浅谈财会教学中自学能力的培养

结合自己的教学实践,对如何培养和增强中职生的自主学习能力谈几点体会。     

中职学生语文自学能力的培养

对于任何一个阶段的学生来说,语文都是一门非常重要的课程。经过长期的实践及经验的积累,人们发现学生的自学能力可有效促进学生学习语文水平的提高,同时自学能力也是学生在学习语文及其他学科的过程当中所必须具备的能力。文章简单分析了自学能力的重要性,同时针对中等职业学校如何培养学生语言自学能力提出了相应的解决措施。     

中职财会专业实践教学探讨

近年来，中职财会专业的就业受到很大冲击。为扭转这一不利局面，中职教育必须找准市场定位，确定实践教学的定位；平衡理论与实践的关系，增加实践教学课时；拓宽实践渠道，充实实践教学内容。通过改革和创新。为社会培养符合劳动力市场需求的技能型、应用型人才。     

中职财会类学生职业生涯规划教育研究

随着各行各业的蓬勃发展,生涯指导的内容也在不断的扩充和完善.职业生涯是个体的终身社会职业活动过程,职业生涯规划是由学校组织的针对学生在校期间进行的以职业发展为目标的规划过程,涵盖学生在校期间的个人学习规划及未来发展规划两方面.为适应行业发展,提高中职财会类学生的就业质量,加强学生职业生涯规划指导非常必要.本文首先结合当...     

中职财会专业工学结合教学模式初探

相比较“985”和“211”院校来说,中职院校毕业学生的就业形势相对严峻。为缓解这一现状,中职院校开展了一项新的教学模式——工学结合教学模式。首先介绍了工学结合教学模式,从专业课程地开发与建设、实训基地的建立与使用、师资队伍的组织与构建三方面来探讨工学结合教学模式在中职财会专业中的应用。     

浅谈学生自学能力的培养

根据教学中的体会,探索如何培养学生自学能力。     

浅谈中职美术设计教学中学生创造力的培养

科技的竞争就是人才的竞争,随着科技的迅猛发展,人才的核心素质创造力的独特作用日益显现,越来越多的教育者认识到创造力的重要性;对美术设计人员来说,创造力更是生存的本钱。因此,中职美术设计教师应转变旧的教学观念,注重学生创新意识、创造性思维、创造能力的培养。文章从教师、学生、教学方法等多方面阐述了在中职美术教学中培养学生创造力的一些方法和体会。     

浅谈中职美术设计教学中学生创造力的培养

科技的竞争就是人才的竞争,随着科技的迅猛发展,人才的核心素质创造力的独特作用日益显现,越来越多的教育者认识到创造力的重要性;对美术设计人员来说,创造力更是生存的本钱。因此,中职美术设计教师应转变旧的教学观念,注重学生创新意识、创造性思维、创造能力的培养。文章从教师、学生、教学方法等多方面阐述了在中职美术教学中培养学生创造力的一些方法和体会。     

浅析培养创新型财会人才的措施

知识经济时代背景下,社会对创新型人才的需求越来越强烈,中职院校的教育目标除了一般性的基础教育之外,其主要目标就是为社会提供实用型的人才,而根据市场对人才的要求,需要中职院校在培养学生的基础知识、基本技能操作能力的同时,重点培养学生的创新精神,因为只有学生具备了创新精神,他们才能适应市场的变化,才能为经济发展提供强有力的支撑。本文主要是根据多年的教学工作经验、结合市场对人才的要求,分析中职院校采取什么样的措施培养更多的具有创新型财会人才的措施。     

浅谈财会专业技能教学

在国民经济发展的过程中,职业教育发挥着重要的作用。为了满足生产一线的需要,职业教育需要以就业为导向。在我国,开展职业教育的目的,就是为社会生产一线培养具备一定专业技能的生产、服务、经营、管理等第一线的专门技能型人才。当前市场对会计人员的素质要求越来越高,尤其是对会计人员的专业技能要求。在激烈的就业竞争中,中职学校的学生只有凭借自身的专业操作技能优势才能脱颖而出,才能实现自身的持续发展。本文针对目前中职学校财会专业技能教学中存在的主要问题,提出优化技能教学的对策。     

浅谈财会专业技能教学

在国民经济发展的过程中,职业教育发挥着重要的作用。为了满足生产一线的需要,职业教育需要以就业为导向。在我国,开展职业教育的目的,就是为社会生产一线培养具备一定专业技能的生产、服务、经营、管理等第一线的专门技能型人才。当前市场对会计人员的素质要求越来越高,尤其是对会计人员的专业技能要求。在激烈的就业竞争中,中职学校的学生只有凭借自身的专业操作技能优势才能脱颖而出,才能实现自身的持续发展。本文针对目前中职学校财会专业技能教学中存在的主要问题,提出优化技能教学的对策。     

网络背景下中职班主任德育工作探浅探

1 网络文化的特点及其负面影响1. 1网络文化的特点 网络文化具有内容丰富、传播速度极快等特点.而中职学生无论是心理还是生理均处在一个发展阶段,其辨别是非以及自我控制能力还较差,但其又充满着强烈的求知欲望与好奇心.由于在网络中,各类信息都没有设置阅读权限,并且网络还具有资源信息共享的功能,各类信息查阅起来非常方便.     

行为引导型教学法在中职财会专业教学中的应用

传统的中职财会教学方法,忽视了学生在教学中的主体作用和个性发展,制约了职业人才的培养质量,其弊端日趋明显。行为引导型教学法是一种以学生为主体、以能力为本位的新的教学理念和模式,在中职财会教学中具有很强的适用性,能极大地挖掘学生的智能水平,培养学生的社会能力。     

行为引导型教学法在中职财会专业教学中的应用

传统的中职财会教学方法,忽视了学生在教学中的主体作用和个性发展,制约了职业人才的培养质量,其弊端曰趋明显.行为引导型教学法是一种以学生为主体、以能力为本位的新的教学理念和模式,在中职财会教学中具有很强的适用性,能极大地挖掘学生的智能水平,培养学生的社会能力.     

浅析财会教学中存在的问题以及对策

随着我国政治经济的不断发展,对财会人才的需求量也不断增加,对其专业素养、知识也提出了更高的要求。传统的教学方式不再适应社会发展的需要,当前时代需要的更多的是实践性强,又有较高知识储备的多方面人才。本文在提出现今财会教学中仍存在问题的基础上进一步探讨其解决的对策。     

在生物教学中如何提高学生自学能力

在教学过程中加强学生自学能力的培养,将直接关系到生物学科的教学质量,也有利于对学生的创新教育。本文就学生的自学能力培养问题进行了必要的阐述。