论马克思的意识形态理论与科学发展观

马克思的意识形态理论是我国新时期社会主义意识形态建设的根本指针，它指引着中国特色社会主义发展的方向和目标。科学发展观是马克思的意识形态理论在当代中国的崭新创造。科学发展观初步形成了我国社会主义意识形态理论的新体系，呈现出传承性与创新性相统一、系统性与协调性相衔接、层次性与开放性相关照、人民性与统领性相结合等鲜明特点，是马克思的意识形态理论和我国社会主流意识形态的新发展。党的十七大进一步强调深入贯彻落实科学发展观，这是我党在社会主义发展建设过程中对马克思的意识形态理论的继承、创新和发展。     

高校加强意识形态工作领导的思考

作为文化思潮积聚、交汇及相互激荡的前沿阵地,高校需要加强党委对意识形态工作的领导,以"牢牢把握党对学校意识形态工作的主导权"。高校意识形态工作面临的问题和挑战,既来自学校自身和所处的高等教育行业,也来自国内社会大环境和国际社会大背景。为保证社会主义办学方向,高校既需要充分认识加强意识形态工作领导的重要意义,又需要围绕学校中心工作加强意识形态工作领导的实践创新。     

把先进文化的要求融入中学发展性教育中

一定的文化是一定经济和政治在观念上的反映，先进生产力要求有先进的文化与其相适应，并为先进文化的发展奠定物质基础。文化与教育从来都是密不可分的。两者相互包含，相互作用，互为目的和手段，并为一定的社会经济政治所决定。 江泽民总书记提出：中国共产党要做先进文化的代表，中学生是我们未来革命事业的接班人，中学德育教育如何体现先进文化的要求，是必须引起我们高度重视的问题。 先进的文化，包括社会主义思想道德和现代科学文化两个基本组成部分，其中先进的思想道德作为社会主义意识形态，决定整个文化的性质，支配整个文化发…     

论转型时期的我国意识形态建设

古往今来，任何民族、国家和政党的兴衰成败，莫不与意识形态的向背离合密切相关。在社会转型的过程中，利用意识形态颠覆或夺取政权，放任意识形态的自由发展而丧失政权，这样的例子屡见不鲜，在前苏联和东欧地区，就已经有最突出的表现。在新时期的中国社会转型过程中，社会主义意识形态是当今政治、经济和化的综合反映，起着保障社会主义国家政权、凝聚民族意志、抵御腐朽没落思想侵蚀和反“和平演变”的重要作用。正是因为这样，在夺取政权以后，我们党高度重视意识形态工作。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，继承和发展马克思主义的意识形态理论，大力加强和改善思想政治工作，着力构建以集体主义为原则、以为人民服务为核心的、以社会主义先进化为显标志的社会主义意识形态，为加快发展、巩固政权已经和正在发挥着巨大作用。     

论社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现

社会主义意识形态是建立在社会主义经济基础之上的、代表无产阶级和最广大人民群众根本利益和要求的思想观念体系。社会主义核心价值体系是整个上层建筑或社会意识形态的“精神的太阳”，是党的社会主义意识形态反思的必然，是党中央关于社会主义意识形态建设的权威评价，因而是社会主义意识形态的本质体现。     

新时期推动我国社会主义意识形态科学发展的现实路径

新时期我国社会主义意识形态建设面临着严峻的发展形势,研究新时期我国社会主义意识形态建设,探求我国意识形态建设科学发展的现实路径,推动新时期我国社会主义意识形态建设科学发展既具有现实紧迫性与客观必要性,同时又具有重大的理论价值和现实意义。     

全球化境遇中的社会主义意识形态建设

经济全球化是当代世界发展的一种趋势，中国社会的发展也寓于全球化进程当中。在新时期，我们必须加强和巩固以马克思主义为主流意识形态的社会主义意识形态建设，使我国的主流意识形态始终保持生机和活力。     

新时期推动我国社会主义意识形态科学发展的现实路径

新时期我国社会主义意识形态建设面临着严峻的发展形势,研究新时期我国社会主义意识形态建设,探求我国意识形态建设科学发展的现实路径,推动新时期我国社会主义意识形态建设科学发展既具有现实紧迫性与客观必要性,同时又具有重大的理论价值和现实意义.     

以社会主义核心价值体系为指导提高抵御邪教的能力

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂，是社会主义意识形态建设的基石，是社会主义先进文化的精髓，也是促进整个社会和谐与发展进步的“生命线”。在深入开展反对邪教的斗争中，社会主义核心价值体系是我们反对、批判和抵御邪教的有力思想武器。     

科学发展观:对人的全面发展理论的继承和创新

科学发展观是我们党全面建设社会主义小康社会、构建社会主义和谐社会和实现社会主义现代化的基本指导思想。而人的全两发展理论则体现了马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。科学发展观与人的全面发展理论在理论层面和实践层面相互联系，不可分割。科学发展观是对马克思主义人的全面发展理论的全面继承和创新。