对县级农业区划的几点浅见

第二次全国农业区划会议以后,我国的农业区划工作转向以县级农业区划为重点。三年来,全国县级农业区划进展很快,约有70％的县开展了农业资源调查和农业区划工作,近30％的县完成了阶段性农业区划任务。这对改善领导、促进农业生产发展已经日益显示出它的重要作用。但县级区划还很不够完善,有大量的理论问题、方法问题和实际问题需要进一步地去研究、去解决。现对县级农业区划中的一些问题,提出个人的粗浅看法。     

关于进一步提高县级综合农业区划质量的几点意见

根据全国农业区划办公室的部署,一九八三年三、四月间,在西安举办了陕、甘、宁、青、新、蒙、鄂七省(区)、县(旗)级综合农业区划培训班。参加学习的有72个地(盟、州),395个县(旗),共计554人。 目前,七省(区)的县级农业资源调查和农业区划工作已全面开展,正逐步深入。综合农业区划研究普遍有所加强,积累了许多好的经验,但不少县(旗)综合农业区划仍是薄弱环节。为了进一步加强综合农业区划工作,提高综合农业区划报告质量,培训班通过总结交流经验,提出以下七点意见,供各地参考。     

县级农业区划方法论的几个问题

党的十一届三中全会之后,我国农村开始了一场伟大的变革,使农业生产进入了新的发展时期。农村的形势一年比一年好,证明党中央提出的发展农业靠政策靠科学的方针是完全正确的,它具体地体现了社会主义制度的优越性,能够促进生产力的高速度发展。新的生产力决定新的生产关系,新的生产关系又要依靠新的生产力来巩固。     

汇总县级农业区划成果 开展地区级农业区划——湖南省湘潭市开展市级农业区划的调查

农业资源调查和农业区划是党的十一届三中全会以后,党中央、国务院关于加快实现我国农业现代化作出的一项重大决策,也是因地制宜,用严格的科学态度规划和指导农业生产的基本功。     

县级农业区划继续深入的有关问题——<全国第一期县级领导干部农业区划学习研究班专题材料之三>

县级综合农业区划报告初稿之后,如何把农业资源调查和农业区划工作进一步深入下去,这是现阶段县级农业区划工作急待解决的一个问题。     

要充分发挥县级农业区划的基础作用

针对我省县级农业区划工作中的问题及如何加深拓宽县级农业区划工作,提几点浅见。一、农业资源调查与区划要力争一次到位。从几年来各县实践得知,农业资源调查与区划成果基本上是个软件,要充分发挥作用,必须“硬着陆”,这也是我们区划系统机构特殊性决定的。农业区划部门不是各级政府的职能部门,不能把成果亲自投入应用,取得效益。而是把所得成果提供政府及有关部门,进行咨询、服务。一旦被纳入政府行为,列入职能部门的实施计划,区划成果才能得到应用,才能发挥效益,转化为现实生产力。     

对搞好县级综合农业区划分析研究方法的探讨

县级综合农业区划是在对一个县的自然、经济、技术等因素,进行总体研究的基础上,制订农业发展方向、途径和措施等战略问题的一门综合性科研工作。它是对各专业及综合的大综合,是农业资源调查和各单项农业区划成果的集中反映。它是综合研究农业范畴内自然科学与社会科学的边缘性学科。     

关于县级农业区划几个问题的探讨

我省农业区划工作已开展五年多了,在党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的指引下,由于各级党委、政府的领导和重视,各有关部门的积极支持和广大农业科技人员、干部及群众的努力,已获很大成绩。     

关于农业资源调查和农业区划的几个问题

我就农业资源调查和农业区划有关的几个问题,谈谈一些粗浅的认识和体会,不妥之处,请批评指正。     

关于农业区划理论的研究

为推动农业区划理论的发展,全国农业区划协会准备于今年年末召开农业区划理论学术讨论会。为此,全国农业区划学会秘书组收集整理了近年来有关农业区划理论基础、研究对象、学科性质和工作任务等方面的诸家观点,并撰写成文。现将此文刊出,提供给对上述问题感兴趣,有研究的各方人事以为参考,希望各方人士根据自己从事农业区划的科学研究和工作实践,拟文表述自己对农业区划理论基础、研究对象、学科性质、工作任务的新观点、新思想,繁荣农业区划事业。全国农业区划协会现就上述问题开始征文,望广大读者、作者将文稿于1988年10月底前寄交北京市农展馆南里11号全国农业区划学会。     

云、贵、川三省联合举办县级综合农业区划培训班

一九八二年九月二十日至十一月七日,云、贵、川三省农业区划办公室,在四川省大邑县联合举办了县级综合农业区划培训班,分两期进行,共培训490人。参加培训的主要是主编《综合农业区划》的负责人以及地、县区划办的负责同志和有关人员。培训期间,请了六位大学老师、四位科技人员、五位省、地、县搞过区划的负责同志,就综合农业区划、农经调查、土地资源调查及利用和农业生态等问题讲了课。还有十一个县的同志介绍了经验。不少同志反映:这次培训使正在开展或尚未开展区划的地方得到了及时的指导;对搞了区划的地方,也使他们找到了差距,看到了不足,增强了继续完善综合农业区划的信心。     

县级农业区划的理论与实践

县级农业区划在全国蓬勃开展以来,已经调查获得了丰富的第一手资料,创造了许多新鲜的经验。认真总结几年来县级农业区划的实践,从理论上加以提高,在认识上不断深化,使这门学科建立在科学的理论基础上。这对于巩固和发展农业区划工作已经取得的伟大成果,推动县级农业区划工作不断向纵深发展,建设具有中国特色的社会主义现代化农业,有着极为重要的意义。     

关于县级农业区划几个问题的一些想法

我省县级农业区划工作,从一九八○年五月开始,到现在已经三年了。三年来,由于各级党委的重视和领导,有关部门的协作,广大科技工作者和干部群众的努力,使区划工作得到了较快的发展。到目前为止,全省七十二个县,有三十个县提交了各种区划报告。预计到明年底,全省县级农业区划工作可基本告一段落。     

国家农委副主任何康同志在南方片十三省市区县级农业区划经验交流会上的讲话

同志们:这次全国农业区划委员会和国家农业委员会召开的南方片十三省、市、自治区县级农业区划经验交流会,是今年三月份全国区划工作座谈会以来,我们分北方片、西北片和南方片召开的会议中规模最大     

关于县级农业区划如何提高的几点意见

一九八二年下半年,我们就县级农业区划如何提高的问题,先后到云、贵、川、湘、豫、陕、粤等省进行了学习和调查研究。现就我们了解到的一些情况,提出以下看法,供参考。 一九七九年以来,特别是一九八○年第二次全国农业区划会议以来,全国的县级农业区划工作和区划理论的研究,有了很大的发展,发生了许多可喜的变化。全国正在开展资源调查和区划工作的县有1,680个,占全国总县数的百分之七十。已经有大批县提出了区划成果报告,就整个区划工作来说,已经进入了狠抓应用的一个新的发展阶段。     

农业区划滚动更新的必要性和重要性

一、农业区划滚动更新研究工作的必要性和重要性 (一) 农村经济发展的需要 1、形势变化。我省县级农业区划是1980年在武功县试点后全面开展的,已时过十年了。     

浅谈农业区划研究所的学科建设

学科系指按学问的性质划分的门类,它有自己的范围和世界,有自己的研究内容和理论方法。一个研究所的学科是它的特征和个性的集中表现,学科建设反映一个研究单位的学术水平和成熟程度。 学科是随着社会发展而发展,随着人类认识自然,认识社会程度而深化的。世界最早把科学分成自然科学和社会科学两大门类,自然科学发展又分成天、地、生、数、理化,而社会科学发展分成社会学和经济学等多个分支学科。近30年来,科学技术几乎在各个领域都发生深刻的变化,出现新的飞跃。     

全国第一期县级领导干部农业区划学习研究班简讯

一九八一年十二月十一日到二十九日,全国农业区划委员会在北市昌平县举办了第一期县级领导干部农业区划学习研究班。参加这期学习班的同志,来自全国二十八个省、市、自治区,六十一个县(旗),共一百零四人。     

关于加强农业区划工作领导的通知

各省、市、自治区农业委员会、计划委员会、农业区划委员会: 农业资源调查和农业区划工作,正在全国范围内分期分批展开,为了保证这项工作的顺利进行,特作如下通知:     

县级农业区划滚动更新研究的几个问题

(一) 农业发展的需要。我国人多地少,农业问题,特别是粮食问题,将是长期制约经济发展的一个重大问题。由于人口不断增加,耕地不断减少,社会需求不断增长,而我国又很穷,还不可能拿出很多的资金和物资向农业投入,因此,必须在现有条件下,更加重视应用科学技术,更加讲求合理开发利用农业的自然资源和社会经济资源,更加要求各级领导尊重自然规律和经济规律,贯彻因地制宜的原则,避免盲目决策和瞎指挥。谜些需要对当地的农业资源和农业生产有一个清醒的认识。80年代初期,全国开展的县级农业资源调查和农业区划,在这方面的确起了很好的作用。