经济学的一个新命题——诚信经济

诚信一般认为是道德范畴,是伦理问题,是立人之本,是做人做事的基本原则,是人类社会的基本道德规范。在当今社会,诚信不仅仅是道德问题,也是社会关注的经济问题。诚信是一种特殊资源,是经济发展的核心竞争力,具有降低交易成本的功能,是实现和谐劳动关系的必要条件。诚信是社会主义核心价值体系的重要组成部分。建设诚信经济是社会发展的客观要求,是市场经济发展的基本条件。我们必须以政府为主导,加强诚信的宣传教育,加大失诚缺信的惩治力度,建立、完善信用体系,促进社会经济的健康发展。     

“商”、“商人”、“商家”、“儒商”

关于商的问题,有的人说商人是由于他们商朝的祖先是经商的,具体地说,王亥是买卖牛的商人。根据出土文物与文献资料结合考察,可以认为商最初是地名,并非经商活动。经商是周朝以后的事。商家是经商活动的理论家,成功的经商者。以儒家观念经商,则称儒商。孔子的弟子子贡是最早的儒商。     

关于品牌内涵的几点延展思考

人是由欲望驱动和引领的,消费社会的最大欲望就是消费消费的欲望。实现欲望的主体承载物就是品牌。品牌是情感化产品及其显示符号的特定组合。品牌是符号,是自由的象征与实践,是身份焦虑的解脱,是产品艺术化倾向的表白,是集体文化意识的存在,是核心竞争力的最终呈现。品牌感动消费者,既是产品,更是情感;既是物品,又是符号。品牌不过是人的身份的某种象征。品牌的庸俗化表明品牌升华的失败和没落的开始。品牌是一种爱和快乐的给予,是市场走向垄断的一种形式。     

栖息在诗情画意中——小议王维的诗画一体

世有“李白是天才,杜甫是地才,王维是人才”之说。王维不仅是公认的诗佛,也是文人画的南山之宗,并且精通音律,是少有的全才。王维被封为文人画的始祖,他在山水诗的创作上,也是引领了时代风尚的人物。他的作品特点是“诗中有画,画中有诗”。     

加油站的女儿

加油站,是路边的一所红顶房子,是交通路标上画着的一台机器,是汽车动力能源的供给地,是路人停留片刻的驿站。然而于我,加油站却不止是这些,它是我热闹小镇里的童年,是我依水而居的青春期,是我道别声里不舍的脚步,是我如今又回到的终点。     

对于加强高校教学质量管理的探究

教学质量是高等学校赖以生存与发展的根本,是高等学校的生命线。不断提高教学质量,是培养创新型合格人才的要求,是社会发展的需要,是高等学校永恒的主题。加强教学质量管理,是提高教学质量的前提保证。     

缩小贫富差距 实现共同富裕

富裕是指生活富裕,即丰衣足食、安居乐业。共同富裕是社会主义的本质要求。生产发展是共同富裕的必由之路,分配公平是共同富裕的必要条件,共同富裕是社会主义优越性的集中表现。当前,我国经济面临的主要问题是,生产相对过剩,消费需求不足。其主要原因是,分配不够公平,贫富差距过大。只有缩小贫富差距,才能实现共同富裕。     

试论技工学校《机械制图》的教学方法

本文第一部分是探索技工学生如何提高学习《机械制图》这门课程的积极性,如何产生学习兴趣,主要从五方面进行论述,即采取五种教学方法。一是循循善诱的教学法,二是发挥学生主观能动性的教学法,三是直接观察教学法,四是归纳总结教学法,五是变难为易教学法。第二部分是探索树立《机械制图》空间概念的方法。主要从四方面进行论述,即应采取四种教学方法,一是直观演示法,二是观察分析法,三是反复练习法,四是轴测图辅助法。     

师德建设无小事,关爱学生是根基

百年大计,教育为本。教育是一项培养人才的事业,而教师是从事这一特殊行业的专门劳动者,因此,怎样对待所教育的对象,是教师这一职业亘古不变的话题。师德,乃教师职业道德也,是教师在司职活动中所必须遵循的行为准则,是整个国家和社会对教师行为活动的规范要求,也是人们评判教师职业行为的道德标准。而关爱学生是体现教师职业道德的前提和基础,是师德建设的基石。     

边际学派和马克思主义经济学在价值概念上的联系

劳动价值论和效用价值论 ,一直被认为是两种不同的经济学体系。一般认为 ,价值的起源是分辨两大理论的依据 ,而笔者认为 ,价值是二者的核心 ,对价值起源的探索 ,遵循着同样的逻辑过程。对马克思主义经济学而言 ,劳动是抽象的劳动 ,是一定社会条件下的抽象 ;而对边际学派而言 ,效用也是一种抽象 ,是资源稀缺性条件下的表现。二者均是对社会关系的分析。     

中小学校园网的建设与应用

校园网是开放教育的一项基础设施,是提高教学、科研和管理水平不可缺少的支撑环境,也是衡量学校教学水平、管理水平的重要标志。对于校园网来说,其应用是核心,网络环境是基础,网络教学资源是根本,而利用网络的人是关键。     

举行升国旗仪式对加强大学生爱国主义教育的作用

爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育,是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统,是中国社会主义核心价值体系的核心时代精神。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强大学生爱国主义教育,提高他们的思想政治素质,把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人是非常必要的。爱国主义教育必须引导大学生知国、爱国、报国,激发大学生爱国主义情感。     

中国和平发展战略视阈下的软实力建设

中国的发展是和平发展,走和平发展道路是中华民族实现复兴的必由之路。软实力是一个国家重要的现实力量,提升国家软实力是中国实现和平发展的内在要求。价值观是一个国家软实力的核心资源,软实力实际上是一种国家核心价值的认同力,国家之间软实力竞争的实质就是国家核心价值的竞争。国家核心价值是中国软实力建设的灵魂。中国软实力建设的内在价值基点是以人为本;基本价值追求是和平与发展;最高价值目标是和谐。     

以职工为本 构建和谐企业

党的十七大提出建设和谐社会,是社会发展的需要,也是企业发展和全面进步的需要。职工是企业的主人,是兴企之本,是办企之根,是办好企业的根本保证和永不枯竭的泉源。因此,坚持以职工为本,加快发展、全面发展、协调发展,应成为企业构建和谐社会的根本依托。     

三峡库区乡村文化建设面临的难题与对策

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。乡村文化是民族文化的根源,是现代文化的基础,是农村经济社会发展的深层动力。三峡库区乡村文化建设是库区城乡文化一体化发展题中应有之义,是决定库区新农村建设事业成败的关键。针对库区乡村文化建设面临的困境,必须采取切实可行措施,推动库区乡村文化大发展。     

论财富——实现中国梦的四大支柱

物质财富是生产力发展的结晶,是消费水平提高的前提,又是积累和扩大再生产的物质基础。社会主义精神文明是社会制度的本质特征,是社会主义制度的精神支柱,关系到社会主义制度优越性发挥、党和国家的前途和命运。世界上没有一个国家像我国有这么多劳动者和智力资源,这是我国最重要的物质财富,活劳动是生产中最积极的决定性因素,这是我国发展的支柱和资源,是决定我国必然发展兴盛的最根本的物质力量。走社会主义道路,建立中国特色社会主义制度,是我国发展繁荣、人民幸福的根本制度保障。     

用“爱”架起教学成功的桥梁

师爱是教师的一种高尚的情操,是教师顺利开展教学工作的重要条件。师爱是教师对学生的爱,是架起师生之间的情感桥梁和推动学生的推动器,是联系师生的纽带,是教育维系之所在,是教育力量的源泉。教学活动能否达到"双赢"的效果,取决于教师已什么样的态度对待学生和教师的事业心,责任心。师爱分为三个层次:即亲近学生;尊重和理解学生;期望学生。     

穿插背景文化 活化英语课堂

语言是一种特殊的社会文化现象,是文化传递的工具,语言是文化的一部分。语言与文化是密切联系的。不同民族有着不同的文化、历史,从而有着不同的文化背景。英语教学是语言教学,英语教学中加入文化背景知识的传授是有必要的。     

简论权力与服务

权力是人民赋予的,权力是为人民服务的。当好称职的人民公仆,是领导者的天职。权力意味着责任和义务,权力与服务是统一的。要强化对权力的制约和监督,确保权力为公而使,为民而用。     

诚信是社会和谐的重要特征

和谐社会是社会发展的一种理想目标,也是社会发展的一种价值取向,是包含诚信在内的人与人、人与社会和谐相处的社会。诚信可以成就个人的事业,诚信是企业的无形资产,是服务型政府的根本,是良好的国际形象,是社会和谐的重要特征。