以“轻负高质”优化课堂教学

学生的课业负担重,是当前教育的难题之一,课堂效率低是其产生的重要原因,减轻学生课业负担,提高学生综合素质,进而提高教学质量(简称"轻负高质"),是义务教育的核心问题,也是多年来一直困扰教育工作者的顽症。在常态教学过程中,提高数学课堂教学的效率是"轻负高质"的有效途径之一。     

返璞归真，追求简约回归文本，力求高效

我们常说课堂要轻负担，高效益。要不断追求“真实，有效，简约”的课堂境界，倡导让学生在课上得到他应有的东西。其实返璞归真，回归文本不失为一种有效的教学手段。     

浅析如何构建小学数学高效课堂

要想构建一节小学数学高效课堂，首先要弄清楚什么是高效课堂。顾名思义，高效课堂就是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上，完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。我个人的理解就是：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果，做到效率和效益最大化，也就是说使学生在知识掌握、兴趣培养、习惯养成、能力提高、品质锤炼等诸多方面都有较好的收效。让学生主动参与课堂活动，让学生学会学习、学会合作、学会发现问题、学会探究问题、学会创新，并能在真正意义上实现独立自主地学习，成为教学活动中自主探索和自我发展的主体。那么，我们平时的“注入式教学”、加班、补课、题海战术等课堂上的做法就肯定与“高效课堂”的要求是相悖的。小学数学课堂的高效是在教师的启发诱导下完成的，因此，课堂教学是否高效，教师是关键。     

浅论OCE服务与高职高专物流管理专业实训相结合的可行性

同城快运是以城市公共交通系统（包括城市公交、BRT、地铁、轻轨等）为主要运输方式，非公共汽车、自行车等为辅助运输方式，在最短的时间（不超过5小时）实现物品在同一个城市区域范围内位置有效转移的物流活动，它低碳高效的同时要求它需要大量较高素质的人力资源，而高职高专有大量的物流专业学生可以满足其要求，近年来高职高专对学生的技能要求越来越高，要实现学生与就业的零距离，从而大力推行厂中校、校中厂、工学结合、理实一体的教学改革，OCE服务需要大量的人力，提供众多的岗位，满足高职高专学生实训实习的要求，同时会创造巨大的经济效益，实现双赢，本中主要就双方结合的可能性进行分析论述。     

探究技工学校高效化学课堂的建立

“化学高效课堂”是指在有限的时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性、主动性；让学生参与学习过程，最大限度地实现知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三维目标。本文认为构建高效化学课堂，除了把精力主要放在课堂上外，还要主要学生的情感教育，建立以学生为主体，创造自主、合作、探究的学习方式。     

高校教师在案例教学中的作用分析——对一堂管理学案例教学课的实证研究

推广案例教学法的运用,目的就是要弥补传统讲授方法重理论轻实践的缺陷,改变学生被动接受理论的学习模式,培养起学生积极学习的热情,促使学生独立思考,并逐步培养发现问题、分析问题、解决问题的能力。然而这一系列教学目的的实现,离不开在整个的案例教学过程中老师的有效的引导作用的发挥。     

多媒体辅助教学在数学课堂上的实效性

在推进教育信息化的过程中,提倡把多媒体引入课堂,是为了适应教育形势的发展,提高多媒体辅助初中数学教学的质量,达到优化学习过程和学习资源的目的。就需要教师主动学习并运用好多媒体的教学手段,让多媒体能更好的为数学教学服务,为学生服务,真正做到轻负高质,增强激发学生的学习兴趣,能培养学生创新精神,渗透爱国主义教育     

民办高校经管类创新创业人才实践教学模式研究/李林燕

经济管理专业所培养的学生不仅要系统掌握经济管理的基本理论、基本政策和专业实务，而且要理论联系实际，有效地把握提高自己的业务能力、工作单位经济管理水平的途径和办法和从事经济研究的能力。近年来，尽管随着教育改革的深化，民办高校教学条件、环境和水平有了较大改善，但以教师、课堂和教材为中心的传统教学模式仍占主体，仍存在重传承轻创新、重理论轻实践的情况。本文以如何建立民办高校经管类创新创业人才实践教学模式为核心，展开了相应的课题研究。     

厘清事权关系是供电服务高效协作的关键

要想庞大的公共服务体系能提供高效的服务，在充分调动人力和物力的前提下，更要有适应当前社会需求的管理机制，因为供电服务事项中包含了多个专业的工作，通过内部事权关系厘清，实现多部门的密切合作，才能促成高效的供电服务协作关系，让多个部门形同一体向社会提供优质的供电服务。     

中职外贸学生职业核心能力提升的探究

摘要：众所周知职业学校遵循的基本教育方针是：以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位。我们可以巧用项目教学法，帮助学生形成”自主＋互助”的学习模式，提高学生职业能力，有利于实现高效课堂教学。     

“双减”背景下构建初中英语高效课堂的实践研究

因“双减”政策，一方面需要减轻学生过重课业负担；另一方面也要减掉学生在校外的学科培训，而这也就为校内教师课堂教学成效提出更为严格的要求，如何提高课堂教学质量，达成“减负增效”的教育目的，构建高效初中英语课堂，以上都需要英语教师深入探讨，就此本文基于“双减”背景下构建初中英语高效课堂的实践进行探讨，以供参考。     

工商行政执法创新体系研究

工商部门要实现科学、高效的监管，就必须针对执法过程中出现的新情况、新问题，寻求解决之道，与时俱进，与国家创新体系建设相适应，建立科学的执法创新体系，实现执法的权威性、统一性和严肃性。     

真空气动移载系统:轻物料搬运的未来之星

在轻物料运搬领域，人力已不再是想当然的搬运工具，气动移载系统提供了安全、高效和人性化的解决方案。     

浅析独立院校学生干部的培养

学生干部的管理工作是独立院校思想政治工作一个重要组成部分,针对现阶段实践特点"轻素质,轻培养"的现状,如何提高学生干部的综合素质,实现学生干部自我教育、自我管理、自我服务是摆在独立院校学生管理工作面前的一个艰巨而重要的课题.本文结合自己从事独立院校思政工作五年的管理经验谈下学生干部的培养体会.     

加强审计质量管理要克服防止“五重五轻”倾向

现阶段，各级审计机关在提升审计管理质量过程中要克服和防止重业务技能培训轻思想意识提升，重制度体系设计轻有效执行到位，重项目过程管理轻审后成果转化，重重大审计项目轻一般审计项目，重内部环境净化轻外部环境优化等“五重五轻”的倾向。通过健全体系、完善制度、创新举措等方式，推动审计质量有效提升。     

基于供应链一体化的物流快速反应特点分析

供应链一体化下物流运作的目的是要快速地满足顾客多变的需求。实现物流的快速反应，要实现物流的高效运作，就必须分析供应链一体化下的物流快速反应特点。作者从快速反应的定义阐述入手，论述了供应链一体化下的物流运作为何强调快速反应．进而分析了供应链一体化下的物流快速反应特点。     

烟草行业如何实现物流资源共享

要实现行业现代物流建设优质、高效、低成本的目标，共享物流资源就显得尤为重要。那么烟草行业如何才能实现物流资源共享呢？下面，笔者结合实际谈几点认识。[第一段]     

高校资助育人面临的现实困境与对策研究

促进公平是国家的基本教育政策,高校资助工作能够有效地帮助贫困大学生完成学业,是实现教育公平的重要举措。当前高校资助工作仍存在资助不精准,重经济资助轻育人环节等问题。高校资助工作要加强资助育人工作队伍建设管理,完善资助工作机制,注重学生立志培养,既做到精准也强化育人。     

谈素质教育观优化数学课堂教学

作为教育改革的细胞工锃——素质教育课堂教学，必须以教学目标为轴，以提问启发为径。以技能训练为实。以自学讨论为主，以点拨诱导为绳，以实践操作为本，以德育渗透为魂，以激情引趣为乐，以质疑发现为旨，以减负高效为荣，努力实现课堂教学的最优化。素质教育从本质上讲，就是以提高全民族素质为宗旨的教育。学校实施素质教育，就是要面向全体学生，而不是面向少数学生;     

高校后勤基层党组织帮扶困难学生实践

习总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上指出:高校要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。对于高校帮扶困难学生工作而言,如何精准帮扶,如何摆脱重济困、轻育人的突出问题,多渠道、全方位地实现帮扶的育人功能,是高校后勤基层党组织研究的重要课题。