我的“家”,我深深的爱恋

这就是我的"家"人,坚持不懈、持之以恒的人!这就是园区人,为了理想,义无反顾、奉献青春的人!"家"是什么?家是一个温馨的字眼,家是一个成长的摇篮;家是避风     

教师的“大气”与“小气”

<正>"气"是一种精神、一种境界、一种理想。教育需要用"大气"来滋养人的个性、人格、尊严、学养、智慧。教师的"大气"与"小气"主要体现在教师的精神生活,包括了教师受教育与主动学习的所有涵养。一个气量大、心胸宽广的教师,就是一个具有亲和力的教师,也是一个拥有无限魅力的教师。这样的教但他们的胸怀,他们成为学生     

创造城市发展空间理想统筹运行生态研究

站在中国共产党成立95周年和正在走向建党百年的新起点上,不忘初心、"赶考"自信、继续前进,面向实现"两个百年"目标的未来,面向中国经济社会进入新常态化发展新时期,城市作为经济社会发展的主体空间,在大国区域经济发展空间新格局中发挥着越来越大的"砥柱"性作用,在经济社会发展中发挥着越来越强力的"火车头"作用。如何创造城市发展空间理想的统筹运行生态,成为新常态化新时期一个重大时代课题。"城市发展空间理想的统筹运行生态"的概念实质是,城市发展空间在一定自然环境与经济社会环境下,处于统筹运行可塑性的状态,状态越好,其生态值越高;状态的最大化,就是可塑性的理想化。     

课堂教学提倡“成功教育”

在教学过程中,教师"教"的理想是要达到成功,学生"学"的理想也是要达到成功。因此,"成功教育"是课堂教学的重要模式。成功教育就是通过老师帮助学生成功,学生尝试成功,逐步达到学生自己争取     

走在理想的路上——访中国工程院院士、南瑞继保董事长沈国荣

理想，多么高贵的字眼，她代表着光荣与梦想。选择了理想，就是选择了与现实和命运的抗争；选择了理想，就意味着有成功，也有失败。在这个理想和信念不断滑落的时代，有理想的人是令人羡慕的，而能为理想执着30 年、全心付出30 年的人更值得我们尊敬。沈国荣，中国工程院院士、国家电网公司资深专家、中国继电保护领域领军人物，就是这样的一个人。     

从黑格尔理想性格说看阿Q与哈姆雷特的典型性格

在《美学》作品中,黑格尔认为,"美是理念的感性显现"。黑格尔关于"美的定义也是艺术的定义,其实也就是典型的定义。典型在他的《美学》里一般叫做‘理想’,它是理性内容与感性形象的统一。"黑格尔所说的艺术理想中的人物性格,即理想性格,就是指典型性格。他在艺术美或者艺术理想的解释中,表达了对艺术典型的最基本观点。分析了黑格尔的理想性格说,并以此为理论依据对阿Q和哈姆雷特这两个中西方文学作品中的典型人物进行了理想性格分析,进而论证黑格尔的理想性格理论。     

建设智慧的低碳城

我给大家介绍一下"智慧城市",也就是具有智慧特性的低碳城。低碳城和智慧城市,其实是城市发展最理想的状态,反映一个理想城市不同的方面,它们能够相互促进,同时又能够非常好地整合在城市发展之中。与此相适应,坪地区域应该是一个智慧的城市,以及是一     

论马克思、恩格斯关于未来理想社会新人的基本思想──读解马克思、恩格斯的《德意志意识形态》与《资本论》等经典著作

人的全面发展是马恩十分关注的一个课题。他们的经典著作曾多次论述了未来社会即共产主义社会中个体的发展问题，指出：人的全面发展就是"全面地发展自己的一切能力"，"就是个人的独创的和自由的发展"。在阶级社会中，这种发展是无法实现的。只有消灭私有制、消火阶级、消除旧的分工，使人从一切束缚、奴役和羁绊中解脱出来，才能全面发展人的一切能力和才能。在未来理想社会（共产主义社会），个体因其能力发展的全面性，外部世界已为个人所驾驭，个人具有广泛的社会生产适应性和社会生活适应性，因而，他们的需要也是丰富多彩的，而且不再受任何外部条件的限制。这就是马思所说的未来理想社会新人的标准与特质。     

英语学习习惯的培养

许多教师在教学中发现,有一部分学生学习也很"努力"、"勤奋",下了很多功夫,但是学习成绩并不理想。通过分析发现,其中一个重要原因就是缺乏良好的学习习惯。因此,从初中阶段开始,就注意加强学生     

试论和谐社会的评价体系

构建社会主义和谐社会,是以胡锦涛同志为总书记的党中央,从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化全局做出的战略举措.胡锦涛同志最近指出:实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想. 和谐的思想不只是我们现代人提出的思想,在我国古代和西方国家也充满这些思想.如中国人对"和"的解释:和睦、和谐、和平等概括起来就是"人和、家和、国和、天地人和".     

理想的教育目的和教育过程的理想

<正>也许我们出发得太久,以至于我们忘记"我们现在在哪里"以及"我们为什么要出发"。教育目的就是我们出发的原点,教育过程就是我们出发的总路线。教育目的涉及教师的教育理想,教育过程涉及教师的教育教学实践。对教育目的和教育过程的梳理,确实能够明晰、优化教师的行为。教育目的源于教育理想,本应当是教育理想的集合体。但现实生活中的教育目的被绝大多数教师狭隘地理解了:     

房地产的经济理性

经济理性是一个理想模型.正如牛顿经典力学中,为研究重力而忽略空气摩擦力,忽略"磨擦力",这本身是一个"理想状态".     

准确理解共产主义内涵 坚定共产主义信念

理想信念是共产党人精神上的"钙",共产党人的最高理想就是实现共产主义。共产主义包含三个层面的理想:共产主义的社会理想、共产主义的道德理想、共产主义的个人理想。共产党人要坚定理想信念就要准确理解共产主义三大层面的理想内涵,坚定起对共产主义的信念。     

楠楠的故事:爱,创造奇迹

正这是一个关于爱和成长的故事,这是一个关于理想和奋斗的故事——这是楠楠的故事。罹患脑瘫命运坎坷楠楠,全名邱一楠,1990年7月出生于一个普通的家庭。也许是命运跟她开了一个天大的玩笑,出生时由于窒息性缺氧,导致她非进行性脑损伤,也就是我们常说的"脑瘫"。一个家庭的命运从此发生改变。"女儿6岁前都是躺在床上的,8岁了,头还是歪着的,人站不起来,口齿也不清楚。"楠楠的父母都是普通职工,妈妈自女儿     

再谈新时期深圳改革开放的定位和方向

面对我国社会经济发展改革开放的新形势,党的十七大报告为深圳经济特区新的定位指明了方向。深圳具有国内其他城市所不具备的特殊优势,具有在政治体制改革方面进行"综合配套改革"的最佳条件,是国家新时期进行政治体制改革、建立社会主义新型民主法治社会的最理想试验地。本文就是从这个方面对深圳新时期的定位和方向做出新的思考和探索。     

信念才是真实的快乐

<正>现在,似乎大家都有一个共识,那就是"快乐"很重要。然而,我们是否认真地思考过这样一个问题:什么是真正的快乐,快乐有标准吗?快乐不只是吃喝玩乐,它需要在更高层次上去感悟、体会。这就是,人要有理想、有追求、有信念。只有在这样的层面上去生活,才是真实的快乐,才是永久的快乐。我们的学习榜样雷锋,他的追求就是为人民服务,以助人为乐为己任,所以他是快乐的。当我们看到雷锋略带憨憨的发自内     

依托现有主导产业布局实施河北均衡发展新战略

由于京津两市与河北在地域分布上的微妙关系,河北的区域分布独具特色,制定一个有效的区域发展战略就一直备受重视.从上世纪末以来,河北先后制定出"两环开放带动战略"和"一线两厢"战略,从实施效果来看,效果并不理想.分析原因,就是因为过度重视非均衡发展战略,忽视河北各地区的协调推进.     

为学生的理想“补钙”

<正>在批改四年级学生的习作《我的理想》时,我以为学生的理想至少会有很多和当年的我们一样:做一个科学家、医生、作家、军人、教师……可翻开学生的作文本:"我的理想是做一个像成龙那样的明星,有着很高的出场费。""我的理想是做个土豪,可以开名车,住别墅。""我的理想是做一个旅行家,游遍全世界。""我的理想是做个游戏测试员,可以成天打各种游戏。""我的理想是当个大官。""我的理想是做个超级特工。"……我不由得有点恼火,一时间脑子里冒出     

建立和谐社会的四个立足点

和谐社会的概念应该是一个有针对性的概念,是针对不和谐而来的.其实,对于"和谐社会",社会学一直有这么一个理想,比如帕森斯主义,他说政治、经济、社会、文化四个子系统,共处于一个大系统之中,功能互补,良性互动,那不就是"和谐社会"吗?但我想现在提和谐社会是有针对性的,是针对现阶段频发的各种不和谐现象、各种社会失衡甚至社会冲突来谈的,因此其内涵,应特别强调两个层面:一个层面是经济和社会的关系,这两者要找到一个均衡点;一个层面是社会内部的各种群体之问的关系,也就是如何达成使不同的利益群体能够和谐共处,使他们之间能够达成权利的均衡而非失衡.     

浅谈建立东南亚货币同盟的可行性

<正>自1997年地区金融危机爆发以来,东南亚国家尤其是东盟成员国,迫切要求加强地区金融合作,他们从东南亚金融危机中得到的直接教训就是加强东南亚地区各经济体的金融政策协调,而最突出的一点要求就是建立一个类似于"亚洲货币基金"的地区性基金组织。东南亚和东北亚国家有能力、有条件建立一个以单一货币为目标的东南亚货币同盟吗?我们以下将围绕