对中职幼教专业办学出路的思考

在现阶段我国幼教师资严重缺乏的情况下,中职幼教专业的办学极大地补充了师范类幼教专业培养人才的不足。但是受到多方面因素的制约,中职幼教专业的发展面临着许多不容忽视的问题。文章试从办学条件、发展前景等方面分析中职幼教专业发展面临的问题,并提出一些对策及建议。     

把爱洒向孩子——天津市河东二十一幼儿园园长赵金华

我是一名幼教战线的老兵,至今已默默耕耘了二十七载,二十七年来,我从一名满怀对幼教事业无限热爱的年轻教师,成长锻炼为善学习、勤思考、懂专业、勇创新的管理工作者,在平凡而伟大的幼教事业上,坚实地走出了自己的人生足迹.     

“有效教育”开全省先河

正在保税区十三芳里幼儿园记者看到,宽敞明亮的现代化幼教教室,专业的幼教团队,先进的幼教理念,这样的幼儿园如果放在市内,每个月的托保费至少在2500元,而在保税区二十里堡,只需要280元钱,而孩子们享有这样条件的基础在于保税区政府的补贴。据介绍,每个孩子保税区每个月补贴费用达到1200元钱。2012年,保税区政府投入2500万元,按照省一级园标准新建了十三芳里     

100％满意折射100％爱心——访浙江省省级机关武林门幼儿园陈爱娣园长

有着25年幼教经历的陈爱娣是浙江省省级机关武林门幼儿园园长，她的“情感教育”被杭州教育界公认为幼教典范，更是有不少家长誉称她为“爱心架彩虹，真情孕希望”。     

“大地”献给孩子们爱

在济南市燕子山小区的中心地段,有一处环境优美,师资力量雄厚,按国际幼儿教育标准实施教学的新型幼儿园——大地幼儿园。这所由国家铁道部铁路第14局与台湾大地幼儿教育中心合资创办的幼儿园,自1994年8月份开园起,便把创建一流的教学环境,追求高水平的幼教质量,当成办园宗旨,全园职工齐心协力把这所幼儿园办成了高标准的集寄宿、日托、周托、钟点托于一体的颇具特色的幼教园地。该园中的一般教学均采用上海大地幼教发展中心幼教专家们编写的适合儿童特点的教材,还运用大屏幕彩色电视机、录放机和丰富的教学录相带等现代化视听教学手段,达到开发智力、辅助教学的目的。园内多功能活动室更为幼儿提供了一片新天地,他们可以自由自在地到艺     

浅议幼儿素质教育

如何改变长期以来的应试教育模式，确立以提高受教育者全面素质为目标的素质教育模式，是幼儿教育工作者所面对的重大课题：如何把素质教育落到幼教工作的实处，结合幼教工作实际，我认为应该从以下几个方面加以努力。     

依托幼教机构的社区老年日间照料模式探究

本文以社区老年日间照料中心和社区幼教机构为主要研究对象,将二者相结合建立互助协作的模式,从老年人及儿童的心理生理需求和行为活动特征出发,通过对杭州市老年日间照料中心的实地调查,发现杭州市社区老年日间照料存在的问题,在此基础上,对依托幼教机构的社区日间老年服务模式进行设计初探。     

幼儿舞蹈教育在幼教中的意义

幼儿舞蹈教育是幼教内容中的重要一部分，幼儿舞蹈教育就是通过舞蹈获得不断的培养儿童的审美能力，发展儿童的思维能力、表达能力．培养儿童的情操和品德。但是，目前我国在幼儿舞蹈教育中存在着重视舞蹈技能训练，而忽略了幼儿成长的错误教学：文章对我国目前幼儿舞蹈教育的现状进行了分析，指出了幼儿舞蹈教育在幼教中的重要性，并提出了加强幼儿舞蹈教育的意义。     

深化幼教改革推动幼儿素质教育

“百年大计 ,教育为本” ,幼儿教育 ,更是本中之本。幼儿教育是启蒙教育 ,幼儿时期身体、智力及非智力因素的发育 ,对人一生的发展关系极大。下个世亿 ,世界各国将面临更加激烈的竞争 ,而科技、经济的竞争 ,归根到底是人才的竞争 ,而今天的幼儿 ,到下世纪初 ,将是实现我国第三步战略目标的主力军。他们今天的素质 ,就是明天的生产能力、科研能力和竞争力。然而随着我国改革开放的不断深入 ,原有的幼教模式已经远远落后于世界 ,与我国飞速发展的形势越来越不适应。特别是幼教观念、方法、手段的落后 ,已成为制约我国现代幼教发展的巨大障碍。…     

让幼儿班的孩子全体发展

结合实践，总结“注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展”教育经验有利于幼教事业的健康发展。     

浅议提升学前教学质量的策略

本文在阐述学前教育教学质量重要性的基础上,探讨了提升教学质量的策略:充分发挥政府教育职能部门对学前教育的指导作用;优化配置现有教学资源;提高幼教工作者的职业修养和教学能力。     

从多元智能理论与新《纲要》看我国幼儿教育评价

随着幼教改革的深入开展以及教育理念的不断拓新,对幼儿实施有效的评价日益成为幼教工作者关注的焦点。多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论,其对我国幼儿教育评价有很大的启示,新《纲要》(试行)的颁布也为幼儿评价提出了一些新的标准内容。在幼儿园教育中应如何科学的评价每个儿童的发展是幼儿教师关注的一个重要方面,本文主要从多元智能理论及新《纲要》的角度来探讨我国幼儿的教育评价方法。     

素质教育创新教育系列谈之十八（6篇）——发挥社区幼儿园优势促进幼儿心理健康

幼儿园教育是人的终身教育的一个重要阶段，也是与社会一体化教育的一个组成部分，1981年联合国教科文组织指出幼儿教育必须从学校这个封闭的范围中解放出来，扩展到家庭与社区，这一精神现已成为世界幼儿教育共同发展的方向，随着我国近年来社会飞速发展和幼教改革的深入，将幼儿园教育置身于终身教育体系中，树立家庭、学校、社会三位一体的大教育观，已开始成为我国幼教实践的指导思想。     

树名园 创名牌 办人民满意的幼儿园——记天津市“五一”劳动奖章获得者、河西二十二幼园长谢晖

生命的价值在于奉献．人生的意义在于把爱无私地奉献给幼教事业。 今日幼苗未得绿荫．桃李满园源自蓓蕾。     

发挥社区幼儿园优势促进幼儿心理健康

幼儿园教育是人的终身教育的一个重要阶段,也是与社会一体化教育的一个组成部分,1981年联合国教科文组织指出幼儿教育必须从学校这个封闭的范围中解放出来,扩展到家庭与社区,这一精神现已成为世界幼儿教育共同发展的方向,随着我国近年来社会飞速发展和幼教改革的深入,将幼儿园教育置身于终身教育体系中,树立家庭、学校、社会三位一体的大教育观,已开始成为我国幼教实践的指导思想.     

从拔苗助长说起——尊重儿童心理发展的客观规律

现今,在对孩子的教育中拔苗助长的例子屡见不鲜,幼教工作者和家长了解一些儿童心理发展的规律,有助于克服教育孩子过程中的盲目性,最大限度地发挥教育作用,有益于孩子早期才能和个性的发展。     

多彩童年 多彩未来——记四川省营山县多彩集团时代春天幼稚园

在美丽的朗水河畔闪耀着一颗璀璨的幼教新星这里一欢声笑语这里一是雏鹰展翅的高地这里一绿荫遍地这里一是梦想起飞的舞台这里一是一片希望的热土这里一是孩子们成长的摇篮这里一是多彩的营山时代春天幼稚园以"让小城市的孩子享受大都市的教育资源,赢在起点,绽放未来"为办园宗旨的多彩童年集团时代春天幼稚园坐落在环境优美的西南小城营山县内。2012年,一群怀揣幼教梦想的年轻人在当地教育局的支持下,克服种种困难,以创办具有东方文化、国际视野的蒙特梭利多彩双语幼     

浅谈如何在美术教学中渗透德育

中职幼教美术教学不仅要使学生掌握专业技能技巧，还要利用美术教学对学生进行思想教育，爱国主义教育，这对于培养学生健康向上品德有着重要的意义。     

我国幼儿教育的创新和发展策略

儿童是祖国的未来,社会的希望,为了培养祖国未来的栋梁之材,实现建设现代化宏伟目标、必须从儿童抓起。幼儿时期正是培养创新精神的黄金时期。大力推进幼儿创新教育是时代赋予我们幼教工作者的光荣使命,我们在幼儿创新教育领域大有可为。     

一枝独秀满庭芳——访安徽安庆市墨子巷幼儿园

"日出江花红胜火,春来江水绿如蓝",随着我国改革开放的不断深入,祖国的幼教事业呈现出"春色满园、百花争艳"的良好发展态势.