问卷调查下高职院校法制教育分析与对策

高职院校法制教育的完善程度,一定意义上决定着高职学生法律意识是否健全、 行为是否得当.通过调查分析,高职学生的法律知识比较欠缺,但有学习法律知识的愿望,高职院校的法制教育状况有待进一步改善.加强高职院校的法制教育,可以从个人、 学校和社会与家庭三个层面进行.     

谈高职院校就业指导的有效性

分析高职院校就业指导的现状,对如何提高高职院校就业指导有效性提出了几点思考。     

浅议高职生法制教育

高职生是一个特殊的社会群体。随着近年来高职院校的扩招增容，入学门槛的降低，社会竞争的日趋激烈，就业形势的日益严峻等，高职生群体对错综复杂的社会系统还缺乏完善的认识能力，容易受社会的不良因素和现象影响。近年来发生的大学生犯罪等，频频向我们敲响警钟：学生们的法律素养还十分缺乏，加强其法制教育仍然任重而道远。     

关于高职学生职业生涯规划的有效性研究

高职院校实施职业生涯规划教育不仅会对学生的自身成长有所影响,也会对学生的就业、择业有所影响,其已变成高职院校教育教学改革的主要内容。高职教育人才由于培养目标特殊,需要高职院校学生在职业生涯规划教育方面综合自身的特征。通过有效性来看,高职院校学生的职业生涯规划教育应当具有职业分析、职业目标、职业知识、职业实践等不同层面的内容。针对目前高职生在职业生涯规划方面的情况,应当通过系统的职业生涯体系进行建设,从职业训练建设、职业实践基地建设等层面着手,加快高职学生职业生涯规划和发展,才可以提升高职院校学生职业生涯规划教育的有效性。     

高职院校增强学生职业道德教育有效性的对策

国际国内形势的深刻变化和职业教育的迅猛发展，给高职院校学生职业道德教育带来了迅速变化的新环境和新要求，与这些新的变化相比，高职院校学生职业道德教育的内容、方法及教育者的素质等相应调整却又处于相对滞后的状态，为此，高职院校应顺时应势，确立合理策略，增强高职院校学生职业道德教育的有效性。     

高职院校核心竞争力探析

在激烈的市场竞争中,高职院校在诸多方面都处于劣势。从确立办学理念做起,打造专业特色,建立“双师型”教师队伍,进行产学合作,是提高其核心竞争力的关键因素所在。     

高职院校教学管理科学化探析

教学管理在高职院校各项管理中占有重要地位。教学管理的科学化是实现人才培养和推动高职教育事业发展的有效途径。高职院校教学管理科学化,要提高对管理工作的认识,有效实现对教学过程的管理,改进管理方法和手段,开展管理创新,加强教学管理队伍建设。     

高职院校舆情风险管理探析

随着我国高等职业教育体制改革的推进与社会经济的快速发展,高等职业教育迎来了新的发展阶段。高等职业院校的舆情管理也面临着新的机遇与挑战,价值观日益多元化,传播媒介大为丰富,学生思维活跃。如何做好高职院校舆情管理,避免不良或不实等负面信息的恶性传播,如何做到有预见性地杜绝舆情危机的发生。文章在项目管理学中的风险管理的框架下,对高职院校舆情风险管理存在的各方面原因进行了分析,并就高职院校舆情风险管理提出一些对策。     

高职院校酒店英语教学探析

本文通过分析目前多数高职院校酒店英语课程教学所面临的形势和存在的问题,以及洒店英语有很强的实用性特点,要使学生适应未来酒店行业的要求,在教学中,要结合专业英语教学的特点,即"英语+专业"的教学,重点着眼于学生应用能力的培养,通过教学模式的改革,采用情景教学法,配备高水平的"双师型"教师队伍,感悟操练巩固,培养交际能力,大力开展实践教学,在课堂内外加大实践性教学量,特别突出强化学生酒店行业意识和酒店实用英语技能,从而培养出更多合格的酒店人才.     

新形势下高职院校人事档案管理探析

随着高职院校跨越式的发展和人事制度改革的不断深化,人事档案管理工作面临的问题更加复杂。应通过加强领导、规范管理、创新管理模式、推进信息化管理等有效途径,发挥人事档案的功能,实现人事档案的价值。     

高职院校国有资产管理探析

随着高职教育的迅猛发展,高职院校办学规模日益扩大,办学实力快速提升,资产构成日趋复杂,使得高职院校国有资产管理工作面临更为严峻的挑战,转变管理理念,建立行之有效的统一的组织机构,完善管理制度,是确保高职院校国有资产保值、增值,构建防止高职院校国有资产闲置、流失、受损的长效机制。为此,要完善高职院校国有资产管理制度;建立统一的高职院校国有资产管理机构;加强资产管理队伍建设;构建信息化管理平台,实现全过程的动态透明管理。     

高职院校学生管理工作探析

高职院校要适应时代发展,迅速转变思想观念,创新工作机制,积极研究对策,努力探讨适应形势发展和要求的学生教育管理模式;要大力加强学生的思想政治教育和理论学习,努力提高学生的思想政治素质;坚持思想政治教育的“龙头作用”,确保学生思想稳定;同时,要注意加强组织管理者自身建设,科学正确把握学生管理教育工作的发展方向,建立科学高效的学生思想教育与学生管理运行机制。     

高职院校心理健康教育探析

相对于普通高等院校培养学术性人才而言,高等职业教育偏向于培养高等技术应用型人才,有自己明确的办学方向与理念。但是,在向社会输送技术应用型人才的同时,学生心理健康教育必须加入学校重点关注的行列,既有益于学生心理健康,又促进高职院校在人文精神方面的发展。     

高职院校学生思想品德培养探析

高职学生思想品德的形成需要教师的正确引导：从＂情＂入手,以情感人;从＂恒＂着眼,持之以恒;从＂小事＂着手,＂小＂中见大;用爱建筑,公正无私。     

高职院校大学生礼仪修养探析

礼仪对于社会发展、个人发展具有重要的作用,它是一个国家公民素质的重要体现,是一个人道德修养、综合素质的重要标志。但是现在社会上礼仪失范的现象比较多,尤其是高职院校大学生礼仪失范的现象比较严重,这影响了高职院校的形象,不利于学生全面发展,同时在一定程度上也不利于学生顺利就业。为了提高高职院校学生的礼仪修养,高职院校要创新礼仪教育的方式方法、丰富礼仪教育的内容,将礼仪教育纳入学校必修课程,常抓不懈。     

高职院校学生工作探析

本文分析高职院校学生的特点以及高职院校学生工作的现状：提出了高职院校学生工作对策,并结合工作实际探讨了新时期高职院校学生工作的基本原则和具体做法。     

高职院校公共场所安全管理探析

新形势下,高职院校公共场所的安全问题,呈现出多样性、复杂性、突发性的特点,大学生特殊的成长环境造成的安全防范意识薄弱,心理抗挫力脆弱等诸多因素,给高职院校公共场所的安全管理造成了一定的困难。本文对高职院校公共场所存在的多个安全方面的问题进行分析和探讨,提出有效对策。     

高职院校应用写作教学改革探析

应用写作是一门实践性、应用性较强的学科,在"以就业为导向,为社会主义经济发展提供具有全面素质和综合能力的应用型人才"的高职院校.应用写作课程更是起着不可替代的作用,然而,多数高职院校应用写作教学过程中存在着不少问题,本文试从这些问题入手,去探索高职院校应用写作课程的教学改革,用于今后的教学实践,不断地提高教师的教学水平和学生的应用写作水平.