对内部控制与财务报表整合审计的思考

内部控制审计与财务报表审计在实务方面是存在关联性的,二者共同形成整合审计。可以说审计工作从指引、计划再到完成都需要立足于整合审计,因为整合审计可以提高单位内部财务管理效率,它已经成为国际上各个行业领域所普遍采用的管理手段。文章主要针对内部控制审计与财务报表审计之间的比较,阐述了二者审计工作的重复性,从而说明整合审计的必要性以及如何进行整合审计,从而提高工作效率,节约成本,最后阐述了整合审计流程实施过程。     

推进高校内部审计工作的探讨

高校内部审计是指高校内部审计部门对高校各项业务活动进行监督、评价,从而审查内部控制的有效性、合规性及适当性。通过对高校内部审计职能的界定,并对高等院校内部审计工作目前存在的问题进行分析,从"思想意识、机构设置、审计资源、审计技术"四个方面出发,提出了强化内部审计意识;提高内部审计的独立性;提高审计队伍专业素养;完善内部审计技术等对策,且提出了具体的实践方法,对完善高校内部审计机制和构建高校内部审计体系有一定指导意义。     

国有企业内部控制现状与对策

长期以来，我国内部控制理论研究主要集中于会计审计领域，侧重从会计审计角度研究内部控制。其研究成果也主要服务于审计方法的应用、审计成本的节约和审计风险的控制。所以，我国对企业内部控制建设的推进基本上局限于内部会计控制方面。从历史发展的渊源来看，内部控制的思想并不是因为审计而产生和发展的，而是由企业管理人员出于内部管理的需要而产生和发展起来的。但内部控制理论发展到今天，却主要得益于注册会计师这样的“外人”对内部控制的推动。而从企业管理的角度来推动内部控制的动力明显不足。内部控制要实现其“合理保证”的目标，必须突破审计行业或审计专业的限制，向着公司治理和风险管理方面拓展。     

内部审计工作存在的主要问题研究——以高校为例

随着高校的快速发展和国家对高校资金投入金额的不断增加,高校的经济活动日趋复杂,高校内部审计在加强管理、增强内部控制、防范风险等方面发挥着越来越重要的作用。文章从审计、内部审计、高校内部审计的含义入手,分析了当前高校内部审计的七个方面的主要问题,相应地提出了加强和改进高校内部审计工作的对策。     

新形势下高校内部控制审计的几点思考

内部控制审计是对内部控制的有效性和健全性进行的审查和评价。目前高校内控不健全,审计不到位,存在风险。针对这种现状,文章从加强领导责任、完善审计工作机制、加强控制审计宣传等方面提出了加强内部控制审计的一些思考。     

论提高我国企业内部审计方法和效率研究

企业中的内部审计,从内容上讲主要是围绕信息的可靠性与完整性,政策、计划、程序、法律和规定的遵循,保护资本的安全,资源的节约和有效使用,经营目标的完成等方面来展开的口但内部审计从机构的设置、工作重点、审计内容的深度和广度、审计方式和规范管理等方面,还未发挥出应有的支持内部管理的作用,更无法适应现代企业建立健全内部控制制度的要求.     

高校基建审计的风险与对策

基建审计作为内部审计的内容之一，在规范管理、完善内控、节约投资资金、促进廉政建设方面起着重大的作用。开展高校基建审计是高校内审工作深化发展的内在需要。本文对目前高校基建审计中存在的审计风险进行了初步的分析，并探讨了相应的审计对策。     

高校内部审计外部化问题研究

内部审计外部化是社会经济发展及专业化分工协作的结果。高校内部审计外部化有利于提高内部审计的独立性与权威性;有利于降低审计风险,节约内审成本;有利于优化社会公共资源。为做好高校内部审计外部化,就要正确处理内审与外审的关系;明确内审与外审在审计中的分工职责,提高审计工作质量;营造一个良好的审计氛围;合理调整审计资源,实现最优配置;加强审计主体间的沟通与交流,促进审计信息公开透明。     

浅议高校内部审计管理

面临高校快速发展带来的新挑战,高校内部审计存在独立性不强,审计力量薄弱,内部控制制度不健全,审计结果利用不够等问题。应该通过施行审计委派制,推进审计信息化建设,推行审计结果公示等措施强化高校内部审计管理。     

如何控制和提高内部审计质量

文章在阐明内部审计质量控制概念的基础上,从人员、制度、技术等三方面分析了影响内部审计质量控制的主要因素。针对原因找对策,从提高审计人员素质、规范审计行为、加强制度建设以及规范内部审计技术等方面,论述了控制和提高内部审计质量的方法。     

关于高校内部审计管理职能探析

随着我国内部审计从主要开展财务审计转变为以内部控制和风险管理为导向的管理审计为主的全面转型与发展,我国高校内部审计职能也应发生相应转变.实现高校内部审计职能向管理职能的全面转型和发展对促进高校内部审计工作具有一定的现实意义.文章就如何实现高校内部审计管理职能提出了几点建议.     

美国的“整合审计”理念及其对我国内部控制审计的启示

AS NO.2中首次提出的整合审计模型要求公众审计师通过独立而又交互并行的审计过程来实现财务报告内部控制审计与财务报表审计的目标。本文在简要论述"整合审计"的相关内容基础上,着重探讨了"整合审计"对我国制定企业内部控制审计准则的启示。     

整合审计、审计质量与审计收费

2012年,我国规定上市公司在进行财务报表审计的基础上,进行内部控制审计并披露相应报告,但未强制要求进行整合审计,即由同一事务所对同一被审计单位既执行财务报表审计又执行内部控制审计。文章选取2012-2013年我国A股上市公司为研究对象,实证检验整合审计的效用。研究发现,相较一致非整合审计,一致整合审计的审计质量更优,但整合审计在提高审计质量的同时未能显著降低审计收费,为我国开展整合审计工作提供经验参考。     

规范企业内部审计与内部控制研究

目前,一般企业中的内部审计,从内容上讲主要是围绕信息的可靠性与完整性,政策、计划、程序、法律和规定的遵循,保护资本的安全,资源的节约和有效使用,经营目标的完成等方面来展开的.但内部审计从机构的设置、工作重点、审计内容的深度和广度、审计方式和规范管理等方面,还未发挥出应有的支持内部管理的作用,更无法适应现代企业建立健全内部控制制度的要求.     

对规避审计风险提高商业银行审计质量的思考

思考一:内部审计风险产生的原因近些年来我国商业银行在加强内部控制方面做了大量工作,内部控制不断趋于完善,经营风险得到了一定程度的控制。但由于商业银行的特殊性,使其内部审计风险与社会审计风险相比,具有不同特征。从我国商业银行经营管理的现状看,商业银行审计风险主要表现在以下几个方面:     

风险管理视角下的基层央行内部审计质量控制

加强内部审计是基层央行有效履职的需要，正确认识风险管理和内部审计质量的关系，在强化风险管理的基础上，提升内部审计质量，对于做好基层央行内部审计工作具有重要现实意义。本文从风险管理的角度，从内部审计风险管理意识、质量评估标准、审计报告质量、审计技术方法等方面，分析了当前基层央行内部审计质量控制的不足，提出了进一步提升内部审计质量控制水平的相关对策。     

浅谈高校内部审计在内部控制中的作用

一、高校内部审计的特点和优势高校审计机构是本单位的职能部门,熟悉本单位的经济活动和管理情况,能及时发现问题,有针对性地提出建议和意见,有利于加强学校的管理和控制;再者,内部审计在工作中具有时间上的及时性、经常性和审计范围的广泛性以及内向服务性的特点,使审计工作既可以进行事后审计,又可以进行事前、事中和跟踪审计,还可以进行经济责任审计和审计调查,能够及时纠正和制止损害国家、学校利益的行为,更有利于促进学校建立完善内部管理制度,增强自我约束机制,更好的保证高校内部改革的顺利进行。     

高校内部审计质量管理方法探究

内部审计的质量是内部审计的生命力。为提高内部审计质量,高校应从项目管理、环境管理、制度管理、人员管理等方面着手,加强管理,不断创新。     

审计全覆盖下高校经济责任审计存在问题及改进对策

经济责任审计通过内部审计部门组织实施,在维护国有资产、形成高校廉政党风、健全领导干部监督管理机制、促使干部廉洁行政等方面具有重要作用。通过阐述我国高校经济责任审计普遍存在的问题,在此现象上提出改进对策,以此促进高校经济责任审计更好地发挥作用。     

新常态下高校内部审计风险识别方法

高校必须适应将面临的"新常态",然后走向转型的发展。在走向转型的发展过程中,一定会发现许多的新问题,内部审计在此时发挥着"医生"的作用,可以在预算、内部控制、财务管理等方面对高校产生关键性的作用。审计风险在高校内部审计实践工作开展过程中时刻存在,经济新常态下研究高校内部审计风险的防控问题,对提升审计效益有非常重要的意义。