文化激荡与教育创新

我们的祖先曾用草绳结记、岩刻象形、竹简帛墨记载了人类昨天的生存活动。这些绵延璀璨的文明，链结成历史文化的轨迹，让我们拥有着丰富的精神家园。     

良文双拼五项发明在教育与信息工程中的应用

语言的输入输出方法,是信息时代人机交互最自然、最理想的操作方法,是人类询问、控制和利用机器最轻松、最方便的工作方式,其优其劣,对人类生存状态具有决定性的意义.     

思想政治教育有效性研究综述

有效性,是人们对实践活动进行评价的一个指标,是人类解释、规范、估量自身社会实践活动的重要尺度。正是在对有效性尺度的遵循中,人类的实践活动才获得实际需要的满足,并具有价值的意义,成为维系人类社会发展的不竭动力。     

体育教育与人类生存需要之关系

随着人类社会文明程度的提高，现代文明病，也诱发产生了。同时，工业化程度进一步提高导致环境污染加剧。这些由于社会发展所带来的不良结果，已在某种程度上对人类的健康与正常的生活构成潜在危害。为此，时代赋予体育教育以新的历史使命，并提出许多新的课题，客观上要求我们必须突破传统体育教育价值观，从更加丰富的层面看待体育教育与人的发展以及社会发展之间关系，理应把“促进学生身体健康”的传统体育价值观同“学会生存的必要知识和技能”这一新的教育价值观有机地结合起来，建立一种符合时代要求和现代社会发展形势的全新体育教育价值观。     

改变教育理念 提高创新能力

新课改下的教学是全面创新的教学，要求面向全体学生。促进学生各方面得到生动活泼、主动的发展，以形成丰富而独特的综合素质，其中一个极其重要的方面就是创新能力的提高。创新已成为时代的要求，语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是一门基础学科，包含着丰富的创新内涵。为此，我们必须改革语文教学，尤其是教学理念，提高学生创新能力：     

浅论信息素养与信息技术教育

随着信息技术的迅猛发展,信息在人类社会中占据着越来越重要的地位,信息素养的培养成为了新的研究热点,而信息素养的培养又离不开信息技术教育,两者有差别但又紧密联系.     

会计心理学教育初探

在远古时代的我国和古希腊思想家的著作中,人类对心理学的探讨就有不少论述。它是研究人和人类心理、意识现象的科学。如今,会计实践活动外延的扩大,会计个体的心理活动及心理现象日趋频繁、复杂,并且会计心理活动及其变化趋势有其独特的性质,因此有必要从心理学角度研究和解释会计心理现象,     

人类活动对海洋渔业环境及其生物影响

人类作为最高级的进化物种。具有很强的主现能动性,可以改造我们的生存的环境以使其更好地为我们服务。然而人类在为自己所创造的这一切欢呼的同时,也不可逆的改变了我们赖以生存的家园。人类行为引发的全球性捕捞过度、气候变暖、水体富营养化、和酸雨等都对海洋渔业环境产生极大的影响．而优良的渔业生态环境是海洋渔业持续发展的的物质载体与必然奈件,因此对渔业环境的保护,维持渔业的可持续发展具有至关重要的意义。     

浅谈突发事件应对中思想政治教育的有效介入

在人类生存和发展过程中,突发事件的发生是不可避免的.它伴随着人类的社会生活始终.随着现代社会的发展,信息技术的普及.社会的脆弱性渐趋突出,各类突发事件所造成的社会危害也逐步加大.思想政治教育作为影响人们意识领域的主要活动,在突发事件的应对中自然有着其不可替代的作用.因此,研究突发事件应对中思想政治教育的介入,探寻其实现的有效路径具有十分重要的意义.     

论新时期地理教学中的思想教育

一、新时期地理思想教育的特点新时期的地理思想教育与以往相比较,具有三个突出的特点。1.时代性随着社会的发展和科学技术的进步,人类在创造现代文明的同时,也对环境造成了巨大的破坏。环境与发展成为当今人类社会面临的两大主题,人类从来没有像现在这样     

人类共同利益与国家利益平衡下的高校爱国主义教育

本文从2008年中国掀起的爱国主义浪潮出发,对爱国主义进行深入思考.文章认为全球化时代高校爱国主义教育要注重人类共同利益与国家利益的平衡,提出人类共同利益与国家利益平衡下的爱国主义教育原则.     

继承儒家教育思想 奉献教育事业

以孔子为集大成者的儒家教育思想对中国社会发展影响深远。在封建社会,儒家教育思想一直居于正统地位,有效地推动了教育事业的进步。儒家教育思想中的经典表述历来一直为中国教师所信奉,并在职业中认真践行。     

小学如何开展环境实践教育

<正>"环境教育"(Environmental Education)作为科学的概念在20世纪60年代后期最早提出,1970年美国《环境教育法》指出:"所谓环境教育,是这样一种教育过程,它要使学生认识环境围绕着人类周围的自然、环境与人工环境同人类的关系,认识人口、污染、资源的分配与枯竭、自然保护以及运输技术、城乡的开发计划等等,对于人类环境有着怎样的关系和影响"。在此后的几十年中,各国就如何有效地开展环境教育都进行了积极的探讨,但从总体上来说都致力于环境意识、环境道德、环境法制等理论和制度方面的建设,很少在环境技能和环境参与方面进行探讨,特别在农村学校,环境实践教育几乎处于停滞和真空状态,而实践教育     

日本循环经济的发展及对我国的启示

如何贯彻落实科学发展观,是当前我们所面临的重大课题。大量事实表明,发展循环经济是实现人类社会健康持续发展的必由之路,也是我们贯彻落实科学发展观的有效途径。特别是从我国的国情出发,大力发展循环经济,对于贯彻落实科学发展观具有极其重大的意义。考察、了解循环经济在日     

环境教育就是可持续发展教育

一、教育与可持续发展的关系 实施可持续发展战略是人类伟大而艰巨的历史抉择,是人类生存方式的一次巨大转型,更是人类价值观、道德观、人生观、自然观的一次震撼和变革.因此,教育必然成为传播、灌输可持续发展思想和理念的重要途径.可持续发展教育就是要将可持续发展的思想和观念,特别是环保意识融入教育以及社会的各要素之中,内蕴于素质教育之中,使之成为学生的基础知识结构和综合素质的重要部分,成为现在和未来社会的一种积极意识和主导价值,成为公民的一种社会意识和社会素质.可持续发展教育是可持续发展战略的强烈期求,是一种具有基础性和前瞻性的未来教育理念.它需要放在宽广的文化视界和全球发展的背景下来把握,需要一种整体而动态的思维来领悟.     

博物馆的休闲教育研究

休闲是现代明的产物，或更确切地说，是现代化的产物。据学预测，随着知识经济时代的来临，新技术和其它一些趋势可以让人们生命中50％甚至更多的时间用于休闲，休闲将成为人类生活的重要组成部分。2015年前后，发达国家将进入“休闲时代”，大众休闲时代即将来临。     

柏拉图论儿童心灵教育的艺术

今天研究儿童心灵教育不得不追溯到古希腊的柏拉图。他留给人类的古典名著《理想国》可以被视为心灵教育的经典。柏拉图在书中提出了一系列的理论和主张，都是针对现实的弊病而设计的关于世界、人和国家的理想：人应当是怎样的，国家社会应是怎样的，教育应当是怎样的，等等。应当也就是“应有之义”．这也是“正义”的含义。他所描绘的理想国家是正义的国家，这个国家的公民是正义的公民。他认为正义是最大的美德，美德是一种心灵的健康。对儿童进行心灵教育就是为了使其获得正义的心灵。即心灵的和谐。     

从生态批评视角解读生态危机的思想根源

生态文学批评是一种新生的跨学科、跨文化的文学批评理论。它的主要任务是重审人类文化，揭示生态危机的思想文化根源。生态批评认为，人类今天所面，艋的生态危机归咎于西方人类中心主义思想。本文概述了人类中心主义思想的两种主要表现形式：基督教文化；科学技术以及生态批评所提出的解决生态危机的途径，即，走出人类中心主义向生态整体主义转变。     

中小学应加强“读经”教育

经典是一个民族的文化核心,是一个标识民族文化思想高度的标志,“读经”是个体和民族生存和发展的需要。因此,对中小学生开展经典教育有重要意义。     

细胞凋亡与细胞养生

回顾历史，我们不难发现，人类迄今为止所做的很多努力，都是围绕着改善健康与生活质量、延长人类寿命这一主题而拼搏。20世纪末人类基因组图谱的完成，标志着人类医学科学在抗衰老、健康与保健、医疗方面进入了一个新的领域。1993年，以美国抗衰老医学协会成立为标志，一门预防医学的新学科——抗衰老医学宣告诞生。自此，人类开始了向衰老挑战的进程。