关于农村教育的几点看法

二十一世纪是知识经济的时代。任何一个缺乏知识的人、民族、国家,都将被二十一世纪所淘汰。然而我们的教育现状不容乐观。我国是农业大国,农业人口占全国人口的2/3以上,农村中小学学生占全国中小学的比例是75%。教育是一个国家的强国之本。而农村教育则成了我国教育的重要问题。农村教育的发展状况与农村经济的发展、社会发展问题的解决息息相关。我是一个来自己农村的学生,亲身感觉了农村从小学到初中,再到高中教育的每一个阶段.     

浅析农村教育

我国是一个农业大省,65%左右的人口在农村,要实现农村的全面发展,教育是基础,是关键。然而,当我们回顾近十多年来农村教育的情况,仍存在很多问题。突出表现为:教育消费导致贫困;农民工子弟入学难;对农村人力资本投入严重不足等。本文尝试着从教育经济学的角度对这些问题作更全面的整理。     

如何搞好会计模拟实验课--会计专业高职教育教学探讨

二十一世纪是一个教育的世纪,我国高校会计教育应如何把握机遇、迎接挑战,如何培养造就大批高水平、高素质的新世纪人才,是摆在我们面前的现实问题.经济高速发展的时代需要高素质的会计人才,我国传统会计教育的教学方法往往过于单一,多是“填鸭式“课堂讲授教学,没有充分利用现代化的教学手段,也没能科学地运用案例教学,不能充分调动学生的主动性,不利于学生综合能力的培养.通过模拟实验,让学员明白了会计工作岗位的分工,每个岗位之间的联系及其特殊性,各环节的衔接以及规范要求,增强了学生人际交往,相互协作的整体意识,培养了学生爱岗敬业的责任心.     

农村寄宿制办学模式下中小学教育质量综合评价研究的思考

农村中小学撤点并校后,我国义务教育阶段农村寄宿制学校大量增加,留守儿童是主要群体,这类学校已经成为我国农村教育特有的办学模式。这一状况使得学校的管理职能、办学定位、教师角色及其工作内容等方面都发生了很大转变。随着学校办学职能扩大、功能增加,以往以分数为导向的质量评价标准,已经不适应于对农村寄宿制中小学教育质量的综合评价。对这类特殊办学模式下的中小学教育质量综合评价,既需要有促进学校本身从规范其办学行为到逐渐形成特色的发展性评价,又需要切实贯彻落实教育部以促进学生发展为本的教育质量综合评价。前者是基础,后者是根本。     

教育财政投入问题研究

教育财政投入是我国教育投资的主要渠道,教育财政是公共财政的重要组成部分。我国教育财政面临着许多理论问题和实践问题需要解决。创建和完善教育财政体系是我国二十一世纪教育发展的制度性保证。本文在研究教育财政的职能和地位的基础上,阐述了教育财政拨款的主导作用,对多渠道解决我国教育经费问题、建立完善的教育财政体制、完善财政转移支付制度等问题进行了较为深入的研究。     

解读社会主义新农村建设

2006年2月21日，《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》发布，它标志着我国社会主义新农村建设进入一个新的历史发展阶段。农业问题，农村问题，农民问题，一直是党和国家极为重视的工作重心。自2004年以来，党中央、国务院先后关于“三农”问题发布了八个一号文件，其实质就是要增强农业在国民经济中的基础地位，协调国家经济发展的综合水平，从而带动国家经济的全面可持续发展。我们国家是一个农业大国，农村人口占总人口的71％，农村的发展与稳定有利于国家的安全与稳定，农村的经济的发展，有利于国家的繁荣与富强。     

深化与加快农村教育改革对解决“三农”问题至关重要

“农业要发展 ,农村要建设 ,农民要富裕 ,首先要依靠农村教育的发展。农村教育是我国教育的主体 ,是整个教育事业的基础 ,也是提高整个国民素质的关键。农村社会经济对农村教育提出了新的要求 ,我国的农村教育面临着前所未有的严峻挑战。发展农村教育 ,积极开展农民技能培训 ,提高农民素质 ,是解决“三农”问题的治本之道。     

农村人力资源开发研究

农村人力资源开发是实现农业的可持续发展、农业的现代化发展和城镇化发展的需要,是推动农业科技进步,建设现代农业的必然要求.但我国农村人力资源开发还存在素质低、人口教育水平低、技术水平落后等问题,需要采取切实有效的对策加以开发研究.     

展望城市社会的未来

我很高兴能来到著名的同济大学,和在座各位共同讨论二十一世纪的城市发展。我认为对于人文科学和社会学研究者,有三个问题具有根本性的意义:一、二十一世纪城市的发展将出现什么样的趋势和特点;二、我们应当如何监控城市未来的发展;三、如何将人文科学引入到城市未来的研究中去。社会学者的义务:思考城市的未来在这个世纪我们已经看到了一个现象——全球性的城市化。一些以农业为主的国家将经历一个重要的城市化过程,比如印度、巴西、还有中国。尽管中国的城市化进程正在进行之中,但我认为这将是人类历史上规模最大、影响最深的社会变动。中…     

制订职业技术教育教学计划的几点思考

根据国家《面向二十一世纪教育振兴行动计划》及《职业教育法》,在我国发展职业技术教育是我国社会发展的需要,也是教育发展的需要。我国职业技术教育目前还处在发展阶段,职业技术教育的内部运行机制需进一步完善。职业技术教育的内部运行机制主要指教学管理体系、专业设置体系等职业技术教育自身的固有属性。其中职业技术教育《教学计划》的设计,在很大程度上集中反映了职业技术教育的内部运行机制的方方面面。设计一个切实可行的《教学计划》,至少应体现以下几个原则：教育性原则。职业技术教育以学生基本技能的提高、发展为目的,教…     

控制人口增长，促进我国农村发展

农村发展面临教育问题、老年人问题、贫困问题，导致农村发展问题的根本原因是人口问题，解决人口问题，促进我国农村发展，落实计划生育是关键：构筑一个平台、抓住两个关键、坚持三个原则、发挥四个作用、实施“六动”战略工程、做到“三个结合”。     

关于农村养老保险基金来源及管理的思考

我国是一个农业大国,农业人口占全国人口总数的71%,农村的老龄人口占全国老龄人口总数的67.4%.2000年11月,第五次全国人口普查结果表明,我国有65岁以上农村老龄人口为5938万人.建立农村养老保险制度,是建设社会主义新农村发展的需要,也是让农民享有国民待遇的具体体现.本文重点探讨解决农村养老保险基金的来源问题、养老保险基金的管理及保值增值问题的具体方略.     

教育是社会主义新农村建设的基础性工程

农村教育是建设社会主义新农村的关键,我国农村教育总体成就显著,但仍存在农村教育相对滞后,政府教育投入不平衡,农村教育针对性不强,以及农村教育管理体制存在弊端的问题.在构建社会主义和谐社会的背景下农村教育问题的解决已刻不容缓,必须普及义务教育以夯实农村教育基础,发展农业教育为农民生存发展创造条件,推广农民教育以全面提高农民素质,从三个层次上推进农村教育的发展.     

二十一世纪的高等教育理念探索

面对即将到来的二十一世纪，高等教育应建立哪些基本理念是值得探讨的。笔者认为，二十一世纪的高等教育理念应包括人才知识结构理念、创新教育理念、个性教育理念和完善人格教育等。这些理念结合在一起，共同构成了二十一世纪高等教育人才培养的基本框架。     

陶行知教育思想与农村地区学校发展初探

陶行知作为中国20世纪伟大的教育家,有着丰富的教育实践和办学经验,他的教育思想在21世纪的今天,对中小学学校管理仍具有理论指导价值和实践借鉴功能。农村教育是当前教育关注的焦点和重点,理性地吸取陶行知教育思想的精华对探讨农村地区学校管理创新和师生共同发展具有重要意义。     

加快新疆少数民族中小学教育发展研究

加强新疆少数民族地区中小学教育,提高少数民族中小学教师的教学水平,是落实科学发展观,维护民族团结和国家统一的重要任务。科学制定各少数民族中小学教育事业发展规划,制定促进少数民族中小学教育改革与发展的措施,在各项工作中不断培训和重视选拔少数民族教育工作者,形成全社会关心少数民族中小学教育,支持少数民族中小学教育,投入到中小学教育工作中。     

基于全球竞争的我国企业品牌战略

品牌能为企业带来巨大的财富,二十一世纪是品牌的世纪,品牌不仅是企业的灵魂和再现,而且已经成为衡量一个国家经济实力的标杆。本文首先分析了全球化背景下的品牌价值和地位,在对我国企业品牌发展中存在问题剖析的基础上,提出了我国企业在面对全球竞争的条件下品牌发展战略。     

城乡差距扩大与农业人口流动悖论

农业是国民经济的基础,农业问题关系到一个国家经济和政治的稳定.要实现全面建设小康社会的最终目标,就必须大力发展农村经济,通过各种方式提高农民的收入.对我国来说,农村人口占据了人口的绝大多数,因此加快农业剩余劳动力转移,扩大其就业的广度和深度,对提高广大农民的实际收入水平就显得特别重要.但是笔者通过对1989-2005年的农村人均收入与城市人均收入的比较发现,城乡收入的差距是在不断增大.通过计量模型研究发现,人口流动与城乡收入差距之间存在着正相关关系,即人口流动越多,城乡之间的收入差距越大;但经典的发展经济学理论认为农业劳动力流动缩小城乡差距.因此二者之间存在一个悖论,本文将针对这一问题提出一些自己的看法.     

强化农村人力资本投资的对策

我国作为一个人口众多的农业大国,农业的现代化关系到国民经济整体的现代化,我国农业现代化的最大制约因素在于农村大量低素质人口的存在,因而,增加农村人力资本的投资对农业的现代化无疑有极大的推动作用。     

基于全球竞争的我国企业品牌战略

品牌能为企业带来巨大的财富，二十一世纪是品牌的世纪，品牌不仅是企业的灵魂和再现，而且已经成为衡量一个国家经济实力的标杆。本文首先分析了全球化背景下的品牌价值和地位，在对我国企业品牌发展中存在问题剖析的基础上，提出了我国企业在面对全球竞争的条件下品牌发展战略。