你准备和谁“搭伙养老”？

1个网络热帖谁愿意和我奶奶“搭伙养老”？“爷爷刚去世,剩奶奶一个人在家,我们很不放心,想在小区找一户邻居,最好也是老人一个人住的,我奶奶可以照顾她,也互相做个伴。”搭伙养老,百科里诠释为：有些老人老伴去世后,由于孩子们都要工作,留老人一个人在家很不放心,于是有些网友在网上发帖想在同一个社区寻找老人,     

退休教师“全家总动员”：为留守儿童“拼建”小学

退休老师甘当“孩子王”1964年,时年20岁的袁焕芳便在家乡重庆市江津区西湖镇青泊村小学从事教育工作,而且一干就是漫长的35年,是当地学生和家长们公认的好老师。这些年里,尽管工作环境很苦,收入也低,但袁焕芳却十分热爱自己的教师工作。     

农村小学成了“唐僧肉”

如今,很多农村小学的土地被占：校园种满树苗,学生没了活动场地;围墙被扒开,有人在校园盖起门面房和民居……虽引起有关部门的重视,但问题迟迟不能得到解决。     

法官来山村小学当“教师”

北京铁路运输法院同河北省张家口市宣化区侯家庙乡羊坊路口小学结成对子,在羊坊路口小学建起了“青少年普法教育基地”,法官们成为不要报酬的“编外教师”．定期为学生上法制课．还通过开设模拟法庭、法院开放日等活动．不断增强青少年法制意识．丰富法律知识．为他们的健康成长指路导航。图为北京铁路运输法院法官于春华在羊坊路口小学为学生们上法制课。     

小学英语教师的“尺”——小学英语教学中的教学评价

小学英语新课程改革强调．要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发。作为小学英语教师．我们手中的这把评价学生的“尺”是尤为重要的。所以．教师评价学生的“尺”应该是丰富多彩、形式多样的,应该是分层分级、因人因时而异的。     

河北省农村地区小学教育现状及问题分析

本文在对调查问卷及访谈记录进行分析总结的基础上,归纳出河北省农村地区小学教育在上学途中的安全、师资力量、教育理念方面存在的问题。     

新课标下农村小学英语教师教学科研能力培训策略研究

近年,英语教育的起点已经提前到小学阶段,小学英语教师的素质直接影响新课标的实施力度,而目前在农村,大多数小学英语教师的教研能力有限,无法很好的完成大纲要求,小学生学习英语的效果也不理想。因此,农村小学英语教师教研能力的培养成为必要,本文将就此提出几点建议。     

高校学生网上评教“KEY”探究

一、引言高校学生网上评教涉及面广,过程复杂,必须经过精心策划及设计。以我校开展网上评教六年的经验,笔者认为:学校网上评教政策体系确定以后,关键需要解决评教流程、评教指标及结果统     

农村小学教育现状及对策 ——以四川省兴文县为例

作为基础教育的农村小学教育在教育阶段占有重要地位,它影响着我国教育事业的整体质量,也影响着农村的经济文化的整体发展.近年来,在国家政策支持下,兴文县农村小学教育有了一定的发展,发展成绩值得肯定,但与城镇小学相比,兴文县的农村小学教育依旧落后.通过对兴文县农村小学教育的现状分析研究,提出对农村小学教育发展的解决对策.     

高校思政教育中的“怎么教”与“教什么”

思想政治教育是一个恒久而弥新的教育话题,每个时期、每个国度都赋予其不同的意义,没有哪一个民族不重视本民族的思想政治教育。每个高校都存在着这样一支队伍,专门从事学生的思想政治教育,而在思政教育进行的过程中都或多或少的存在着这样那样的一些诸如＂怎么教＂和＂教什么＂的问题,在此结合自身工作实际来探讨一下高校思政教育中＂怎么教＂和＂教什么＂的问题。     

安徽省农村小学音体美教育现状及对策探索--以安徽省三县为例

音体美教育对培养学生审美观,提高学生身体素质,发展学生鉴赏美创造美的能力具有重要作用,同时也是培养农村艺术人才,促进农村文化繁荣,提高农民文化素质的重要途径。本文通过对安徽省三县部分农村小学音体美教育现状进行调查,对当前农村音体美教育问题进行分析,对提高农村小学音体美教育的发展提出建议。     

强化“人本”意识,创新小学语文学习方式

在教师能力结构中,创新学习方式是非常重要的一种能力类型,对教师的专业发展起着非常重要的作用,但目前一些小学语文教师不同程度的忽视了对创新学习方式的关注和重视,降低了教学效果。本文以创新学习方式的视角,对当前小学语文教学中存在的问题进行剖析,并结合我们的教学实验提出改进策略。     

“双减”背景下小学数学作业的对策

自从国家出台“双减”政策后,小学阶段教学有了巨大的变化。“双减”政策出台的关键目的是使学生没有沉重的作业负担,让学生有足够的时间来培养自己的兴趣爱好,提高其综合素质。而对于小学数学教师来说,在“双减”政策下,布置学生作业时必须不断优化作业布置模式,只有这样才可以更好地做到减负增效,在提高学生学习效率的同时,获得良好的教学效果。基于此,本文介绍了传统小学数学作业存在的主要问题,而且分析了“双减”背景下小学数学作业优化的有效措施,希望可以为同行人提供参考意见。     

中职学校班主任工作“寓教于爱”

苏联教育家捷尔任斯基说得好：“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人．他才能教育孩子”教帅对学生的爱应该是一种发自内心的、自然的、真切的喜爱之情,而不应该成为一种手段和工具没有爱,就没有教育。是否热爱自己的学生,实际上也就是决定了教师教育工作的成败,     

小学英语的“情趣教学”

教育心理学告诉我们：小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动．有意注意持续时间相对较短。小学英语进行“情趣教学。。可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状态。这样．对教学是有益的。那么,该如何开展“情趣教学”呢？     

“四小模式”搭平台“群教”活动全覆盖

“农村发展、农业增效、农民致富,关键是要建设一个好的党支部……”近日,湖北省襄阳市谷城县石花镇殷畈村2组村民安富有一边在自家地里翻地,一边听着村里无线数字广播播报的谷城县党的群众路线教育专题报道。     

高职“立体式、多元化”教育督导体系的探索与实践

督导作为高职院校教育教学的重要组成部分,是促进教学质量提升的必要和有效手段.目前高职院校的督导体系存在职能定位不清、工作内容和方法单一、制度体系的不健全、反馈机制不科学等诸多问题.北京经济管理职业学院进行了高职“立体式、多元化”教育督导体系建设的探索和实践,本文对该体系的基本情况、特点以及需要进一步完善的方面进行了分析和总结.     

农村小学科学教育现状及发展策略研究——以陕北榆阳区为例

我团队于2011年暑期对陕北榆阳区部分小学进行了走访,并对部分小学教师和小学生进行了问卷调查和(或)访谈,调查结果显示,当前小学科学教育不容乐观,存在的主要问题有:科学教育受重视程度不够;缺少专业教师(多为其他教师兼带科学课);授课单一,只从书本上学习;学生需求不能满足等。针对这些问题,本文提出了相应的对策。