄罗斯学生在学习汉语过程中容易出现的具体常见错误进行了探讨，通过对比分析俄汉语在语法表达中的一些差异，旨在为俄汉语语言学习者提供些许借鉴。     

发达国家提升国家文化软实力的经验与启示

文化软实力是国家综合实力和国际竞争力的重要组成部分。发达国家在提升文化软实力方面进行了有益的探索,主要包括：大力发展文化产业,增强文化软实力;注重文化输出,塑造国际形象;积极推行文化外交,提升文化影响力。研究发达国家提升国家文化软实力的成功做法,对于推动我国文化事业进一步繁荣,提高国家文化软实力和国际竞争力,具有十分重要的现实意义。     

环鄱阳湖城市群建设背景下提升南昌市软实力的基本思路

软实力理论在国家战略及关乎国家发展的诸多领域中被广泛应用。近年来,区域软实力这一概念逐渐被理论界普遍接受。城市软实力是城市综合实力与城市竞争力的重要组成部分,影响着城市的可持续发展。南昌作为鄱阳湖生态经济区建设的重点城市之一,提升城市软实力具有重要的现实意义。     

基于宠物主题书店的大学生创业项目探析

全民阅读作为一项国家文化战略,是形成文化自信的重要手段,是提升一个国家文化软实力的重要路径与基础保障.我国经济社会发展进入新时代,探讨和推广阅读新模式,对实施全民阅读战略有积极的现实指导意义.     

基于提升文化软实力的高校图书馆阅读推广

文章通过对文化软实力的剖析,阐述了高校图书馆阅读推广在提升国家文化软实力中的重要性和必要性,围绕提升文化软实力,明确了阅读推广的方向与内容,对阅读推广的形式与保障提出了实施思路。     

城市文化软实力提升研究：基于福建省区域发展视角

国家和区域发展必须实行硬实力与软实力双轮驱动,成为新的共识,城市文化软实力也成为我国城市建立竞争优势、保持可持续发展的内在动力。着力分析文化软实力提升对福建省区域经济发展的意义,指出福建省未来经济发展与城市文化软实力的提升存在着紧密的内在关联。结合福建省“十二五”期间取得的成绩,分析了福建省未来经济发展中亟需解决的相关问题,并在此基础上提出了解决对策。     

我国文化软实力的传播力战略分析

在信息全球化的背景下,文化软实力正逐渐成为衡量国家或地区发展的重要指标,成为国际竞争的新兴领域。历史表明,文化在不断的变迁与发展中呈现流动性常态,其这一特质也使其具备了极强的传播力、感染力与影响力。因此在全球化发展的大背景下,提升国家文化软实力,增强文化传播力则从另一角度扩张了国家的经济、政治、军事影响力。     

试析创新型人才培养在提升区域软实力中的地位和作用——以河南省为例

考察一个地区综合竞争力和未来发展潜力,区域软实力越来越多地成为人们关注的焦点。随着国家创新驱动发展战略和增强国家文化软实力战略的实施以及国内新一轮区域竞争的加剧,创新型人才培养在提升区域软实力中的地位和作用日益凸显。对于发展水平不高、创新能力不强而人力资源丰富的河南省来说,培养创新型人才不仅能为本地区经济社会发展提供坚实的智力支撑,成为缩小与先进地区发展差距、发挥后发优势的助推器,也是破解区域经济社会发展难题的关键,更是提升区域居民文明素质、增强区域凝聚力和吸引力的重要途径。要想使河南省在新一轮区域竞争中脱颖而出,就必须通过加大创新型人才培养力度来提升区域创新能力,进而提升河南区域软实力。     

汉语拼音字母在对外汉语中的趣味化教学——以外国的小学生为例

在对外汉语教学中，汉语拼音字母针对小学初级阶段而言，既是重点，更是难点。探讨以外国小学生为例的汉语拼音字母在对外汉语中的趣味化教学，不仅可以促进对外汉语教学在国外的发展，-而且还可以让外国小学生热爱上中国的汉语，进而喜欢中国的文化，从而利于中国汉语走向世界、加大弘扬和传播中国文化。本文将着重从多个方面进行探讨汉语拼音在对外汉语中的趣味化教学，例如：拼音儿歌、有趣的游戏、绕口令等方面。以此来提高以外国小学生为例的汉语拼音字母在时外汉语中趣味化教学的效率。     

对外汉语国别教材建设研究

现有的对外汉语教材几乎都是通用式教材,这种情况难以满足不同国家、不同母语、不同学习者的不同需要。针对汉语学习者自身的情况与需求,编写本土化、国别化对外汉语教材是当务之急。具体措施为改变以汉语为本位的编写角度,突出教材的实用性和针对性;可适当在教材中置入文化因素;实现教材的立体化;可采用国际合作的形式,使教材贴近外国人的生活和思维习惯。     

论区域软实力对区域经济发展的影响

区域经济的发展在受资金、土地以及环境容量等各种硬实力制约的同时，也受到人才、文化、习俗、制度等软实力的约束。区域软实力在区域经济发展中的作用已越来越明显．我国学术界对于区域经济发展的主要关注点在于区域硬实力，对于区域软实力未能给予重视。该文将分析区域软实力在区域经济发展中的作用，并探讨提升区域软实力的途径。     

提高国家文化软实力的战略意义和基本途径

提高国家文化软实力是我国经济发展的客观要求,是适应时代潮流的必然趋势,是增强国家国际竞争力的战略抉择。建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的凝聚力和吸引力;弘扬中华文化,增强中华文化的国际传播力和影响力;推进文化创新,增强文化发展的生命力;发展文化产业,提升文化的竞争力,这是提高我国文化软实力的必由之路。