英语教学中如何转化差生

我从事英语教学工作将近二十年了,在教学过程中碰到了一定数量的英语差生。怎样做好差生的转化工作,是每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果。一、掌握差生心理,建立师生感情差生进入我们学校以前已经学了几年英语,他们对英语已失去了信心,产生了“破罐子破摔”的想法。我便主动接近他们,用积极的     

如何搞好职高英语教学

职业高中学生对英语从初中时就不感兴趣的居多,基础比较差,词汇量小,听说读写能力都比较差,如何在职高期间让学生学习英语的自信提高,培养其学习兴趣,抓好课堂教学,采用适合职高学生的教学方式已迫在眉睫。关注差生,让学生动起来,采用游戏教学,适当地让学生选择教学内容、教学方式都是提高英语课堂的方法。     

基于社会语言学论中国式英语的特征

任何一门语言都是基于文化而产生的,因此,如果想了解一门语言,就必须了解语言背后的文化。在中国,以汉语为母语,因而在学习英语的时候,学生很容易把汉语的语法和表达习惯运用到英语中去,从而造成了"中国式英语"的产生。从社会语言学角度来看,中国式英语也有其社会功能和语言学根源,它有着个人表达和获取信息的功能。然而,中国式英语毕竟还是存在着诸多的弊端,只有改掉这些弊端,才能真正了解英语,才能真正地去说地道的英语。文章就中国式英语产生的原因、中国式英语的特征和解决的措施进行了阐述,希望有助于英语的学习。     

浅谈农村中学英语教学质量

大家知道,我国农村中学的英语教学质量一直以来较差,特别是农村初中的英语代写英语论文。加上现在又是课改阶段,如何稳步提高农村初中英语教学的质量,是个十分艰巨的任务。目前十分突出的一个问题是来自农村的学生对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成差生越来越多。这种情况对初中英语教学影响极大,危害甚重。出现的主要原因有:一是同学们自身的学习目的不够明确,受     

英语文学研究中的问题分析

从英语专业的特征分析来看,英语文学是一门重要的课程,更是提高学生学习英语知识及培养英语能力的课程。通过英语文学能够提升学生的文化修养、英语水平以及审美情趣,是素质教育的组成部分,具有非常重要的地位。但是从现状来看,英语文学研究还存在一定局限性,对英语文学的研究和发展造成影响。本文分析了英语文学的研究现状,从教学、研究两个方面探讨了存在的问题,并针对性地提出了促进措施。     

高职外语素养融合职业能力培养途径应用分析研究

高职英语课程不仅是一门基础语言课程,更是一门技能培养课程,其主要目标是培养学生的英语职业能力,适应市场需求。本文分析了高职英语教学培养学生职业能力的现状,提出高职英语教学要将英语素养和职业能力协同培养,探索了高职院校学生英语职业能力的培养途径并对其应用进行了分析。     

英语专业《高级英语》教学原则及改革刍议

高级英语是英语专业本科教学中的一门专业必修课,是本科英语专业高年级学生的一门主要课程。高级英语内容多,涵盖面最广,难度大,如何有效地进行教学是摆在广大英语教师面前的一个重要课题。本文结合教学实际对该课程的教学改革提出一些初步的设想。     

浅议数学差生学习上的困难和对策

在数学教学中不可避免地会出现一部分差生,我们要分析其成因,帮助其克服学习中的困难应采取的主要对策是:尊重差生,改进课堂教学,提高思维能力,加强挫折教育等。     

论使用原版教材的双语教学

双语教学可以使学生在一种英语的环境下掌握某一门专业知识,对培养学生用英语思维进行专业思考、更快地融入国际化环境有重要的作用。本文结合教学实例,从教学目标、教学要求、教学模式和教学方法等各个方面出发,对双语教学进行了详细的阐述。     

英语死亡委婉语的社会语言学分析

英语死亡委婉语是一种社会语言现象,也是一种社会文化现象。社会语言学是20世纪的一门新兴语言学边缘学科,它研究的是语言和社会之间的相互关系。本文将从社会语言学的角度来分析英语死亡委婉语产生的原因,所映射的社会文化观念及其语用功能。研究发现英语死亡委婉语缘起社会、文化、心理三方面。我们可以从中窥见英、美等国的宗教观、地位观、职业观等一系列社会文化观念,并指出英语死亡委婉语具有避讳、礼貌、慰藉的语用功能,从而有利于提高学习者的英语应用能力,并顺利地进行跨文化交际。     

为什么要学习英语句型

语言与思维形影相随,学习语言其实就是学习另一思维习惯.但是已接受汉语教育的人,尤其成年人在学习英语这门外语时经常遇到极大的困难,主要原因是其汉语思维不断抗拒英语思维,形成潜意识抗拒英语,所以在学习过程中老是以汉语思维习惯学习英语,结果英语越学越痛苦.学习另一语言就是在学习了解另一思维习惯,如果在学习过程中,注意两种语言语法结构上的异同,让两种思维习惯完美地结合形成"中介语",使英语学习更为容易.     

差生培训学校，专赚差生钱!

提起差生,通常情况下,老师都谈之色变,学校也避之不及。因为他们是"烫手的山芋",是调皮捣蛋、惹事生非的代名词。可有这样一位校长,当其他学校纷纷把差生拒之门外的时候,在他那里后进学生却成了受欢迎的"香悖悖"。原来他开的就是专门培训差生的学校,赚的就是差生的钱     

言语行为理论之语用研究与英语听力教学

语用学是语言学发展的必然结果。这门新兴学科的兴起,使语言学研究注重以语言行为为中心,注重语用,确立了新的研究语言观"言语行为理论",并在20世纪中叶受到各界学者的普遍追捧。21世纪的今天,这一理论对英语语言和英语教学研究依然具有重要的现实指导意义。英语语言教学正是基于这些理论的研究和指导而不断变革与创新,并快速地发展。     

高职高专英语教学中存在的问题及其对策研究

英语是提高高职高专毕业生基本文化素养的一门基础学科,但是在高职高专英语教学中存在各种问题,必须结合高职高专学生的学科特点和实际英语基础进行教学,才能取得良好效果.     

法律英语的词汇特点

法律英语是一门专业性极强的英语,本文从正式词语与官样文章用语、常用词的非常意义、术语与行话、古代英语及中世纪英语词汇、外来词、模糊词语、同义词重复等方面来探讨法律英语的词汇特征。     

报刊标题英语的语言特色

作为普遍开设的语言实践课之一,报刊英语是一门受到英语学习者普遍欢迎的课程,但是由于标题英语与日常英语的不同,使得大多数英语学习者很难读懂英美报刊。在教学中应向学生介绍标题英语的词汇特点、语法特点、修辞特点以及标点符号的妙用。     

《高级英语》课程教学改革初探

高级英语是英语专业高年级的一门主干必修课,是一门综合性、教学难度较高的课程。本文从高级英语教学模式、教学方法和手段、第二课堂活动、评价体系等方面探讨高级英语课程教学改革,以提高英语专业学生综合运用语言的能力,培养文化素质。     

浅谈高职《英语国家文化概况》教学改革

《英语国家文化概况》是高职英语专业的一门专业基础课。但由于种种原因,很多学校对该课程未给予足够的重视,导致该课程地位尴尬,在教学中存在着一些弊端。本文分析了目前高职《英语国家文化概况》课程教学中存在的问题,并有针对性地提出了该课程教学改革所应采取的一些对策。     

基础英语课程中课文翻译法的应用

基础英语是一门综合英语技能课程,其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。本文以语法翻译法为理论基础,提出可以采用课文翻译法来辅助基础英语课程的课堂教学,以此来提高教学效率,培养学生的翻译技能,并提高他们的学习积极性和自学能力。     

浅谈英语中的文化教学

文化教学是英语教学中不可缺少的一部分,也是帮助英语学习者更好地掌握并运用这门语言的重要途径。本文从分析传统文化教学的特点入手,提出在英语教学实践中如何更好地开展文化教学的几点意见。