探索与实践

30年时间,青海人终于完成了一个从资源开发、粗放经营到生态保护、科学发展的华丽转身。生态立省2005年12月15日,胡锦涛总书记在青海考察工作结束时的讲话中强调,青海是我国淡水资源的主要补给地和生物多样性最集中的地区之一,保护和建设好这里的生态环境,不仅关系到青海各族群众的生存和发展,而且关系到全国的生态安全和中华     

高等职业教育混合所有制运行机制的探索

为满足社会主义经济体制的需求,根据高等职业教育传统发展制度特征和发展模式,分析在高等职业教育混合所有制度运行制度的基础上,组建高等职业教育结构体系,便于实现高等职业教育混合制度改革价值和意义。     

县级政府统计工作运行机制的探索

县级政府统计机构是政府统计系统的基层组织，它既是基层统计调查的组织者，又是基层统计调查的执行者，地位十分重要。随着经济和社会的发展，各界对统计信息的要求也越来越高，而现行县级政府统计的运作模式已不能适应新形势发展的需要，正处在步履维艰、山穷水复的境地，如何走出困境，迎来柳暗花明，已成为我们研究的一个重大课题。     

宁波市大型社会公共设施运行机制的探索

提供公共服务是政府的主要职责之一,社会公共设施作为满足人民群众公共服务需求的重要载体,它的建设和使用直接影响到公共服务供给的数量和质量。好的公共设施运行机制可以有效改善公共服务提供效率,提高公共服务供给能力,甚至可以带动消费并促进就业。近年来宁波市结合部分大型文体公共设施的建设运营作了一系列改革试点和研究,取得了一定的成效,也为进一步建立和完善公共设施运行机制提供了经验。     

上海探索科技成果推广新的运行机制

上海探索科技成果推广新的运行机制顾云飞，沈毅上海科技成果推广视同“火炬”、“星火”受到全社会关注和支持，已成为整个上海科技产业发展中的重要部分。自８０年代以来，先后安排国家、市级推广项目３３８项，有步骤地也进行区域性、行业性试点、示范和技术推广。ＡＵ...     

药事管理与法规课程教学方法的探索

药事管理与法规涉及多门学科的内容,知识点多,政策性强,学生理解有一定困难,缺乏学习兴趣.实践表明,在教学实施中通过改进教学方法,灵活、恰当地运用学案导学、案例教学法、分组讨论教学等多种方式,能有效地提高教学效果.     

健全与完善高校学生社会实践活动运行机制的思考

长期以来,大学生社会实践活动所形成的运行机制,在高校拓展育人空间,延长培养链条,充分发挥大学生社会实践活动“五结合”育人功能方面,取得了突出的成绩,但从新时期对高校大学生社会实践运行机制的新要求看,还存在一些问题和不足。本文结合大学生社会实践活动的实际,从宏观和微观两个层面,就健全与完善新时期高校学生社会实践活动运行机制谈几点想法。     

用实干托起老区人民的“中国梦”

党的十八大明确提出全面建成小康社会,这不仅仅是在用大手笔绘制国家发展蓝图,更是在编织属于每个中国人的中国梦!中国梦凝聚着亿万人民对美好生活的期盼和憧憬——期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。这些期盼勾勒出中国梦的生动轮廓;这些憧憬融合成中国梦的炫丽底色。全面建成小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区。没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就没有全面建成小康社会。江西是著名革命老区,扶贫开发任务艰巨,2012年底江西仍有38个特困片区县和原中央苏     

实干兴邦的重返与出发

实干兴邦需要社会主义核心价值观作保障,需要确立根与魂,儒学实干兴邦伦理思想体系是中华优秀传统文化的核心内容,也是实干兴邦的根与魂。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,需要切实可行的路径,培育和践行社会主义核心价值观就是儒学伦理思想体系创造性转化、创新性发展的最佳路径。《周易》乾坤模型与阴阳定律是儒学实干兴邦的立论之基、学说之本,是儒学伦理思想体系的圆心、基点和坐标,有着丰赡、独特且自成体系的修齐治平价值生态。它能够生成自强不息、厚德载物、持正守中、圆融自在四大伦理思想体系,其中蕴含着丰富的实干兴邦之策、治国理政之方、建设人类命运共同体韬略,是集五千年中华智慧大成的顶层政治设计框架方案与治国伦理思想模型。广泛弘扬社会主义核心价值观需要对儒学伦理思想体系作历史性重返、孵化与再出发。重返儒学传统并不等于直接走向未来,需要构建伦理场域予以孵化,儒学长期形成的时间、空间、能量、生态张力是孵化、培育社会主义核心价值体系的现实场域,能为齐家、治国、平天下乃至中国走向世界舞台中央撑开一个巨型域境。     

政府采购实践与探索

政府采购,是指各级政府及其政府所属机构为了开展日常政务活动或为公众提供公共服务的需要,在财政的监督下,以法定的方式、方法和程序,从市场购买货物、工程或服务的行为。政府采购不仅是指具体的采购过程,而且是采购政策、采购程序、采购     

建设新型农业科技服务体系的实践——陕西省“大荔模式”运行机制探索

文章阐述了大荔模式的内涵以及大荔模式建设现状,探索了大荔模式运行机制：以＂政府＋企业＋专家＋农户＂的市场化运作方式,实现了农技农资双向服务、农资农副双向流通、农业科技双向推动、科技零距离为农服务的一种农业综合服务新型模式。＂大荔模式＂把政府、企业、专家和农民相结合,把科技服务与现代手段相结合,建立了基本的农业科技服务体系,帮助农民解决了农业生产中的困和忧,找到了一条多赢路子。     

政治学与行政学专业实践教学模式及运行机制创新

政治学与行政学本科专业培养目标，应该是基于学以致用的理念，在教学设计与规划中，尽可能为更多学生提供一个更具综合性、设计性和创造性的实践环境，以期增强学生的基本理论与技能素养，并通过积极实践教学模式改革与创新，实现本学科专业培养应用型人才的教育目标。     

用核心价值观助推美丽乡村建设的实践探索

2011年,江宁区委区政府决定将谷里街道打造成中国美丽乡村的典范街道,同时建议将周村世凹村打造成江宁区首批"五朵金花"村之一。谷里街道社区教育中心抓住周村美丽乡村建设契机,多措并举,开展培育和践行社会主义核心价值观活动,以社会主义核心价值观引领美丽乡村建设,周村美丽乡村建设的丰硕成果也对社会主义核心价值观的内涵予以丰富与发展。文章介绍了这一实践成果。     

英语教学的理论探索与实践

建构主义学习是一种促进学生依靠原有的前概念不断建构新的科学概念的学习.作为一种科学概念学习理论,建构性学习的产生为现代外语教学和学习开创了崭新的局面.     

英语课堂游戏的探索与实践

课堂游戏是启发和引导学生思考并在玩乐中解疑的寓教于乐的互动式教学手段,是提高课堂教学效果的有效保证。通过课堂游戏,既可以激发其学习兴趣,又能培养学生在具体的语言环境中对英语的综合运用能力。本文作者从英语课堂游戏的功能到如何组织,设计和开展英语课堂游戏进行阐述,并加以实例说明,探讨如何给学生创造轻松习得语言的新平台。     

小生表演艺术的探索与实践

小生表演艺术是由演员化妆亦称“俊扮”角色,通过舞台行动过程塑造人物形象的过程。其基本特征就是演员创造形象、生动、准确、鲜活的舞台角色形象,能被广大观众所认可、所接受。它的基本目的和社会作用是使广大人民群众通过此种喜闻乐见的文艺表现形式,把他们的生活状况、