高校教育成本分担与补偿探讨

目前,我国高校存在财政经费投入力度不够,教育成本分担与补偿机制不完善等问题.本文通过实证考察,提出构建科学、合理、有效的高校教育成本分担与补偿模式的意见.     

我国高职教育经费分担与补偿的错位分析及对策

高职教育运行中常因经费严重匮乏而陷入困境.为提高高职教育发展水平,有必要对其经费分担和补偿进行研究.本文探讨了高职教育经费问题,并综合多方面因素,提出了一些合理可行的措施,以提供参考.     

高职教育成本的社会分担问题研究

1997年,我国高等教育实行了教育成本分担制度,这一制度缓解了日益紧张的高等教育财政和经费供求矛盾,有其存在的必要性。但在实际运行中,随着教育成本的逐年递增,高职教育成本的社会分担问题日益突显。     

完善我国中等职业教育成本分担的建议

中等职业教育学生数量的与日俱增越来越迫切需要合理的成本分担来解决自身的经费困难，从而保证培养人才的质量，进而满足经济与社会发展的需求。文章针对完善我国当前中等职业教育的成本分担给出了建议。     

成本分担-研究生教育收费的实质

研究生教育收费的实质是让研究生分担教育成本，实行研究生教育成本分担制应从改善研究生教育规模与结构关系、提高研究生教育的质量与效益入手，根据不同投资主体受益的大小，分专业、地域和培养单位确定成本分担份额，辅之以完善的配套措施，推动我国研究生教育事业快速发展。     

高职教育成本的分担机制与优化配置

文章认为,高职教育成本分担的承载主体主要包括政府、企业、个人及社会各方。政府是成本分担的主体,企业和个人构成成本分担的重要＂双翼＂,从而提出了＂一体两翼＂的高职教育成本构成模式与分担机制。同时就高职教育成本分担的优化配置,提出了加大政府的财政供给,调适个人的成本分担,强化企业的分担投入,大力开发民办高职的主张。     

基于教育公平的高等教育成本分担制度探析

一、高等教育成本分担制度下过高的高校收费危及教育公平 高等教育成本分担制度指教育成本由政府、社会、家庭及个人共同承担的制度，这是一种多渠道筹措资金的方式。它有利于缓解政府教育资金不足的矛盾，强调高等教育产品的准公共性，体现谁受益谁支付成本的公平原则。     

高职院校思想政治教育存在问题的原因探析

高职院校强化思想政治教育中遇到了不少问题,这些问题产生的根源,一是随着时代的进步对思想政治教育提出了更高的要求;二是学校德育体系的改革往往较慢,赶不上形势发展的需要;三是学生顶岗实习的企业中．存在着一定的德育教育后进的现象;四是学生思想比较幼稚,对在实践中遇到的“变数”辨别力不强。只有对存在问题作深层次的剖析,找到问题出现的根源,才能对症下药,将深化校企合作背景下的德育工作做得有声有色。     

教育成本分担应以政府为主

目前,在我国特别是不发达地区出现了读书无用论的论调。笔者认为,由于近几年实行高考扩招,许多农村孩子辛辛苦苦考入大学,家长为了孩子上大学费尽心血,可以说倾家荡产。然而,大学毕业后,许多人找不到工作,别说为家做贡献,就是自己能养活自己就不错了。对于农民来说,投资教育的成本和风险都太大,即使大学毕业,要找一份如意工作也实在太难了。从投资周期看,培养一个大学生至少需要15年、花12万-15万元。这对于人均收入不足3000元的农民来说,负担实在太重。而从效益上看,目前大学生就业市场可谓供大于求,农村学生很难在竞争激烈的市场上找到满意的工作。即使非常幸运找到,按目前大学毕业生月均不足2000元的薪酬水平,     

高等教育成本补偿问题研究

高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进社会主义现代化建设的重大任务。近十几年来,我国高校不断扩招,从1998年的108万扩招到2011年的675万。在高校不断扩招、高等教育逐渐普及的情况下,国家对高等教育的财政投入却没有同步增加。不断增长的经费需求与有限的财政教育经费供给,这一制约我国高等教育发展的主要矛盾显得尤为突出,而化解这个突出的主要矛盾的方法就是实行高等教育成本补偿。     

基于教育成本分担与补偿理论对高校贫困生资助体系的思考

建立和完善高校贫困生资助体系是高校改革和发展的需要.本文基于教育成本分担与补偿理论展开,分析了我国高校贫困生资助体系的历史演变及存在问题,从五个方面提出健全我国高校贫困生资助体系的对策,呼吁全社会都为高等教育事业出一份力.     

当前大学生权利保障问题的根源探析

时代的发展对大学生权利的保障提出了迫切的要求,近年来大学生权利保障工作有了较大的进步,但仍存在许多问题.这些问题的根源在于社会文化、管理体制、教育立法、高校管理权力的监督和大学生自身的维权意识等诸多方面,为此应该采取一些相应的应对措施.     

农民工市民化的社会成本分担机制研究综述

文章围绕农民工市民化成本分担机制的国内外研究情况,发现农民工市民化成本分担机制研究主要集中在人力资本的收益-成本理论、市民化成本的概念界定及具体内容、农业转移人口市民化成本产生原因和市民化过程中成本分担的公共政策选择等方面。     

我国企业成本管理存在的问题分析

成本是企业的一项重要经济指标,加强企业的成本管理,不仅可以增加企业自身利润和职工群众的利益,同时还可以提高企业的竞争力。目前我国企业成本管理中存在着许多问题,文章针对问题提出了相应的对策措施。     

农村金融次贷风险化解:分担及补偿机制研究

农村金融是农村经济的核心,农村经济的发展与农村金融发展密切相关。目前,我国农村金融供求不平衡,政府力推农村金融改革和发展,鼓励农村金融组织发放次贷,支持农村经济发展。由于农业产业的弱质性,"三农"信贷缺乏有效抵押物,农业保险严重滞后,金融机构承担巨大风险,亟待进行风险化解、分担和补偿。应从政策、市场和金融组织自身发展三个方面对农村金融次贷风险进行分担和补偿,化解农村金融次贷风险。     

企业成本控制存在的问题及其控制措施

企业成本控制需要运用科学合理的成本控制程序和方法,从根本土改善企业成本状况,才能真正实现有效的成本控制,这些直接关系到企业经济效益的好坏.在企业的发展战略中,成本控制处于极其重要的地位,企业也只有不断加强成本控制,才能提高市场竞争力和获利水平.     

科技异化及其根源探析

在科技日新月异发展的今天,人们经常深深陷入迷茫和困惑之中,那么什么是科技异化?科技异化的根源到底是什么呢?该文通过对科技异化内涵的演进和科技异化的根源进行了探究.     

我国企业成本管理存在的问题与对策

随着社会经济体制的不断完善,企业在未来的长远发展中就必须加强企业成本管理工作,有效提高成本管理的时效性,可为企业节省生产及研发新产品的成本,创造更高的经济效益,以此推动企业的健康发展。基于此,本文对我国企业成本管理存在的问题与对策进行探讨,旨在为我国的企业发展有所帮助。     

浅析高等学校教育成本

作为办学主体的高校,耗用了社会资源,故而有责任向社会公开其成本分担的原则和办学成本的核算方法,但事实上当前我国高校成本核算还没有真正进行.可以说,教育成本的计量是教育经济学中至今尚未解决的世界性难题,各国对高等教育的成本核算一直没有统一的方法.