国际工程项目经理能力素质分析

随着入世，国际工程项目日益增多。对国际工程项目经理能力素质的要求也越来越高。根据国际工程项目的具体特点，要求一个合格的项目经理只有同时具备专业素质、沟通素质和身体素质等各方面的能力素质，才能使一个国际工程项目达到其预期的理想目标。在国际工程项目中，项目经理的位置是由特殊需要形成的，因为他行使着大部分传统职能组织以外的职能。项目经理必须能够了解、     

谈谈企业党委书记的素质要求

谈谈企业党委书记的素质要求□张振翰党委书记是党的领导干部，其个人素质关系着党委班子的整体形象和工作效果，关系着党的路线方针政策在一个单位的贯彻落实。因此，选拔高素质的党委书记是一个至关重要的问题。现就个人的经验和体会谈点粗浅看法。一素质是指事物本来的...     

提高化工类专业学生国防安全意识的对策建议

随着社会的发展,国家和社会对于大学生的国防安全意识要求越来越高,尤其化工类专业毕业的学生毕业从事行业面广,更需要加强国防安全意识培养。文章以地方高校化工类专业学生为研究对象,通过问卷调查,了解目前化工类学生国防安全意识现状,针对具体问题提出相应的对策。旨在落实国家重要的战略部署,提升专业的内涵建设,进一步提升大学生的综合素质。     

对石油企业职工素质提高的几点认识

企业职工作为企业的主力军,素质的高低,直接影响到企业的生存与发展,对企业的兴衰起着关键性作用。在新形势下如何培养一支素质高、作风硬、应变能力强、能够迎接新挑战的职工队伍是摆在我们面前亟待解决的重要问题。     

深入三项方针力促和谐企业建设

坚持以人为本思想，全面提高职工素质 全面提高职工的素质，是以人为本的本质要求。职工素质的提高，是发展的本体、动力、目的，也是发展的标志。早在100多年以前，马克思就预言，未来社会的财富标准是个人能力和素质的发展。十六届六中全会《决定》强调，构建和谐社会，“必须坚持以人为本，促进人的全面发展”，“全面发展”的核心和本质，是素质的提高。因此，我们要把“职工素质工程”当作一件大事抓深、抓细、抓紧。     

对煤炭技工学校生产实习教学现状分析及改进的思考

随着社会主义市场经济的发展,企业走向市场后面对日益激烈的竞争,企业的竞争包括产品质量、劳动生产率、经济效益等诸多因素,但归根结底是人才的竞争,因这些因素直接取决于劳动者素质的高低。因此,企业要在激烈的竞争中求生存,求发展就必须提高劳动者素质,就必须改革旧的用工制度。随着企业用工制度的改革,技校毕业生必将走向市场。这样一来要想求得自身的生存和发展,唯一的出路就是注重提高学生的实际操作水平,花大气力去加强生产实习教学。     

“互联网+”新形势下高职院校商科专业学生素质养成教育研究

在"互联网+"新形势下,高职院校商科学生的素质教育发生了明显的变化,面对高职院校大学生素质养成存在的问题,力图找出问题并分析,从校企合作、继承传统商业文化等方面提出学生素质养成教育的相关措施。     

加强对知识型员工的全面管理

知识型员工是知识经济时代出现的新型工作群体。与一般员工相比，知识型员工在个人特质、心理需求、价值观念及工作方式等方面具有很多特点，如较高的个人素质和专业特长、实现自我价值的强烈愿望、重视成就激励和精神激励、很高的创造性和自主性、强烈的个性、对工作选择的高流动性等。由于该类员工有着与其他员工截然不同的特点，因而传统的人力资源管理模式不完全适用于对他们的管理。为     

浅议高职染整技术专业“双师素质”教师培养

高等职业教育师资队伍建设的重点是双师素质培养,当前染整专业的双师素质教师状况很不理想,各院校要采取有效措施切实提高专业教师的实践操作技能。     

浅析我国煤矿工人的安全素质问题

一、关于安全素质　所谓素质,就人而言,主要是指其具有的能够满足社会实践所需要的能力和条件.从一般意义讲,它包含了人的身体素质和精神素质两个方面.而精神素质则包含了思想意识和知识技能.所谓安全素质,就是为了满足安全生产的需要,从事生产的人员所应具备的能力和条件.就目前的社会生产条件而言,在实现了工业生产的机械化和自动化以后,生产人员的安全素质主要指的是其精神方面的内容,即生产人员所具备的安全生产意识及安全生产的知识和技能.简单说,安全生产意识就是对安全生产的态度问题,即在头脑中有没有安全生产的观念,对安全生产重视不重视.安全生产的知识和技能则指的是保证安全生产的能力,即能否按章操作,遇有事故能否及时妥善地处理.     

提高大学生综合素质途径分析

当前,我国的高等教育正顺应历史发展的潮流和趋势,重视学生综合素质的培养。高校加强大学生综合素质培养是解决当前大学生就业难问题的有效途径之一。对于受教育者--大学生来说,只有主动适应社会需要,不断塑造自我,完善自我,全面提高自己的综合素质,才能提高就业竞争力,适应社会的需求。本文主要从两个方面探讨提高大学生综合素质要解决的问题:一方面学校需要创新教学模式,优化课程结构,拥有高素质的师资队伍,建设积极健康的校园文化等;另一方面,大学生自身也需要树立全面发展的观念,构建科学合理的知识结构,将理论学习与社会实践结合起来。     

领导者的道德素质对领导目标的影响

道德是成文或不成文的非法律公共行为规范和价值判断标准在个人内心形成的约束机制和个人信守的行为准则。它将直接决定一个领导者的内在人格和生命的价值，也将直接决定一个领导者的作用程度和范围。道德素质如何，还将影响到其所领导的整个组织及其所有成员的命运。因此，领导素质是一个十分重要的问题。     

职业学校应重视学生法律素质的培养

法律素质是中职学生必备的综合素质之一,贯彻和实施好法律素质课教育于国于民具有重要意义。     

论干部素质结构

素质是指人们在先天生理基础上 ,经过后天教育和社会实践所形成的基本稳定的身心条件。干部素质结构是指构成干部素质整体的各个部分及其结合。从广义上说 ,干部素质结构分为 :横向素质结构和纵向素质结构。横向素质结构是指干部个体素质结构和干部群体素质结构。纵向素质结构是指高层干部素质结构、中层干部素质结构和基层干部素质结构。从狭义上说 ,干部素质结构主要是指干部的生理素质、思想道德素质、科学文化素质、心理素质、能力素质等。现代化大生产 ,现代化管理机构 ,不可能由一名员工独立完成 ,而需要一个群体 ,或者称之为一个组织…     

在物理教学中培养学生的创新素质

江泽民总书记在考察北京大学时强调 :“创新是不断进步的灵魂 ,如果不能创新、不去创新 ,一个民族就难以发展起来 ,难于屹立于世界民族之林。创新 ,很根本的一条就要靠教育、靠人才。”这一论断揭示了人类进步和发展的本质 ,指出了时代发展对培养人才的创新素质的呼唤。我认为 ,物理教学恰恰应该而且完全能够在培养人才的创新素质方面发挥它应有的作用 ,即培养学生的创新意识、创造思维、创新能力。一、重视培养学生的创新意识创新意识 ,是人脑对客观物质世界的新认识、新观念的反映。辩证唯物主义认为 ,客观物质世界的存在决定人脑创新意识…     

对传统消费观念的再认识

现代经济社会，无论是用于满足个人需要的个人消费或家庭消费(也称居民消费)，还是政府部门为社会全体成员提供服务的政府消费或社会公共消费，最终都是满足个人或家庭需要的消费，消费主体就是个人或家庭，因此，国民消费素质直接影响着消费的健康性和持续性。与西方成熟消费市场相比，我国国民在消费素质方面还存在着相当差距，尤其是一些传统消费观念在不同程度地影响、制约、阻碍着消费的健康性和持续性。在“发展是硬道理”的大框架下，     

提升安全生产道德素质 推进煤矿安全生产发展

安全管理者个人良好的安全生产道德素质是安全生产的重要保障,它直接影响到矿工的生命健康、煤矿安全生产以及社会稳定.安全道德素质是各级安全管理者安全素质的基础和核心部分,它在管理者的安全素质中居于特殊地位.     

基于“三个一体化”模式下高职生综合素质模糊评价

本文分析目前高职生综合素质测评中存在的弊端和问题,提出构建"三个一体化"模式下高职生综合素质评价体系,探讨了评价体系中各指标的组成及权重的合理分配,通过多层次模糊模型综合评价高职生的综合素质,促使学生自觉自愿地提高自身素质。     

高校经济管理专业学生实践能力提升的思考

高校经济管理专业类学生实践能力的提升是当前一些地方应用型本科高校亟需解决的重要问题,本文结合高校实际发展现状,从高校教师群体素质提高、高校管理部门职能优化、用人单位积极履行社会责任角度提出了提升高校经济管理专业学生专业实践能力的具体路径,最后认为高校专业实践网络的构建需要发挥每个主体的能动性,在构建过程中要尊重和满足相关利益主体的合理诉求,最终实现高校经管专业人才培养质量的提高。     

要努力提高职工个人竞争力

提高武钢市场竞争力是个综合性的问题,提高产品竞争力是最终目标,实现这一目标,深层次的问题是要提高每个职工个人的竞争力。职工个人竞争力是指职工个人适应市场竞争的心理承受能力和应变能力,以及赢得市场竞争的工作业务能力,包括良好的精神状态,优良的业务技能,认真负责的工作态度,还应有好的身体素质。一种产品有竞争力,是说这种产品有市场,很俏销。同样的道理,衡量职工个人有没有竞争力,也要看职工个人的综合素质如何,对企业的作用大不大。如果一个职工在岗位上能够