浅谈教学中对职高学生的心理暗示

近年来,心理暗示对中学生学习和个性发展的影响,越来越受到心理学界和社会各界的关注。心理暗示是教学中对受教育者的心理和行为施加影响的一种教育方式。本文通过对心理暗示发展的紧迫性及心理暗示的分类的分析和探讨,阐述了心理暗示在教学中所起的积极和消极作用以及教师如何充分发挥心理暗示作用,以获得更好的教学效果。     

浅谈完美主义者是否易受心理暗示

在日常生活中,暗示的作用无处不在,从我们平时的对话到电视广告,从正常的交易到医院中医生对病人的诊治无不有着心理暗示的身影。但是心理暗示能否达到预期的效果还要取决于一个人的受暗示性。完美主义者在个性中具有凡事追求尽善尽美的倾向的个体,他们的受暗示性怎样呢？     

浅谈完美主义者是否易受心理暗示

在日常生活中,暗示的作用无处不在,从我们平时的对话到电视广告,从正常的交易到医院中医生对病人的诊治无不有着心理暗示的身影。但是心理暗示能否达到预期的效果还要取决于一个人的受暗示性。完美主义者在个性中具有凡事追求尽善尽美的倾向的个体,他们的受暗示性怎样呢？     

心理暗示

几天前,好友的妹妹梅高兴地打电话给我说一定要请我吃饭,因为通过我的介绍她终于找到了工作。我听后既为她高兴又很愧疚,因为当初她找到我时,我曾信誓旦旦地告诉她：她投简历的这家公司的招聘主管跟我很熟,我只要打个招呼把情况说明,一准儿能搞定。可是最后手头事儿太多,居然就给忘了。     

教学中的心理暗示

一直以来,我们国家的教育对于心理学的重视程度远远不如发达国家。还有相当一部分人认为心理是否健康对于一个人的生活,学习,以及工作没有或者几乎没有影响。更有甚者,把心理问题等同于医学上的精神病。在这样的一些传统观念下,心理学方面的教育更是得不到有效重视。体现在教学环节上,学生们从小就少有正确的心理引导。而负担教育工作的教师们多注重教材,书本知识,却很少关心学生心理上的发展。更有些教师,将学生分为“三六九等”,偏爱“优生”并给予更多关注。这样不仅不能提高学生的整体水平,而且会给学生的人格发展带来长远的毁灭性作用。因此,笔者认为,在教学中灵活地运用心理暗示,引发学生由内而外的思考和改变,引导其主动积极克服困难,自我肯定,增强自我效能感和学习能力具有重大的意义,此外,也可以加强教学互动,使那些对学生整体相对比较困难的学科的教学变得更加轻松,易懂。     

浅论语文课堂教学中心理暗示策略及应用

《全日制义务教育语文课程标准》提出新的课程理念,新理念要求我们探寻一种更加人性化的教学策略。心理暗示法非常符合语文课堂教学的特点,准确地落实了语文课堂教学目标,具有很强的实践性。     

体育教学中心理暗示的激励作用

本文在阐述心理暗示的定义和分析将其引入体育教学作用的基础上,探讨了心理暗示运用于体育教学中形式、条件、激励特点和时机,并指出了心理暗示运用于体育教学的注意事项,认为在设计教学时要精心设计暗示情境,课堂教学时实施暗示要有针对性.     

体育教学中心理暗示的激励作用

本文在阐述心理暗示的定义和分析将其引入体育教学作用的基础上,探讨了心理暗示运用于体育教学中形式、条件、激励特点和时机,并指出了心理暗示运用于体育教学的注意事项,认为在设计教学时要精心设计暗示情境,课堂教学时实施暗示要有针对性。     

浅谈主持新概念与播音主持教育

素质教育与教育艺术由“主持人、播音员”到“主播”可以看到传统意义上的“主持人、播音员”已经被赋予了新的概念。主持新概念要求：主持人应谊可以通晓电视制作的各个环节,现场采访、现场主持、节目的编辑、节目的策划、节目的播报等环节,他们都能够参与其中,同时在参与制作中将个性化元素带入到节目的每一个环节中,这样节目与主持才能建立起充分的协调和互动,由此创出自己的品牌栏目。     

浅谈播音主持人的人格魅力

随着电视传播业的发展和受众欣赏水平的提高，对节目本身的要求和对播音主持人格魅力的关注几乎相提并论。本文从人格魅力的基本概念出发，就播音主持人格魅力和节目的互动关系、如何形成独特的人格魅力作出分析。     

浅谈散文写作中的“暗示”

散文写作中，材料的运用则能以显示“暗示”隐彼意此的精心设计来表现象征意境的深邃，充分拓宽作者未能用文字表达出来的带有深刻意蕴的艺术境界，从而发挥艺术再创造的重要作用。     

浅谈当前广播播音主持的技巧

广播是具有悠久历史的传统的传播媒体,一度辉煌也几经波折,在新媒体辈出的今天,广播在其巨大冲击下危机重重。现代广播要想获得长远发展就要不断求新求变。其中,广播播音主持的技巧是一个关键因素,把握好播音的特点、技巧,结合实际并科学创新,必能将广播行业在竞争激烈的今天立足不败之地。     

浅谈新社会播音主持人特征之我见

随着电视传播业的发展和受观众欣赏水平的提高。时节目本身的要求和对播音主持魅力的关注几乎相提并论。本文从主持人魅力的基本概念出发．就播音主持人魅力和节目的互动关系、如何形成独特的人格魅力作出分析。     

浅谈新闻采访对新闻播音的作用

＂艺术来源于生活＂,就语言艺术的创作而言,新闻播音同样离不开创作者对实际生活的理解和感受,否则,就难以把握创作的尺度,因缺乏内涵而流于肤浅。所以,播音员通过新闻采访向社会学习、向生活学习,深入实际,对新闻播音的艺术创作有着不可忽枕的作用。     

浅谈礼仪文化对播音主持的影响

礼仪在现代人际交往中发挥着重要的作用,从传播的角度来看,礼仪是人际交往中进行沟通的技巧.对于一名从事播音主持事业的人来讲,礼仪是他们自身修养和气质的一种表现形式.在当今社会中不少播音主持往往偏重对自身播音主持技巧的培养,而忽视礼仪文化的修养,本文主要就礼仪文化对播音主持多方面的影响进行了分析,目的在于引起从事播音主持事业的人对礼仪文化素养的重视.     

浅谈播音员新闻播音的情感表达

情感是语言的灵魂,没有情感,也就没有艺术。新闻播音创作也不例外,情感是播音的基础,对情感把握的好坏,是播音成败的根本。     

浅谈“重音”在播音表达中的重要意义

一篇稿件,是由许多表达独立、蕴含一定思想感情的语句组成的。语句中的词或词组并不处于完全并列、同等重要的地位,其中有的重要些,有的次要些。对于那些主要的词或词组,播音员在播音时要着重强调,以便突出的表达出具体的语言目的和具体的思想感情。正确的选择并运用重音,对于播音员更好地驭播音作品具有十分重要的意义。     

宗教与心理和谐的构建

宗教的心理调节功能能够促进各个层次的心理和谐,从而为构建和谐社会提供强大的心理支持。宗教世界观矫正人们的认知,宗教信仰和宗教解释为个体提供精神支柱和心理安慰,有利于个体内心实现自我和谐;宗教促进人际交往,并为人际交往设定了共同的内在约束力量,宗教修养有助于改善人际关系,因此能够沟通人际之间的心理和谐;宗教通过社会认同个体和个体认同群体的双向交流过程实现其社会整合功能,从而保障了整个社会的心理和谐。     

心理资本理论与相关研究进展

员工心理资本是组织获取竞争优势的又一重要来源,心理资本理论为如何获取、开发和有效利用员工的心理资源提供了独特视角。本文在文献研究的基础上,从心理资本的理论基础、概念内涵、结构与测量,以及心理资本干预、影响效应与作用机理等方面,介绍了心理资本理论与研究现状,最后对心理资本理论与应用研究进行了展望。