浅谈高职学院辅导员工作如何对班干部选拔、指导和培养

高等教育是全面培养学生综合素质的过程，学生毕业后直接面临的就是生存的社会．高等院校，是进行国民素质教育的重要基地；教师及辅导员，是培养学生综合素质的主要力量。辅导员的工作重点是班集体的建设和管理，选拔和培养一批德才兼备的学生干部，建设一支高素质高效率的班干部队伍，来参与班级工作的管理显得尤其重要，这将是形成良好班风、创建优秀班集体所必备的条件.     

比较之后才明白——谈实施班干部换位制

做任何事情都是这样，比较之后才明白劣优。在班级管理中，刚参加工作的那几年，任用班干部仍然是沿袭学生时代亲身体验过的传统式选举制。最近六年中，随着素质教育的展开和深入，为了使班级用人面向全体学生，我率先在所任教的班级实施班干部换位制。通过两种人事制度实施后比较才明白，班干部换位制优于选举制。     

浅谈高校班干部班级管理艺术

本文概述了班干部工作的重要性，分析了传统班干部工作存在的问题，提出班干部做好班级管理工作的对策：第一，制定班级管理制度；第二，想大家之所想，走进同学们的心里；第三，班干部要以身作则，不耍嘴皮子；第四，积极开好每次班会，为同学们创造畅所欲言的机会；第五，积极组织好班级集体活动。     

如何培养学生干部

社会对人才的要求标准越来越高，为了满足社会对人才的需求标准，为了班级的长期健康发展，培养一批具有管理团队能力的复合型人才成为了辅导员工作的重中之重。同时加强学生干部的培养不仅促进了班级学生之间的和谐共处，也加强了学生干部本身的自我认识，自我约束及自我改善能力的提升。     

浅谈高职院校辅导员班级管理工作策略

辅导员是班级活动的组织者和管理者,如何在工作中做好班级管理工作,是摆在辅导员面前的一项重要任务。文章从提高辅导员自身修养、加强师生情感交流、重视选拔和培养班干部、对学生要公正民主、对学生要严爱相济等几个方面进行了探讨,以期对高职院校辅导员班级管理工作提供一些借鉴。     

中职班干部的培养及管理

班主任对班级的有效管理主要体现在组建一个合理的班干部群体。一个班级是否能健康的发展，与斑干部的工作是分不开的。尤其是中等职业学校的学生．较普高生更为棘手，所以怎样构建中职学生干部班子是一个值得深思和探讨的话题。     

权力 “跑马场”

湖北武汉一所小学，全班63名学生中诞生了32个“小头头”：1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员和16名小组长…… 班级挑选一些学生担任班级干部，这是常规的班级管理要求，也是培养学生自主管理班级的应然举措。在班级干部的选举中，让更多的学生参与进来，既能激发学生管理班级的热情，也能让学生获得一定的锻炼机会，这些本无可非议，但也有人提出质疑：过多的设置班干部，     

论高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作

在新时期,我国高校教育事业的学生管理工作出现了很多新的问题,专门从事学生德育工作的高校辅导员将在工作中面对新的挑战,本文就高校辅导员如何通过班级干部管理进行班级管理工作提出一些工作建议。     

论高职院校突发事件中辅导员的作用

文章概述了高职院校突发事件的概念，论述了高校辅导员在预防突发事件应做的工作：建立学生档案，对学生进行分类管理；充分发挥学生干部的“信息员”作用；深入学生群体，与学生建立深厚的友谊。要正确应对突发事件：突发事件发生过程中，辅导员要尽职尽责；突发事件发生后，辅导员要做好“平抚”工作。     

改进教学方法 激活学生心灵

培养班干部就是要提高班干部的组织活动和管理班级的能力，使班干部成为师生之间的桥梁纽带，是老师的得力助手，同学的好帮手，能够凝聚班级形成整体搞好学习，德智体全面发展。本文针对语文课堂教学死板沉闷的局面，提出：要优化教学方法，努力激活学生的。灵，提高他们学习的积极性，这是培养学生思维与创新能力的基础。     

论做好学生工作的四项举措

高校辅导员做好学生工作的四项举措是：用“母亲般的爱”呵护每一个学生;以日常工作为主线,扎实做好学生的思想教育;善于利用学生干部纽带作用组织和管理学生;充分发挥辅导员联系班级和任课老师的纽带作用.     

民办高校辅导员工作机制优化探索

文章分析了民办高校辅导员工作的职责、现状,民办高校学生的特点,提出优化民办高校辅导员工作的对策：第一,要不断提高辅导员自身的专业能力；第二,在教育学生方面辅导员要多做思想政治教育工作；第三,在管理上加强班级管理,努力培养学生综合能力；第四,在服务上更加注重心理健康教育和职业规划指导.     

浅析班干部的培养

培养班干部就是要提高班干部的组织活动和管理班级的能力，使班干部成为师生之间的桥梁纽带，是老师的得力助手，同学的好帮手，能够凝聚班级形成整体搞好学习。德智体全面发展。     

浅谈做好辅导员、班主任工作

大学生的日常管理和思想政治工作是辅导员及班主任的主要任务，如何有效地开展这一工作，我认为辅导员、班主任应树立法制和育人为本的观念；健全班级各项规章制度并严格依照程序实施管理；提高个人修养、丰富工作经验；及注重对学生的人文关怀和心理疏导。     

新形势下民办高校辅导员队伍建设的思考

民办高校辅导员是民办高校学生思想政治教育队伍的重要组成部分。特定的办学特点决定了民办高校辅导员既是辅导员又是班主任的双重身份,增强民办高校辅导员工作的实效性,辅导员要树立正确的学生观,树立威信,选拔、培养和使用班干部,实施行之有效的管理。     

浅析高校学生干部队伍的建设

随着高校的改革和发展，学生干部在高校中扮演的角色越来越重要．他们既是受教育者又是教育管理的协助者，在高校中发挥着极其重要的作用。加强班干部队伍建设对促进大学生自我教育、自我管理、自我服务起着重要作用。高校辅导员要重视学生干部工作．努力建立一支精干的学生干部队伍．促进学生工作的顺利开展。本文从建设高素质学生干部队伍的意义出发，分析了当前高校学生队伍管理中存在的主要问题。从选拔、培养、使用等方面论述了如何进一步做好高校学生干部队伍建设,为进一步加强高校学生干部队伍建设提出了针对性的措施和意见。     

高校班级建设的思路探索

本文以高校辅导员的平民视角,针对目前高校班级建设中存在的班级内部制度建设不健全、班干部骨干作用发挥不明显、班级发展不平衡、班级中等生地位被忽视等失调现象进行重点剖析,试图从加强班级内部制度建设、班干部队伍建设、构建良性互动平台等几方面对高校班级建设的思路进行探索.     

大学新生班干部队伍建设路径探析

大一新生班委对班级建设具有至关重要的影响。班干部建设不但对班级的正常管理有很大的影响,而且对班干部自身和其他同学的发展也有重要的影响。选拔、培养好班干部,出台合理机制考核班干部,对班级民主管理和班风、学风建设都具有长远影响,更有利于形成积极进取、健康向上的班级氛围。     

高职院校高素质学生干部队伍的培养

分析高职院校学生干部队伍的现状，提出了高素质学生干部的基本要求，介绍了辅导员老师和学生管理干部对学生干部工作能力的培养方法，并对学生干部如何处理好工作与学习的关系以及工作方法提出了具体的策略．结果表明，学生干部队伍的整体素质大为提高，较好地满足了高职院校高素质技能型人才培养的要求。     

辅导员如何抓好班级管理工作

班级管理是辅导员的中心工作之一,这主要是因为学生班级的重要作用决定的。辅导员是学生班级的管理者和引导者,良好的班级对大学生的成长起着重要的作用。本文就如何抓好班级管理工作谈几点粗浅的看法,仅供教育工作者参考。