2．75万农民进农校学本领

围绕提高农民素质、促进农民就业、增加农民收入的目标，浙江省东阳市“农村劳动力素质培训工程”取得显著成效。2005年，全市18个镇乡（街道）农村劳动力素质培训学校校和技校共完成培训2．75万人．开训课日达到二十多种．其中农民转移就业技能培训10675人，务工农民岗位技能培训14587人，农业专业技能培训4l10人，与上年同比增幅达到73．6％，实现转移率达到80％以上。一年来，东阳市牢牢坚持“实际、实用、实效”的培训原则，     

农村劳务培训应注意的问题及建议

一、农村劳务培训中存在的问题 最近几年，中央非常重视“三农”问题，对农业的投入逐年增加，对农民的劳务培训也是逐年在加大。但我们在对农民培训的专项资金审计中发现，此项培训还存在一些问题。     

“空对空”的培训不能吸引农民工

“即使跑破了鞋子，磨破了嘴皮子，有时候农民兄弟并不领情。”日前，浙江省宁波市一位长期组织农村转移劳动力培训的工作人员诉苦说。当前农民工对各种技能培训形成了一个怪现象：要交钱的培训绝对不参加；即使政府资助的培训项目，有的农民不是“三天打鱼两天晒网”，就是干脆不来，宁可去搓麻将。这种怪现象在全国许多地区都普遍存在。     

高职院校应积极参与农民工培训

加强农民工培训，帮助农民完成身份的转移，目前已成为我国各级政府十分重视，老百姓普遍关注的话题，被誉为“阳光工程”和一场新的“城市运动”。高职教育作为我国职业教育的重要组成部分，参与农民工转移就业培训是义不容辞的责任和义务，高职院校有自己独特的条件和优势，理应成为农民工培训的骨干基地。因此，高职院校应找准自己的位置，发挥自己的条件和优势，积极参与农民转移就业培训。     

农村创业培训忌“三多三少”

当前。农村各地正在不失时机地对失地农民、失业返乡农民开展各种创业就业培训，并取得显著成效。但是笔者发现，个别乡镇及村组创业就业培训存在着“三多三少”的现象。一是虚的多，实的少。培训内容往往是一些创业政策性、方向性的东西。常规岗位适应性技能培训较为普遍，指导失地农民及失业返乡农民创业实用技术培训、     

好雨知时节——靖江“四个延伸”促进失地农民就业

随着靖江市沿江开发力度加大、各工业园区经济建设迅猛发展，被征地农民也随之增多，目前，该市有被征地农民12806人。靖江市劳动保障局从实际出发，采取“四个延伸”的工作举措，即“延伸组织网络、延伸就业服务、延伸优惠政策、延伸工作机制”，重点抓好被征地农民培训工作，尤如一场及时好雨，满足了该市对被征地农民技能培训的迫切需求，有力地促进了被征地农民实现就业。     

开展特色培训 促进转移就业——邳州市“双送”活动侧记

开展农村劳动力转移培训是提高农民素质，增强农民工就业能力，促进农民增收的重要环节，也是各级党委、政府实施的一项重大惠民行动。近两年来，邳州市劳动和社会保障局按照“培训主体多元化、培训服务个性化、培训运作特色化”的培训理念，超常思维，开拓进取，围绕促进农民技能素质提升，     

“五个立足”实现“五个转变”——浙江省衢江区农民素质培训取得丰硕成果

浙江省衢江区人事劳动社会保障局作为农民素质培工作的职能部门，自2003年以来，围绕“五个立足”，扎实开展农村劳动力培训转移工作，实现了“五个转变”，有效推动了农村剩余劳动力向二、三产业转移。2003年-2006年6月，全区共举办各类劳务技能培训班472期，涉及保安、机电、机械、厨师、中式面点、美容美发等20多个技能培训专业，培训农民30077人，其中被征地农民培训54期2564人，下山移民培训22期1126人。培训后转移就业22330人，转移就业率达到74．2％。     

长兴县推行农民技能培训教育券制度的做法及成效

在实施农村劳动力转移工程中，浙江省长兴县把劳动力技能培训作为推进劳动力转移的关键环节来抓，在全县推行“农民技能培训教育券”制度，对农民技能培训实行政府买单，鼓励乡镇、部门和经济主体积极组织开展农村劳动力培训转移工作，有效促进了劳动力转移工作的深入开展。自2004年9月实施以来，全县共发放培训券8050份，完成培训6694人，结算培训经费267．76万元。     

实施“百万农民工培训”和“农民工返乡创业工程”

南充市今年启动实施“百万农民工培训，农民工返乡创业工程”，实现农民转移、转型、增收，促进城乡协调发展。围绕打造南充“川妹子”、“川厨师”、“川建工”、“川缝纫”、“川电子”等劳务品牌，整合使用培训项目资金，大力开展转移培训，转岗培训，创业培训，技能提升培训和实用技术培训，完成培训20万人次，整体提高农民工的技能水平和综合素质。     

“大培训”拉动农民奔小康——姜堰市农民教育培训工程实施情况调查

“农民大培训”模式，是江苏省姜堰市的率先之举、创新之举。近年来，他们从广大农民普遍存在缺技能和科学文化素质较低的实际出发，在抓农村劳动力转移培训中，既抓职业技能培训，又抓科学文化知识与法规政策及道德礼仪方面教育，形成了富有特色的农民教育培训工程，对实现农民充分就业、创业奔小康，产生了强大的推动力。     

莫让“培训费”变了味

近年来，从中央到地方都不断推出各种惠农政策，同时加大了对农业的资金投入力度。在这些资金中，有一部分是指定用途的“推广与培训”、“农民培训”等费用，旨在让农民通过培训，获得种植、养殖等方面的技能，从根本上达到脱贫致富的目的。但我们在对专项资金审计过程中却发现，部分单位或部门在这些费用中公然列支了本单位干部职工外出“学习”“考察”的费用，少则几千元，多则几万元。[第一段]     

“雨露计划”：开启山区农民致富的金钥匙

农村贫困劳动力转移培训“雨露计划”是开启山区农民致富的一把金钥匙。加快贫困地区农民技能培训，可以实现”培训转移一人，脱贫致富一家，带动周围一片”的良好效果，受到山区广大人民群众的热烈拥护。湖北省英山县是全国扶贫开发重点县，近几年来坚持以县扶贫办为主导，以县财政局、劳动局、教育局等单位为协助，以县卫东中专为基地，采取短训、长训、中专教育相结-8的办法，共培训农家子弟3400人（其中“雨露计划”农村贫困劳动力转移培训900多心，就业3264人，安蟊就业率96％，就业稳定率达90％，人均月工资在千元以上。为此，英山县被省扶贫办确定为农村贫困劳动力转移培训就业工作“雨露计划”试点县，县卫东中专也被市“雨露计划”领导小组确定为定点培训学校。其做法也被湖北科技报、黄冈电视台、黄冈日报等新闻媒体予以报道。     

新农村建设需要“复合型干部”

从2009年11月开始，海南省白沙县开展“技能型乡镇政府”建设，以“农民需要什么，干部就学什么”为宗旨，对乡镇干部队伍实施严格的技能培训，使每个干部掌握一至两项实用的种养技术，然后进村入户，实实在在地帮助农民增收。     

农民工技能培训教育调查研究

农村剩余劳动力转移培训教育是我国的惠农政策之一，为了能更好的落实国家的政策，通过对两千名参加“阳光工程”培训的农民进行调查、分析、归类，透视农村剩余劳动力转移培训教育现状和存在的问题，提出对策和改进措施。以供培训工作参考和借鉴。     

全省38．5万农民今年接受技能科技培训

今年我省将分别通过农村劳动力转移培训“阳光工程”和“新型农民科技培训工程”,对全省38,5万农民开展农民转产转岗就业技能和农村专业科技培训。     

实施农民培训工程 促进农村劳动力转移

顺德梁铢琚中学 从2003年开始，我校把服务“三农”作为神圣的使命．提高认识．勇挑重担，急政府之所急．想农民之所想．大力实施农民培训工程。我们始终坚信．做好农民培训工作。既是我们职业学校义不容辞的义务和责任，也为职业教育提供了巨大的发展空间。我们的宗旨是为农村富余劳动力就业的培训做好服务工作．提供技能支撑。     

“泥腿子”变“蓝领”

在江苏省苏州开发区汽车配件制造厂车间工作的江苏省东海县李埝乡农民刘军山，由于技术过硬，被企业提升为技术管理人员，月工资也涨到了3000多元。近年来，东海县林牧业局按照“培训一人、输出一人、就业一人、脱贫一户”的目标，扎实推进贫困地区劳动力转移培训工作。3年来，东海县林牧业局积极会同相关部门投入贫困劳动力培训资金达1560万元，     

“六个依托”办活农村党员培训“六大课堂”

山东省滨州市滨城区滨北办事处充分整合社会资源，“六个依托”，办活“六大课堂”，扎实做好农村党员干部培训工作。依托农民学校，办活“固定课堂”。充分利用区党校、农广校、绿色证书培训班、村级组织活动场所．按年初培训计划组织农村党员干部参加十七大精神、“两会”精神等政策理论培训和专业知识培训，提高农村党员干部的政策理论水平和专业能力。     

提升企业培训教师队伍整体素质途径探讨

针对企业离职未退的“三具备”人员赋闲状况分析，以及企业急需熟知企业现状的优秀培训教师来培训的透视，阐明聘请离职未退的“三具备”人员担任培训教师是提升企业培训教师队伍整体素质的重要途径之一。同时提出了相关建议。一是营造“退职不退岗，有岗就有绩”的浓郁氛围；二是保障相应的待遇；三是要有考核、有激励的保障。